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大三學生學期計劃 大學生個人計劃精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 07:57:00
大三學生學期計劃 大學生個人計劃精選
時間:2023-05-26 07:57:00     小編:一葉知秋

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

大三學生學期計劃 大學生個人計劃篇一

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2個科目的寒假作業

3、中午適當的午休(大約一個小時左右)

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間內,可以聽聽音樂放松一下,做做家務也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記,讀書和看電影要有寫讀后感的習慣,或是做一些經典優美句子的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要當夜貓。

11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要糾結或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

7:21 起床

7:40 洗漱完畢

07:40---08:00 聽一篇英語聽力

08:00---08:20 吃早飯

08:20---09:05 做作業【第一節課】

09:15---10:00 做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10:10---10:55 復習【第一科】

11:05---11:50 閱讀【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

12:00---12:30 吃午飯

12:30---13:30 午休【午睡,實在睡不著的話休息會】

13:40---14:25 做作業【第三節課】

14:35---15:20 復習【第二科】

15:20---15:50 半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

15:50---16:35 做題【做數學題,物理,化學題】【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】

16:45---20:00 吃晚飯 自由時間【看電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

20:00---21:30 進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

大三學生學期計劃 大學生個人計劃篇二

身為一位學習委員,應該深感責任之重大,不能有半點的松懈。為了抓好你們班的學風建設,營造濃厚的學習氛圍,應該制定一個詳細的.學習工作計劃。

1、突出重點,兼顧其它。以英語、數學為重點,舉行各類知識競賽,積極備戰國家英語四、六級,同時兼顧其它科目,做到突出重點,兼顧其它。

2、嚴抓晚修和早讀。認真做好考勤工作,管好紀律,保證晚修的質量。至于早讀,由于有些同學喜歡在宿舍里讀書,有些同學喜歡在圖書館門前,還有些同學喜歡在草地,他們的意見不統一,所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書,但要努力說服他們好好利用早上這段時間,從思想上提高認識,變被動為主動。主動地學習的效果會更好。

3、舉行書法大賽。班里的同學如果喜歡書法,可以舉行這樣的大賽,不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺,也可以弘揚祖國文化。

4、舉行辯論會。激發同學在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話題時,更可以讓同學們唇槍舌戰,互不相讓。因此,舉行辯論會可以起到很好的培養學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上,在課本上找一個話題,然后主持,老師做評委。 5、建議同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這一領域的知識;另一方面,作學術報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

6、密切聯系老師,隨時隨地把班里的學習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

7、深入廣大同學中,認真聽取同學的建議、意見和要求,為同學服務。

8、多與其他班的學習委員交流,互通消息,互相反映班里的學習情況,與部長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們積極配合。在以后的工作中,我希望你能夠認真監督,以保證你自己的工作能按計劃進行,共同促進良好學風形成。

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