人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

比特幣篇一

記得有一次，我跟爸爸外出游玩時，正好路過一座大山，我便讓爸爸把車停下來，決定先去這座大山的山腳下看一看。

到了山腳下，仰首遠望。哇！好高的山呀！“一、二、三……”呀！遠處有五個人腰系繩索，沿壁登山！我覺得有些奇怪，便問：“爸爸，你說為什么他們是用一根繩索吊著往山上爬呀。而我們則是爬山梯呀？”“爸爸不想讓你太累呀！再說，這樣爬也容易出危險的呀！” 爸爸忙解釋道。“哦！”我似懂非懂地點了點頭。“爸爸你看，那個人爬到山頂了！”我驚訝地對爸爸說。而爸爸卻一點反映也沒有，似乎在聚精會神地看著。這時，我搖了搖爸爸的胳膊，爸爸這才緩過神來。“干嗎？”“你看那人都爬到山頂了，多厲害呀！”“這還不是件難事，你注意他下山吧！”

這時，只見他在山頂上喝了幾口水，接著就開始小心翼翼地一塊石頭一塊石頭的踩，生怕滾落到山下去，可是他還是一不留神，腳在石頭上打了滑，一下子跪到了石頭上，我和爸爸都替他捏了一把汗。而且我還能清楚的看到他臉上浮現出的疼痛的樣子，就這樣，他被困在了半山腰，怎么辦？很快，他的朋友，把他扶了起來，坐在石頭上，腿已經腫了，可身上都沒帶醫療用具，無可奈何，他只能忍著劇痛，向山下艱難地走去。

下來了！我和爸爸跑了過去，只見他已經汗流浹背躺在地上，于是爸爸和他旁邊的幾個朋友，把他抬上了車。

雖然，這次不是我爬山，但是通過“他從山上一不留神滑倒了，跪在石頭上。”這一動作，我深深地感受到：生活就像爬大山，會有甜，會有苦，人生只有受到挫折，勇于挑戰生活，才會勇往直前，才會懂得什么是生活，什么是人生。

比特幣篇二

前幾天，我們三一班和三六班進行了一場激烈的籃球比賽。各個校區的老師都來觀看了這次激烈的籃球比賽。

那天，三一班和三六班的同學一大早就來了，大家都興高采烈。三一班上場時，這邊的觀眾響起了熱烈的掌聲，三六班上場時，那邊的觀眾也響起了熱烈的掌聲。

第一場比賽開始了，三一班以18：15的分數戰勝了三六班。本來，應該是三六班勝的，可是三六班在我們傳球的時候他們跑了神。所以我們又搶先進球得分。

第二場比賽前，老師特別給三六班的同學們開了一個會，說：“你們一定要全神貫注，不能跑一點神兒，要是再跑神，那么還不會勝。”第二場比賽開始了，三一班用驕傲的神態走上了比賽場，三六班永遠記住了老師跟他們說得話，就這樣，他們在第二場比賽中獲得了勝利。三一班用驚訝的目光看著三六班，不知道該說什么好了。

第三場比賽開始了，所有的人把目光轉向了賽場的三一班和三六班，只見三六班他們正討論著這一場怎樣還能勝一次。這一場比賽非常重要，一開始三一班就進了兩個球，也就是4：0，這時，三六班的同學知道我們已經進了兩個球了，說明他們又跑神了，三六班的老師使勁兒地看著三六班的同學，三六班每個同學都使出了全身的力量，進了兩個球，一轉眼的時候變成了17：17，這讓我吃驚不以，轉眼一看時間只剩下最后三十秒了，就在這時，籃球正好落到我們三一班手里。

我們班隊友在那里拍呀拍呀，就是不投籃，找準時機，我的對友一下子就投籃了，那個球在球籃邊上轉來轉去的，就是不進去。籃球很疑惑，不知道進去還是不進去，最終，籃球下了決心，我要進去。最后，三一班以高于三六班2分的成績獲得最后的勝利。

這次的籃球比賽真是太激烈了。

比特幣篇三

今天下午第二節課，我們班舉行了一場別開生面的碰蛋比賽。同學們歡呼雀躍，教室里熱鬧非凡，吶喊聲都快把房頂掀翻了。

李老師鄭重宣布：“本次碰蛋比賽分初賽和決賽。初賽選出１２個‘小蛋王’，然后再進行決賽，最后決出一個‘大蛋王’。比賽開始！”

話音剛落，除了我們組，其他小組的成員都碰了起來。我們組只有我帶了鴨蛋，其他人帶的都是雞蛋，沒有一個敢與我的相比。我的鴨蛋上畫著一個小人，這個小人橫眉豎目，一副必勝無疑的樣子，旁邊寫著四個大字——“常勝將軍“。

白勛把我推出去說：“你的蛋結實，你去參加決賽吧。”

我剛站起來，袁子書把我拉起來，說：“我跟你碰”。話音沒落，只聽“咔嚓”一聲，他的蛋被我的蛋碰了個洞。我剛要走上講臺，又被劉浩然拉下來，，說：“我不服！”又是“咔嚓一聲”，劉浩然的蛋也碎了。我得意洋洋地跑上講臺，蛋上的小人仿佛也露出了勝利的笑容。

決賽開始了，敗給對方的都下了臺。終于輪到我了，我跟王文昶碰，他帶的是鵝蛋，比我的蛋大一倍。“啪”地一聲，我的蛋殼破碎了，成了他的“手下敗將”。王文昶又接連敗擊幾個對手，如愿以償地當上了“大蛋王”。老師笑著說：“王文昶的蛋身經百戰，依然完好無損，可見真是一個‘蛋中豪杰’啊！”

康璐不服，就上臺和王永昶碰，“咔”地一聲，王永昶臉上又露出了得意的笑容，大家都看著他笑起來。他連忙看自己的蛋，頓時像只泄了氣的皮球，那得意勁兒跑到九霄云外去了。原來，王永昶的蛋竟然被康璐的小蛋撞得“血肉模糊”。接下來康璐又撞碎了戈瑤的蛋，更加得意。李欣然上來跟康璐碰，又是“咔”地一聲，兩個“蛋將軍”同歸于盡，都光榮地“犧牲”在了“戰場”上。

碰蛋比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，同學們卻意猶未盡。“碰蛋”比賽真有意思！

比特幣篇四

今天下午，我們小記者班舉行了踢毽子比賽。

承老師把我們分成兩隊——紅隊和黃隊，我和宋夢丹、許文寧等同學是黃隊，其他同學屬于紅隊。

比賽前，承老師先介紹了游戲規則，要求每隊選出三個強手代表全隊比賽，同學們還沒聽完，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我們這一隊推選了我、宋夢丹和許文寧三個人，我們感到責任重大。比賽正式開始了。我先和紅隊的張怡冰猜拳，第一次我贏了，所以由我先踢。

我把毽子輕輕往上一拋，毽子快速地往下落，我瞄準了毽子落下的方向，用右腳的腳板迎了上去。

正好，毽子不偏不倚落在了我的腳板上，我趕緊用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新拋到了空中。就這樣毽子踢起來、落下去，重復了好幾個來回。我的腳開始酸了，有點踢不動了，只好眼睜睜地看著毽子落在地上，這一次我一共踢了十二個。輪到紅隊的張怡冰踢了，只見她深深地吸了口氣，拿起毽子穩穩地踢了起來。第一次她也踢了十二個。

第二個、第三個選手上場了。我們隊的宋夢丹也不賴，踢了好多只。許文寧雖然是個左撇子，但也踢了五、六個。第一場我們黃隊贏了。

旁邊觀看的`同學不停地喊加油，為我們鼓勁。有了他們的支持，我們踢得很賣力。但是踢到第三次時，我已經力不從心了，只踢了三個就沒有了力氣。我很失望，垂頭喪氣地低著頭。

比賽結果，我們黃隊只贏了一場，而紅隊贏了兩場，所以紅隊獲得了冠軍，我們名列第二。

回到教室，承老師安慰我們：“比賽的結果并不重要，重要的是同學之間的友誼和團結。”

聽了承老師的話，我的心情稍微輕松了一點。

比特幣篇五

周五那天，我們班級要進行課文朗讀比賽。我心里既高興又緊張，我很喜歡朗讀比賽這種形式，但因為我前一天晚上沒有時間讀課文，所以生怕抽簽時抽到我的號。

比賽將分三輪決出優勝小隊，第一輪各組推薦一名選手pk，第二輪抽號角逐，第三輪小組集體朗讀。老師把比賽規則簡單宣布之后，比賽便有序地開始了。

首先是各組推薦選手的朗誦，他們個個都是好樣的：曹微的朗誦感情充沛，王海菁讀得自然大方，劉冠廷的聲音鏗鏘有力，都贏得同學們陣陣掌聲。

不知不覺中，讓我倍加緊張第二輪抽簽比賽開始了。老師首先讓我們組的一個同學上去抽簽，我還在默默祈禱著千萬別抽到我時，只聽老師輕輕說：6號，郝一凡上來。我一聽，頭嗡的一下子，心也怦怦直跳，兩腳發軟，勉強走到前面。我要讀的課文是《橋》，我知道，我要讀出老漢的鎮定自若、大公無私；我還要讀出人們的驚慌失措。知道歸知道，此時站在前面的我大腦已經一片空白，手腳冰涼，兩條腿向篩子一樣不停地抖動。我拿起書，找到要讀的部分，快速地讀起來。沒有停頓，沒有感情，把原本應該讀出的語氣、感情全都拋到了九霄云外。我心里明白，自己讀得別提有多糟糕了……終于讀完了，我還是勉強面帶微笑走回座位，但我的心里卻非常難過，非常懊悔。迎接我的卻是我們小隊同學寬容的掌聲，我羞愧地低下了頭。

后面的比賽我已經無心再看了，只覺得時間如此難熬。終于，比賽結束了。因為我的原因，影響了我們小隊的成績，第一小隊獲得最終的勝利。

回顧這次比賽，除了讓我感到懊悔之外，更多的是讓我體會到要想提高自己的朗讀水平，平日里就要多下功夫。人們常說：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。”我相信下一次的比賽，我一定會為我們小隊爭光。

比特幣篇六

時針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運會羽毛球比賽直播。

這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對手是在全世界羽協享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應力和高超的技術。

比賽還沒開始，雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮定自若，他沉穩的調試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽，而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。

“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發出的清脆聲響絡繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”，羽毛球劃過一道優美的弧線，向林丹身后飛去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。

時間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續贏了好幾個球，正是越戰越勇之時，比分打到了19:20，也正是一決勝負之時 。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向對手給予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉著，沖破了對手的防御。

“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動魄的比賽！

比特幣篇七

“為了鍛煉同學們的語言表達能力，我們輔導班決定舉行一次朗誦比賽，而這次朗誦比賽，我們會選在各班舉行初賽,選出能晉級的同學，希望同學們踴躍報名參加，這也是一次挑戰自我，突破自己，提升自己上臺朗誦的機會。”這是我們丁老師說的一番話。我們班的同學們一個個摩拳擦掌，暗下決心，都開始用心練習英文閱讀，做好在初賽上大顯身手的準備。

比賽開始了，同學們按順序兩個一組兩個一組的上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里緊張起來。坐在座位上，還一直擔心上臺緊張怕朗誦不好，我想我會不會忘臺詞，我會不會在同學面前丟臉......

終于輪到我了，走上臺上的那一刻，我感覺心是不再屬于我了，而有一片茫然的感覺。當我站在講臺上，面對大家的時候，我的心里在告訴自己一定要冷靜，一定不能緊張慌亂，不然我就會在同學們面前丟臉了，我一定沉著冷靜好好表現，爭取晉級。

和我搭檔的同學在臺下早已被熟了的文章，但她在講臺上，心情也是很緊張，本來是由她先朗誦臺詞，她竟然站著不開口，臺下同學們疑惑的看著我們倆人，同學們在想她們倆人怎么回事？我實在等不下去了，平復一下心情，深吸了一口氣，只好我先開始朗誦吧。

“夜晚，那些不顧人類想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗讀著，背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了，我也不再那么緊張了。

最后，我們得了89分，成功晉級。通過這件事，讓我懂得臺上一分鐘，臺下十年功的含義，只有在臺多多練習，上臺才不會緊張，不緊張才能發揮出更好的表現。