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一次激動人心的比賽作文字篇二
一次,我們學校開展了“雙龍杯”書畫大賽的活動,我也參加了這次比賽。
比賽前,我的心像小兔子一樣:嘭嘭直跳。心里非常緊張,一是怕畫不好,二是怕評不上獎,此時,老師宣布:“比賽開始。”老師的話音剛落,教室里頓時鴉雀無聲。我的心更緊張了。可是我看了看其它同學的表現后,我想:別的同學都不害怕,我那么害怕干什么呢?想完之后,我一下子似乎從害怕中掙扎出來了。心情平靜下來之后,我開始進入構思狀態。
比賽開始了,我畫的是《美麗的世界》。畫的最上面是一個微笑的太陽發出的萬丈光芒哺育了大地萬物,而小草在大地的哺育下煥發出勃勃生機,草下面是一個大大的圓圈像眼睛,圓圈里面有兩只小白鴿,小白鴿在翠綠的柳枝上憩息、歌唱。圓圈周圍掛了愛心和蝴蝶結,整幅畫的最底下是一群小孩扭動著腰肢,歡快的跳著舞。
時間一分一秒地流逝。此時,老師說:“還有五分鐘。”我聽后,緊張的心情提到了嗓子眼兒,心想:哎呀!時間怎么就剩下這第一點兒,我的畫還沒有徹底完工呢!“快啊,快啊,還有一些就完成了。”
我自言自語地說。我抓緊這最后的五分鐘,我把畫交給老師,輕松地嘆了一口氣,終于完成了。
通過這次繪畫比賽,我明白了:在成長過中會面臨各種挑戰,但只要心中有信念就能不斷挑戰自我戰勝自我。
一次激動人心的比賽作文字篇三
在上周四的下午,我們班與六年六班展開了一次激動人心的拔河比賽。
這是我們六年以來第一次參加拔河比賽,在賽前老師帶我們觀看了不少拔河比賽的視頻,學習到了不少關于拔河的技巧。老師還精心挑選了10名男生和10名女生作為拔河賽的隊員。
比賽就要開始了,選手們個個摩拳擦掌,越越欲試。劉老師還在不停地跟同學們講解拔河時的技巧。我雖然沒有參與這場比賽,但心卻和選手們一樣的緊張,比賽即將開始,比賽選手神經緊繃,隨時準備開戰,站在繩子最前面的是雙方最有實力的選手,站在我方最前面的是周奧絢同學,他是我們班最高的也是力氣最大的。他的臉上露出了一種自信的笑容,這種笑容是讓人安心的。
趙主任站在了繩子的正中間,嘴里叼著哨子,手里拿著紅旗,雙方都已經準備就緒了,只聽一聲哨響。比賽正式開始,繩子兩端的同學都向后傾斜,死死地抓住麻繩。只見最后面的王榮晟利用體重優勢穩穩地握住繩子,牙齒好像都在跟著一起使勁。周奧絢也咬緊了牙關,脖子上的青筋曝起,他用他那粗糙有力的大手將繩用力地往后一拽,其他同學也跟著一起發力,哨聲再一次響起我們獲勝了。
第二局的吶喊聲震天動地,雙方都拿出了最好的實力,比賽剛開始六班突然發力繩子突然向六班偏移,但還好我們班的同學再一次發力把繩子奪了回來,贏得了勝利,看到勝利我們全班同學的臉上都露出了自豪的神情。
最后的勝利是我們的。這時我們班欣喜若狂,歡呼雀躍。同學們激動地抱在了一起,一起慶祝比賽的勝利!
一次激動人心的比賽作文字篇四
上個星期五,我們班舉行了一次朗讀比賽,課前,有許多同學都在準備著。看到這些同學認真的樣子,我一定要加把勁才行!
朗讀比賽伴隨著上課鈴開始了,第一個同學梁棟朗誦的《蜂》就迎來同學們熱烈的掌聲,我心里總是有些忐忑不安,心不停的在跳動。
許久,我突然緊張起來,因為我發現還有一位同學就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼,全身上下每一處的每一根神經都好像繃得直直的。但我一想:不行,我要是一緊張,肯定會朗誦得不好。要是朗誦得不好,肯定拿不了名次。所以,我做了好幾個深呼吸,暗暗為自己加油鼓勁。已經輪到我了,我趕緊跑到獎臺上,調整了一下情緒,有感情的將我要朗誦的詩——《假如生活欺騙了你》朗誦了一遍后,拍拍胸脯,低著頭回到位置上,這才長松了一口氣。
還差最后兩個同學了,這時,我心里暗暗叫起來:不好,這兩個同學里有一個可是我們小組的成員——林宇寧,他平時當著我一個人背書都磨磨蹭蹭,扭扭捏捏的,更何況當著另外45個同學的面朗誦一首詩了。我目不轉睛的盯著臺上的林宇寧。天哪,他的表現簡直出乎我的意料,朗誦得實在是太好了,我張大嘴巴呆在那里,旁邊掌聲雷動。
在點評的時候,,我站起來,表達了當我聽完林宇寧的朗誦后激動的心情,我非常希望老師能給他一個“進步獎”,然而,最后的結果讓我至今都不敢相信,第一!第一!第一!林宇寧竟然得了第一名!我一下從座位上蹦了起來,為他歡呼,心里還充滿了不知有多少說不出的喜悅。
一場朗誦比賽就在同學們的歡笑聲中,結束了。但我的心情久久不能平靜,這真是一場激動人心的比賽。這場比賽讓我看到了,學習成績并不是很理想的同學,也有他最美的一面!
一次激動人心的比賽作文字篇五
“張書瑞!就你啦!去參加接力賽!”啊,接力賽?我沒參加過,一點經驗都沒有啊!可男生需要十個人,就要我去填補。
馬上就是男子10*60米接力賽了,我沒時間多想,隨著老師來到了跑道上,跑道邊上站滿了同學和老師,我的心情有點緊張,腳都有些微微發抖了。
“噓!”哨聲響起了,接力賽開始了,我們班的同學迅速向前沖去,我的心提到了嗓子眼了,加油!加油!心里默默為他們加油鼓勁。二棒,三棒的同學順利地完成了交接,我們班同學緊追第一名,排在了第二。馬上就輪到我了,我站在起跑線上,做著預備動作。此時,我心跳加速,像打鼓一樣,都快跳出身體了。近了,近了,我一定要接穩棒子!我一次次提醒自己。當那位同學跑到我旁邊的時候,我立刻接過棒子,飛快地向前跑去。
哎呀,不好!我竟被另外四個人甩在了后面,一定是我接棒子的時候比別人慢了。我的心頓時像十五個吊桶打水——七上八下的。劉老師在終點不斷的地像我招手,喊話,至于在喊什么,我根本聽不到,只聽見自己呼呼的踹氣聲。
我咬緊牙關奮力向前飛奔,終于,我超過了前面二名同學以第二的成績,把棒傳給了下一個同學。
回到班級,我的心還在砰砰直跳。這次激動人心的接力賽,這心跳加速的時刻,讓我嘗到了拼搏的滋味。