人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

第一次升旗作文字篇一

三年級上學期的一個星期一，我體驗到了一回第一次升旗，至今依然記憶深刻。

“李亦菲，去老師辦公室一下，蓋老師叫你……”三年級的一天，語文課下課，剛剛補課回來的張藝楠告訴我，說班主任老師叫我。我當時吃了一驚，一頭霧水。難道我犯了錯誤？難道我的作業沒合格？難道又要幫老師打掃音樂教室的衛生？難道……？老師冷不丁叫我去她辦公室，這是為什么……于是，我在心中畫下一個大大的問號，來到老師辦公室。

只見老師面帶微笑，滿臉悅色，不像是我犯了錯誤，更不像是我的作業沒合格。“李亦菲，有個事情想和你商量一下。”老師示意我坐下，然后理了理我前額新剪的齊劉海，說，“下一周是我們班升旗，幾位任課老師都想讓你當升旗手，你愿意嗎？”這樣好的事情我當然愿意，于是我便一口答應了

于是，隨之而來的便是“魔鬼”訓練。由于我和兩個護旗手總是不“爭氣”，配合總是不默契，老師犧牲了中午休息的時間來陪我們訓練。老師總說我的站姿不標準，于是，我下午寫完作業之后就在操場上練習軍姿；老師總說我喊的口令不夠響亮，于是，我便練習大聲朗讀課文……幾天下來，我的腿是酸疼的，嗓子是啞啞的，但是我卻體驗到了快樂和幸福。

周一終于來了。那天，我穿上了干凈嶄新的校服，帶上媽媽昨晚洗的鮮紅的紅領巾。與護旗手兩位同學一起站在國旗臺上，面對臺下全體師生……這一刻，我的臉上露出了幸福的笑容。

“立正，敬禮——”我使出最大的力氣，喊出了口令。全體學生都面向國旗，整齊劃一地敬了隊禮。看著五星紅旗冉冉升起，那一刻，我又笑了……

經歷了這回第一次，我光榮的被評為“校園十佳升旗手”之一。至今看到這張榮譽證書，臉上又洋溢起來幸福的笑……

第一次升旗作文字篇二

從小到大，在歲月的腳印上，清晰地刻著一個難忘的鏡頭――10月23日的升旗儀式。

這一天，天氣晴朗。藍藍的天，白白的云，充滿著朝氣與莊嚴。你問我今天為什么這么開心？因為啊今天是我第一次做旗手。

我和劉瑩瑩，代非凡兩位同學的心情很緊張，就怕出差錯。升旗儀式開始了，我們邁著既緊張又興奮的得腳步走向了升旗臺。我邊走邊在心里告訴自己：要堅持做，史婉清，你一定行的！

升旗儀式和往常一樣在一步步進行著，不一會兒，只聽到主持人說：“下面介紹本周旗手……”這時，我仿佛什么都聽不見了，只覺得下面有幾百雙眼睛在看著我，嚇得我直流冷汗。不知不覺，已經要升旗了。

我們慢吞吞地朝著升旗臺上走。這時我耳邊仿佛聽到了老師在對我說：“加油，你一定行的。”我捏緊了雙手，堅持著打著結。可是，不知道為什么，練習時熟練的手法完全不記得了。我的臉一下子紅了，仿佛聽到了下面的哄笑聲。我硬著頭皮一遍一遍地打著結，可繩子好像在和我開玩笑，就是不聽我的話。正當我不知所措的時候，一個身影走了過來，我抬頭一看，原來是唐老師。只見她麻利地一繞一系，原本不聽使喚的繩子馬上乖乖地打了個結。唐老師邊打結邊跟我說：“不要緊張，慢慢來，看好了。”聽了唐老師的話，我心里地緊張感全部一溜煙不見了。

看著五星紅旗冉冉升上了天空，我心里不由得想起了我們的祖國，歷經了多少滄桑，多少磨難，才換來了我們如今的幸福生活。想著想著，我在心里不由得喊了一聲：“祖國，我愛您！祝愿您永遠富強！”

第一次升旗作文字篇三

升旗手，以前在我看來是一個遙不可及的崗位，它代表著國家的榮譽，有著無上的光榮。因此，我覺得，這項光榮的任務跟我挨不著邊，而我校上屆升旗手都是班里品學兼優的尖子生，這也更讓我覺得希望渺茫……

但是，一節體育課上，我被老師意外叫走，說上屆的升旗手就要畢業退役了，要找人接班，我有幸被選中了，下午的時候會安排我和其他新任升旗手一同訓練。說完，老師就留下一臉犯懵的我大步流星離開了。“我被選上升旗手了？”“我被選上升旗手了！”這消息使我猝不及防，同時也讓我有些受寵若驚，我很憧憬未來升旗時的光榮感和成就感，但也無疑給我這年僅五年級學生的背上又多加了一層壓力：既要抽出時間去訓練，還要必須像上屆老旗手那樣做到品學兼優。在我看來遙不可及的事如今成了現實，我激動得不得了！

下午，陽光很毒辣，直到現在我都記得，假若你將手放在被太陽烤得熱烘烘的地面上，不出五秒你準會被燙得通紅。五個新任升旗手陸陸續續來到前操場，不一會脖子后面便流下一顆顆豆大的汗珠。

教練來了，很年輕的一個教練，他倒也毫不客氣，剛來就教我們拔軍姿，一站就是半小時，當時穿的校服半袖被汗水緊緊吸在身上……一場訓練下來，五人都叫苦不迭，腰酸腿麻，活像搬了一天的磚。

就這樣，一星期很快就在嚴格的訓練中過去了，轉眼間就到了大家期待的第一個周一——我們的第一次升旗。儀式開始前，隊員們穿好制服，戴上軍帽，拉著國旗，筆直地站在主席臺前。當國歌響起，幾百人的眼睛都將目光凝聚在我們身上，我不禁頭涔涔而手冒汗了。當我們按照儀式，邁出了作為升旗手的第一步，走向了升旗臺時；當目送著國旗升上蔚藍的天空，迎風飄揚起來時，一種自豪感和使命感油然而生……

時光飛逝，現如今我也已經臨近畢業退役，但是第一次升旗的場景仍歷歷在目，至今還記得那冉冉升起的國旗……

第一次升旗作文字篇四

在我的記憶中，經歷過許多第一次：第一次獨自在家、第一次表演、第一次……現在，在記憶的收藏夾里，又多了一份珍貴的回憶——第一次參加升旗儀式。

由于老師對我的信任，我被老師安排為演講者。

在訓練過程中，有兩位大隊委姐姐來輔導我們訓練。當我在一旁看著他們練了幾次都沒成功時，有人想放棄，可我依然在心里為他們鼓勁兒；當我在一旁看著他們在升旗臺上膽怯時，有人在大笑，可我依然站在一旁，默默地為他們加油……

終于，經過一番充分地準備，莊嚴的升旗儀式和新的一周一同箭步來到我們面前。

主持人丁如玥那口齒清晰的開場白使我放松了自己。我站在一旁，看著老師和同學們期盼的目光，心中蕩漾起一種希望：一定要好好表現，不能讓老師和同學們失望！

聽到雄壯的國歌響起，看著五星紅旗冉冉升起。我注視著鮮紅的國旗。我知道，過不了多久就該輪到我上臺演講了。我鎮定自若，深吸一口氣。

當聽到丁如玥報出我的名字，我便若無其事、神色自如地走上去。

看著面前一年級同學們期待的目光和耳邊劉蕾老師親切的話語，我面帶微笑，深情地朝大家鞠了一躬，然后輕輕抬起頭，看著所有人的眼睛。緊接著，自信地朗讀起來：“各位老師，各位同學……”演講詞就像流水一般，從我嘴里涓涓流出。

當我吐出最后一個字，步伐輕盈地走下臺時，校園里立即迸發出一陣掌聲。這掌聲熱烈響亮。這是對我最好地鼓勵。

最后，校長的總結使我興高采烈。他認可了我們的表現，還當著全校師生的面表揚了我們班，還讓其他班級向我們班學習。喲，我們成功了！

這次升旗使我懂得：一分耕耘一分收獲，只要我們勤奮努力，最終會取得成功！

第一次升旗作文字篇五

今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因為我班從沒讓我做過升旗手。因為我的手有些毛病。這時我心里既興奮又吃驚。

我到旗臺上的時候，往下一望，滿滿的一群人，心亂跳了起來。

我看到底下的人都注視著我這個新的升旗手。

我的心里越發的緊張了，這次老師也極不配合！我等著音樂的響起，這時我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂依舊沒有開始。終于我隱隱約約的聽到了音樂！我開始隨著音樂升起國旗。因為我是頭一次升國旗音樂響完了我還是沒有升完國旗．底下的人議論著我這個升旗手，用不信任的眼睛注視著我。老師們也在一旁議論著我這個不稱職的升旗手。我這時已經失控了，看到大家的議論，我心里想著：下次再也不來了。

當時我并沒有想著這是個光榮的職業，而是想著這是一個要我丟臉的職業。

回到教室，同學們紛紛議論著我。老師也把我叫到辦公室我想著這次沒升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。

我進了辦公室，沒想到老師的臉上沒有一點氣憤的表情，而是面帶微笑朝我走來。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的辦公桌旁對我和藹的說：“你不是班里優秀的男同學嗎？怎么會這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開一些呢？”

我便回答：“我是第一次有點緊張。”

老師對我說：“你應該多鍛煉。我會經常找你的。因為我信任你！”

我也想了很多，知道了我并不是一個好孩子！雖然我成績總是第一，可因為我的驕傲總覺得我是一個好孩子！可是我不是！

……

第一次升旗作文字篇六

20xx年秋天的一天，我上高二。我夢想成為一名旗手。從高一第一次升旗開始就沒當過旗手。

有一天，陶老師很自信地對我說：“王，你能和李一起當升旗手嗎？能做好嗎？”“可以可以！一定能夠！你放心吧！”

從那以后，我就問那些曾經是升旗手的同學，怎么站，怎么舉旗……先練站吧。挺胸抬頭，五指并攏。這些動作說起來容易，做起來就沒那么簡單了。我以前沒有受過這方面的訓練。過了十多分鐘，我堅持不住了。感覺背酸腿軟，就想休息一下。這時，老師似乎看出了我們的想法，大聲說道：“要想成為一名合格的升旗手，必須嚴格要求自己，嚴格訓練。”聽到老師的話，我立刻挺直了胸膛。經過幾天的“艱苦”訓練，我終于迎來了第一次升旗儀式。

那天，我特意穿上新衣服和新鞋，早早趕到學校，在外面靜靜地練習這些動作。過了一會兒，所有的學生都來到了操場，我緊張極了。我按照老師的指示檢查了旗桿的掛鉤。

同學和老師聚集在操場上，我站在升旗位置立正，心在緊張地怦怦直跳。旗幟的音樂響起，旗手帶著口令走向主席臺。他們來到旗桿前，把旗子放在我手里，向團隊儀式致敬。我準備升國旗。這時，莊嚴的國歌響徹學校操場，鮮艷的五星紅旗在我們的注視下緩緩升起

面對冉冉升起的國旗，我非常激動。我終于成功了！我終于成功成為升旗手了！我知道這份工作是光榮的，是榮譽，也是一種動力，一種生活的動力，一種學習的動力，讓我更加努力的學習，更加努力的工作，做好生活中的每一件事，每一件小事。我要對自己更嚴格，不辜負手里的五星紅旗！無愧于我的升旗手！

我看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，升起。這時，老師的聲音總是在我耳邊回響：“要想成為一名合格的升旗手，就必須嚴格要求自己，嚴格訓練。”是的！想成為一名合格的小學生，必須嚴格要求自己，嚴格訓練。這次我會永遠記得我的成功！讓我一步一步走向各種成功！

第一次升旗作文字篇七

歲月飛逝，帶走了許多往事。生活中也有許多第一次，如：第一次升旗、第一次跳繩、第一次和小朋友一起玩……其中最讓我難忘的就是第一次升旗。

今天，我在教室讀書，五‘一’班的周青石叫我去升旗。我即高興又緊張，高興的是今天可以光榮的當上升旗手，為我們班爭光添彩。緊張的是今天講話時肯定會有許多人嘲笑我，想看我的笑話。也許正因為我的不自信才造成我現在這樣的想法。但不管怎么樣我都要勇敢面對。畢竟升旗手是老師和同學們對我的一種信任，對于我來說是一次很好的鍛煉的機會，所以我一定要珍惜。

六年級的大哥哥教我把“扣子”扣到旗子上，然后就拉線，國旗就可以往上升了。我照著大哥哥的樣子，國旗果然升了一丁點。我就反復的練習了好幾次，“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。我的心“蹦”的跳了一下。人來了，有許多認識我的人，他們都用一種奇怪的眼神看著我。我當然更奇怪他們為什么都要用一種奇怪的眼神看著我。我的心砰砰的跳著，緊張急了

周青石像領導是的介紹了我。我緩緩的走了上去。把稿子“哇哇”的讀了一遍。心里是無比緊張。我看見我們班的人在那里笑。我就想是不是我講的不好？所以他們會笑，不知不覺就讀完了。全校響起了一陣熱烈的掌聲。…………接著就是老師講話。講完話以后對于我來說就算最關鍵的時候。隨著國歌的響起，我把旗子緩緩的升了上去。那時，我甚至感到無比自豪。我的頭仰著，線用力往上拉。國旗隨著國歌聲緩緩地升了上去。

下午，上體育課的時候我看見國旗隨風飄蕩心里就高興，因為這國旗是我冉冉升起的。眼看就要放學了。我戀戀不舍的走上主席臺把國旗降下。并放入傳達室。

我一定會當好升旗手，做好本周的升旗手。不辜負老師和同學對我的信任。同時，這也是個愉快的星期一。