每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

旅游小學字篇一

經過半小時的行駛，終于到了安昌古鎮，我和魯奕激動地跑下車，走進了安昌古鎮的里頭，一旁的臘腸黑黑的，但隱約有點香氣。我伸手去摸了摸，好油，仿佛是在油桶里洗過似的。走進店鋪里，可以看到許許多多的醬雞醬鴨，還有豬頭。我想這些應該是安昌的特產吧，

看著眼前這些食物，我的口水都流了下來。

最令人難忘的是扯白糖。我走到一家店的門口，看見一個老爺爺拿著黃色 的糖塊在水里浸泡，我邊看邊有興趣地蹲下來去碰碰它，咦？怎么軟軟的，吃起來時不是硬硬的嗎？可能是在水里泡的原因吧！

過了不一會兒，老爺爺把扯白糖放在一個架子上，用一根木棒插在扯白糖上面，然后進行拉扯。過了五六分鐘后，哇，漸漸變成了白色，我驚奇又歡喜，驚奇的是扯白糖的顏色隨著拉扯產生了變化，歡喜的是我又可以吃到現做的扯白糖，甜蜜蜜的，多好呀！

雖然在安昌古鎮只待了半天，但對我的幫助很大。

旅游小學字篇二

“南邊有個坑，名叫南門坑，秋游去哪玩，就去南門坑！”哈哈！這順口溜挺押韻的吧！

聽到這里，你不要認為我們真的要去那里，這次我們要去的地方可是海灘，對于我們這一群秋游（春游）只去觀景的“童鞋”們，這海灘二只字自然是讓我們萬分期待了！

排好隊，上校車！占有欲強的我，一上來就霸占了三個座位，把包包往兩邊一放，雙手雙腳盡可能地張開，還用警惕的目光看著上來的每一個人，很明顯的說明了這三個位置已經“名椅有主”了，直到看見兩個熟悉的身影上來，才放手送人。就坐，出發！

聽著雜噪的聊天聲，我依靠在書包上，準備小睡一會……

隨著一聲歡呼，車門開了，大海近在眼前，同學們蜂擁在出口，像一股水，不斷的飛流而下，我拿起包包，下了車。迎面撲來一股海腥味，讓人有點不適應。環顧四周，哇！游樂設施，小賣鋪，小吃部，應有盡有，不過，最吸引我的還是大海。脫了鞋，迫不及待地走到了沙灘里，軟軟的沙粒中夾雜著貝殼碎片和小石子，有些不舒服。我大踏步向前走，過了一會兒，我適應了之后，每一步都像是踏到了溫泉池水里，舒服極了！但又是柔軟的沙子并沒有留住我的心，我

又把目標放到了那片濕地里，我拿了一袋子，想要收獲一點貝殼。

濕地中，總有一些圓圓的東西在陽光的照耀下發著光，走進一看，原來是一個個透明的魚卵，我干脆撿起了魚卵這邊一個那邊一個，不亦樂乎。

再者，一張合影，各種搞怪，記載回憶。

旅游小學字篇三

在我的床邊，有一個小木匣子，里面裝著我成長中的各種事情：憾事、幸運事、趣事……當然，我認為最有意思的就是趣事。

那是一個寒冷的冬天，上一年級的我正在與我的一些同學在小區里玩雪。就在我們玩得起興時，一陣風吹來，我們被凍得瑟瑟發抖，我的帽子也隨之飛到了樹上，似乎光禿禿的樹上又長出一些彩色的新葉。

“怎么辦呀？”我著急得直跺腳。“不知道！”

“要不然用棍子撥下來！”

“不行，樹太高，沒有那么長的棍子。”

“要不爬上去？” “不行，太危險！”

我們討論了怎樣取帽子，我們都焦急萬分，不知怎么才好。就在這時，我的帽子又飛到了另一棵樹上，我們不知所措，但也只能想一下其他的辦法。后來，帽子又飛到了別的樹上。

就這樣，我們一會兒橫沖直撞追帽子，一會兒靜下心來想辦法。最后，我的帽子又飛到了路邊的汽車上。因為我們太矮，夠不到，最后只能爬上車拿帽子。帽子終于安然無恙地回來了。我的同學覺得這件事很有趣，就說這是“帽子旅游記”……

這件事情雖然過去很久，但仍然使我記憶猶新，每當我看到那個帽子，我就會哈哈大笑。

旅游小學字篇四

今年過年，我們一家一起開始了泰國清邁之旅。

我們先去了鮮花節，大大小小的花車已經成為一道靚麗的風景線，花車上站著許多人，花車后也跟著許多人，她們服裝各異，有人在跳舞，有人在唱歌，還有人在奏樂。馬路兩邊到處都是賣鮮花的，鮮花節鮮花節，鮮花就是多啊!

第二天，我們去了馬莎大象營，那里的大象能文能武。看，有一頭大象在畫畫，它畫了一副自畫像，畫里的大象拿著一束鮮花，畫得還真像。另一頭大象在打籃球，它用鼻子吸住籃球，再把籃球“投”進高高的籃筐，真厲害!

我最喜歡的不是大象表演，而是騎大象，坐在大象上的感覺非常舒服。它一搖一晃的走著，好像坐在秋千上。攝影師還會給你拍照，留下精彩瞬間。

清邁的飲食是典型的泰北風味，那里最著名的就是冬蔭功湯，味道酸辣，非常好喝。我還建議你去試一下那里傳統的康托克晚餐，雖然味道一般，但非常有趣。

清邁還有泰拳、漂流、夜市等等項目，非常好玩。如果你要去，我很樂意當你的導游哦。