無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

深秋作文字 深秋作文字初中篇一

雨下得很大，地面因積水而形成一片片“池塘”。雨水打進(jìn)去又濺出來，好像一個(gè)個(gè)戲水的孩兒，一起跳進(jìn)“池塘”又分別從“池塘”里跳出來。走在路上的行人大都穿著鞋套，踮著腳，繞著“池塘”走，遠(yuǎn)看像跳舞一樣。

經(jīng)過一周的風(fēng)吹雨打，我家院子里的梧桐樹葉都落下來了，鋪滿地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去象一條金色大道。

我走近一瞧，掉下來的落葉都是金黃色的，拿起幾片摸一摸，有濕漉漉、軟綿綿的感覺，不像沒有下雨時(shí)的落葉，干巴巴的，而且一用力按就會(huì)破碎!再摸摸樹上的幾片綠葉子，它們還是嫩嫩的。我拿起一片落葉，它還真是奇形怪狀，就像一只烤拉熊的大巴掌平放在我的手上。

這周晚上放學(xué)回家時(shí)，天色就已經(jīng)昏暗了。下校車時(shí)，天就徹底黑了，四周的路燈已經(jīng)全部都亮了，不像前幾周這時(shí)候還能看到太陽的余暉。

天氣也變冷了，上學(xué)放學(xué)等校車時(shí)，感到吹過的風(fēng)有點(diǎn)寒意了，再也不像前幾周覺得風(fēng)吹得涼快了。

我被濃濃的秋意提醒，秋天已經(jīng)完全、徹底地占領(lǐng)了我的生活。

深秋作文字 深秋作文字初中篇二

我是深秋的一縷風(fēng)，在金色的秋天，帶著秋的氣息與熱情云游四方，拜訪我的朋友。

我鉆進(jìn)森林。森林里，一片片金色的樹葉是一只只金色的飛碟，在鳥兒們婉轉(zhuǎn)悠長的小調(diào)中不停飛舞，它們是在比美吧！也許你會(huì)問：“蝴蝶都飛走了，樹上不就一點(diǎn)生機(jī)也沒了嗎？”嘿嘿，別看樹上光禿禿的，其實(shí)早已孕育了無數(shù)片新葉，只等來年春天長出新芽兒呢！

我又?jǐn)D進(jìn)灌木林中。紫的、紅的小果實(shí)已經(jīng)熟透了，水靈靈的，可愛極了。我忙摘下它們，送給路過的小動(dòng)物。說起小動(dòng)物，這時(shí)它們可忙呢！小刺猬背著滿身的小果子，樂悠悠地往家走；機(jī)靈可愛的小松鼠，用榛子把空心老松樹塞得滿滿的；可愛的候鳥，排著隊(duì)往南飛……動(dòng)物們正為即將來臨的嚴(yán)冬做著準(zhǔn)備。

我來到了田野?！昂簟毙』ㄐ〔蔹c(diǎn)頭向我問好。田野上，金色的麥穗兒低著飽滿的頭，像一個(gè)個(gè)文靜的孩子；高粱漲紅了臉，它們在比誰更健壯。

沿著秋的腳步，我又漫步在草原上?？窗。〔菰撓铝司G得耀眼的夏裝，換上了秋天獨(dú)有的金黃裝，猶如一片金色的“海浪”。真是美極了！

我是深秋的一縷風(fēng)，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一個(gè)角落……

深秋作文字 深秋作文字初中篇三

清晨，我推開窗戶，呀！霧可真大?。〕快F把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒有一絲縫隙。遠(yuǎn)處的花草樹木像隔了一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感，讓人難以捉摸。

我使勁地想看清霧的世界，而霧呢？像一個(gè)淘氣的娃娃在和你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。

大街上，濃霧彌漫，到處都是霧的海洋。幾米外就看不見人的身影，似乎大霧把一個(gè)個(gè)人都隱藏了起來。公路上，汽車亮著黃色的燈，小心翼翼地行駛著。霧就像古代仙女身上披著的白紗，給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物，現(xiàn)在都看不到了，遠(yuǎn)處的大樓都隱藏到紗帳的后面去了。我走在大街上，感覺到這白色的霧把空氣變得那么溫和、那么濕潤。我大口大口的呼吸著，還不時(shí)吐出一團(tuán)團(tuán)“霧氣”。

瞧！那朵白色的花兒在大霧中隱隱約約，金黃色的花蕊，如同小星星一樣若隱若現(xiàn)，把茫茫大霧點(diǎn)綴得更美了。鳥兒的叫聲中含著“清、輕、和、美”，一陣清風(fēng)吹來，把花草的香，泥土的芬芳吹進(jìn)了大街，使整個(gè)大街都有一股股的清香。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房屋好像飄浮在天空中，似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里。

??！深秋的霧，童話般的仙境。