總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及公式篇一
外面，風(fēng)很大，好像飄起了雪花。餐館里，卻是暖意融融。茶是剛沏上的，飄著淡淡的香味。菜是剛端來(lái)的，冒著熱氣。客人們一邊用餐，一邊興致勃勃地圍繞著某個(gè)話題隨意侃聊，服務(wù)生們臉上掛著微微的笑意，穿梭于亮亮堂堂的大廳里，當(dāng)然，也包括程小那。
程小那從傳菜生托盤(pán)里端過(guò)一盤(pán)名叫夫妻肺片的涼菜，輕輕放到了一對(duì)夫妻模樣的客人桌子上。那對(duì)時(shí)尚的小夫妻抬起頭，不約而同地說(shuō)了一聲“謝謝”。輕輕淡淡的兩個(gè)字，卻像春天里一陣暖暖的風(fēng)，吹開(kāi)了程小那心中的花朵。
就在程小那轉(zhuǎn)身的時(shí)候，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的意外。一位傳菜生端著一份紫菜蛋花湯走了過(guò)來(lái)，正好與剛剛轉(zhuǎn)身的程小那撞了一下，還好，程小那反應(yīng)很快，雙手托住了傳菜生手里的托盤(pán)。盡管這樣，托盤(pán)上的碗還是晃動(dòng)了幾下，蛋花湯濺了出來(lái)，有好幾滴落到了一位客人的衣服上。
程小那馬上慌亂起來(lái)，她抽了兩張餐巾紙，一邊彎下身為客人擦衣服上的湯漬，一邊紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”那位頭發(fā)油亮，在后腦勺扎了根馬尾辮的男人甚至連頭都沒(méi)抬，拖著長(zhǎng)腔說(shuō)：“一聲對(duì)不起就完事了？”
程小那站在那里不知所措，一雙小手都搓紅了。
小辮子男人說(shuō)：“去，把你們老板叫來(lái)！”
“我賠，我賠好嗎？”程小那低聲說(shuō)。
“一萬(wàn)三，你賠得起嗎？”小辮子男人冷聲說(shuō)。
程小那一下子像掉進(jìn)了冰窟窿，她望著小辮子男人冷峻的面孔，搖了搖頭。“快一點(diǎn)，把你們老板叫來(lái)。”小辮子男人有點(diǎn)不耐煩了。
“我賠一千好嗎？”程小那鼓足了勇氣說(shuō)。程小那說(shuō)出這句的時(shí)候，心里又后悔了，一千塊，是自己將近半個(gè)月的工資，這樣的話，兒子的衣服成泡影了，還有，下個(gè)月的生活費(fèi)哪里出呢？！
“笑話，你怎么好意思說(shuō)出口，我這可是演出的服裝，最少也要出五千。我的時(shí)間很寶貴，一分一秒都耽誤不起，你不要磨蹭了，不然，我打110。”小辮子男人的話像刀子一樣鋒利。
程小那不知道該怎么辦了，她躲到角落里站著，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。一會(huì)兒，警察就來(lái)了。看樣子，小辮子男人真的報(bào)警了。
警車開(kāi)得很快，程小那心跳得比警車還要快，她茫然地望著車窗外閃閃爍爍的城市夜晚的燈火，不知道警車開(kāi)往哪個(gè)方向。車窗外，飄舞著大片雪花，一片一片地像鉆進(jìn)了程小那的衣領(lǐng)里，涼透了后背，向周身蔓延。
處理事情的是一個(gè)高個(gè)子警察，他把小辮子男人和程小那帶進(jìn)了一間警務(wù)室。
大個(gè)子警察開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“你們誰(shuí)先說(shuō)？”
大個(gè)子警察話還沒(méi)落地，小辮子男人就搶了話茬：“我先說(shuō)，我先說(shuō)。”
于是，小辮子男人理直氣壯地講起了程小那怎么弄臟了他昂貴的演出服裝。
大個(gè)子警察轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)程小那說(shuō)：“你愿意賠他嗎？”
程小那想說(shuō)什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，只有眼淚涌了出來(lái)。
大個(gè)子警察想了想，對(duì)他們說(shuō)：“下面，我要進(jìn)行單獨(dú)談話，你倆一個(gè)一個(gè)地談。”
大個(gè)子警察又對(duì)小辮子男人說(shuō)：“剛才，是你先說(shuō)的，現(xiàn)在，我要和她談。你先到門(mén)外等著，等我們談完了，你再過(guò)來(lái)。”
小辮子男人開(kāi)門(mén)出去的時(shí)候，有涼風(fēng)嗖嗖地吹進(jìn)了屋子里，有雪花飛舞著鉆進(jìn)了屋子里。
大個(gè)子警察問(wèn)程小那家鄉(xiāng)是哪的，程小那說(shuō)是河南的;大個(gè)子警察問(wèn)孩子誰(shuí)看著呢，程小那說(shuō)爺爺奶奶看著呢;大個(gè)子警察問(wèn)程小那家里還有幾畝地，程小那說(shuō)家里還有五畝地;大個(gè)子警察問(wèn)程小那一畝地能收多少斤小麥，程小那說(shuō)一畝地能收九百斤小麥……問(wèn)來(lái)問(wèn)去，程小那覺(jué)得好奇怪，這個(gè)大個(gè)子警察，跑題了吧？
回答大個(gè)子警察問(wèn)話的時(shí)候，程小那看了看窗外，外面的風(fēng)呼呼地刮著，大片大片的雪花飄著，走廊下的小辮子男人縮著脖子，搓著手，跺著腳。
大個(gè)子警察為程小那倒了一杯開(kāi)水說(shuō)：“喝點(diǎn)水，暖和一下。”
程小那喝了水，覺(jué)得挺暖和的。
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
程小那再往外面看，小辮子男人不知道什么時(shí)候走了。
這時(shí)，大個(gè)子警察對(duì)程小那說(shuō)：“走，我送你回餐館。”程小那說(shuō)：“那個(gè)人呢？”大個(gè)子警察笑笑說(shuō)：“早該到家了。”大個(gè)子警察又說(shuō)：“我要告訴你的老板，今天不能扣你工資，還有，以后遇到這樣的人，你先報(bào)警。”
此刻，車外雪花亂舞，而程小那心里的那個(gè)春天，卻開(kāi)始發(fā)芽吐綠了。
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及公式篇二
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無(wú)數(shù)的星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內(nèi)涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內(nèi)涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥(niǎo)；大海廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚(yú)兒；草原蔥綠美麗，是因?yàn)樗凶聣训男〔莺婉Y騁的駿馬；我快樂(lè)穿梭于天地，是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。
悅讀是什么？其實(shí)就是快樂(lè)輕松地閱讀。以前的人們總是拿書(shū)本仔細(xì)地品味，探索書(shū)中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方法，雖不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。可是在淺閱讀中，我們也失去了許多。
于是，我開(kāi)始背上悅讀的行囊，體會(huì)閱讀所帶來(lái)的幸福滋味。采擷一本唐詩(shī)宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕地誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會(huì)到這種幸福的滋味，我們必須選擇有內(nèi)涵的書(shū)籍，細(xì)細(xì)地品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩(shī)文、華美樂(lè)章的熏陶。
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們擁有了快生活，很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味。于是，在快節(jié)奏生活中，我們也得到了閱讀的樂(lè)趣。正因?yàn)闇\閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀和淺閱讀中。在深閱讀中，我體會(huì)到古代文化的精髓和詩(shī)詞的美妙，那種感覺(jué)如魚(yú)得水，快樂(lè)自在。在淺閱讀中，我擁有了短暫的享受，也品味到了一份感動(dòng)和快樂(lè)。
閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書(shū)的海洋中，徜徉于幸福快樂(lè)中。
[評(píng)析]
題目是“背上悅讀的行囊”，巧妙運(yùn)用了“諧音”的手法，新穎別致，寓意雙關(guān)，將“愉快的閱讀”這一主旨凸顯出來(lái)，給人以新鮮之感。
文章沒(méi)有在“深閱讀好還是淺閱讀好”上做評(píng)判，而是獨(dú)辟蹊徑，主張“背上悅讀的行囊，穿梭于深閱讀和淺閱讀中”，各得其樂(lè)，各得其所。觀點(diǎn)鮮明，通情達(dá)理。同時(shí)，考生的語(yǔ)言功底比較扎實(shí)，全文透露出難得的書(shū)卷氣，使文章上升了一個(gè)檔次。
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及公式篇三
進(jìn)入大千世界，讀書(shū)與成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。如果你在成長(zhǎng)中沒(méi)有接受大量的教育，那你就是一個(gè)文盲，不能在社會(huì)上立足，在社會(huì)上毫無(wú)地位。但在接受知識(shí)的過(guò)程，要接受咱們的好朋友--書(shū)。所以，書(shū)無(wú)疑是很重要的。
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”書(shū)--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺(jué)一樣，與我們的生活，與我們的成長(zhǎng)都密不可分。
“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”這是陶淵明先生對(duì)書(shū)的癡。
“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜里讀書(shū)，便有天大的快樂(lè)。”這是左拉先生對(duì)書(shū)的迷
我對(duì)書(shū)的癡迷，卻從接觸第一本書(shū)本便充斥心頭。最早遇上的書(shū)或許是《安徒生童話集》，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽(yáng)光，人性化的動(dòng)物，曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛(ài)與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺(jué)地愛(ài)上書(shū)，走進(jìn)七彩斑斕的書(shū)世界，走進(jìn)充滿美好的另一個(gè)世界里……
在陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃--書(shū)籍里，我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的《三國(guó)演義》而激動(dòng)的時(shí)候，那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪；在我為《紅樓夢(mèng)》里撕心裂肺的愛(ài)恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候，那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……
成長(zhǎng)是離不開(kāi)讀書(shū)的，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”高爾基的這番話是不會(huì)錯(cuò)的。讀書(shū)，讓精神得到升華，讓心靈得到洗禮；讀書(shū)，是在體悟著時(shí)空的靜謐，是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。
書(shū)陪伴著我走過(guò)人生的喜怒哀樂(lè)，然而，你可想過(guò)沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒(méi)有了書(shū)，教師無(wú)言，學(xué)生無(wú)語(yǔ)；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值。
可見(jiàn)，書(shū)在我們的成長(zhǎng)中占據(jù)了多么重要的地位。
晴好的日子，瓢縷的檀香，我徜徉在密郁的書(shū)林，摩挲著書(shū)卷；月夜，香茗與書(shū)--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢，任古樸純清的書(shū)香彌漫鼻尖，任泛黃的書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng)，任書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)……
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及公式篇四
夢(mèng)想這個(gè)詞大家并不陌生，也許大家都有一個(gè)引以為驕傲的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，每個(gè)人都為了夢(mèng)想而拼搏一生，最后為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而歡呼雀躍。你們可曾知道夢(mèng)想是什么顏色？
一、夢(mèng)想是綠色的
猶如初開(kāi)的花朵，鮮艷而嬌嫩；猶如初升的落日，美麗而綻放；又猶如初春的雨水，突然而欣喜；又如初生的雛鳥(niǎo)，脆弱而新穎。夢(mèng)想在我們呱呱落地的那一刻就升起了，它載著我們的希望小心翼翼的上路了，那時(shí)的夢(mèng)想蘊(yùn)涵著希望，而我們也猶如雛鷹對(duì)天空的好奇和向往。我們整裝待發(fā)。精神抖擻，充滿自信的向夢(mèng)想進(jìn)軍了。
二、夢(mèng)想是藍(lán)色的
途中的波濤洶涌，艱難險(xiǎn)阻使我們不再像初始般那樣堅(jiān)定自信。一波又一波的挫折使我們的負(fù)擔(dān)加重，步履也越來(lái)越沉重，越艱難，好想再返回到童年時(shí)的夢(mèng)想中去，那樣簡(jiǎn)單，幼稚，卻也快樂(lè)。現(xiàn)在的我不能停下每天匆忙的腳步，因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著重大的使命，不管有多艱難都要一直走下去。累了，就在路邊歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇氣，哼著歌繼續(xù)前進(jìn)，尋找那無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想。
三、夢(mèng)想是彩色的
經(jīng)過(guò)多重磨難，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，多少個(gè)日日夜夜的浴血奮戰(zhàn)，只為離夢(mèng)想更近一步，而今終于可以卸下沉重的負(fù)擔(dān)，安然入睡，心里有無(wú)數(shù)的安慰與驕傲。人生的起點(diǎn)是夢(mèng)想，夢(mèng)想在人生的盡頭，走到盡頭，戰(zhàn)勝了自我，你就贏得了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
人活在這個(gè)世上，不能徒勞地活著，要有一個(gè)夢(mèng)想，并為之浴血奮戰(zhàn)，有了夢(mèng)想，人生才有方向。也許在通往夢(mèng)想的路上，你已經(jīng)累了，但不能停下，我們可以相互攙扶著踏上那條不歸路，我們還可以哼著歌，繼續(xù)尋找方向，而歌聲卻已飄向遠(yuǎn)方：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及公式篇五
包容聽(tīng)起來(lái)像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫(xiě)得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺(jué)得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。
我要說(shuō)進(jìn)攻性的。以前，中國(guó)只接受一些外國(guó)進(jìn)貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢(mèng)的草，但并不接受外國(guó)的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國(guó)男人都穿上了褲子。從遠(yuǎn)古時(shí)代以來(lái)，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來(lái)，這種旗袍裙又改成a字裙，但是從古至今都沒(méi)有想到穿內(nèi)褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖猓呗范甲叩氖切∷椴剑臅r(shí)候，也要仔細(xì)整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服。”
胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動(dòng)物尾巴，而且是穿窄腳褲的。
眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動(dòng)，或者在官府當(dāng)官的人，都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥(niǎo)毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。
這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子，也不怕走光了，這使他們?cè)趯?duì)敵國(guó)的一戰(zhàn)中大獲全勝。
俄國(guó)的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們歷史老師說(shuō)他枕頭下面都放著三角板。他回國(guó)以后，看到滿街都是留大胡子的俄國(guó)人。俄國(guó)人覺(jué)得大胡子好看，而歐洲其他文明國(guó)度覺(jué)得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國(guó)男人都必須剃掉胡子，這樣出國(guó)的時(shí)候，不仔細(xì)瞧，就覺(jué)得他只是歐洲人罷了。
命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢(qián)就可以得到一個(gè)徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚(yáng)這個(gè)跟喬丹一樣高的強(qiáng)人說(shuō)：“彼得一世時(shí)代俄羅斯進(jìn)入了歐洲，宛如新船下水。”
這個(gè)故事告訴我們：把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過(guò)來(lái)就是好包容，把別人的缺點(diǎn)留下來(lái)就是壞包容。
