時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇一
一、指導思想
1.帶領學生走向大自然,陶冶性情,引導學生實施自我管理、自我教育,樹立公德意識,加強團結合作。
2.以春游為主題,融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體,培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規,培養引導學生具備一定的自護能力,讓活動由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;后勤人員負責實施后勤保障工作。
二、外出活動要樹立學校良好的形象,全校學生統一穿校服,少先隊員戴紅領巾。班主任要把愛國主義教育、社會實踐與秋游活動相結合,讓學生明確秋游目的要求。學生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。
三、加強環境保護工作,增強環保意識。每生自帶垃圾袋一個,不得攜帶報紙、油布等物。嚴禁學生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環境行為的發生,并開展小組互評、班級互評。各班規定所帶食品金額等要求,出發前學生互查,避免鋪張浪費、互相攀比現象的發生。
四、本次秋游活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負責,報帶隊領導同意,車輛不準開入校園。出發前組長到校醫室領取藥品。
五、有關負責人任務及要求:
(一)領導小組成員:
1、所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機,換好對學生進行強調,明確要求;所包車輛必須是正規車輛,學生不得坐副駕駛室,嚴禁超載;回校學生須在第一時間回家,嚴禁私自外出。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇二
當前,我國老齡化越來越嚴重,社區中老年人的數量迅速上升,通過了解,我們發現絕大多數的老人不愿被送去養老機構,也不愿拖累子女,這些老人就獨自照顧自己,退休后沒有了工作方面的交往,更易產生孤單無助感。因此,作為人們日常居住于生活的“社區”,就成為輔助社會、支援家庭,幫助老年人的中間環節,我們的服務不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動,還會陪伴老人,讓老人感受社區大家庭的關愛。通過鄰里協助網絡和志愿者聯系網絡,構筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區。
幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題,增強老人自我效能感和面對生活的自信心;給老人提供多樣化社工活動,豐富他們精神生活;鼓勵老人積極地進行人際交往,提升老人社交的能力,建立支持網絡,使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持;協助社區居委會構建小區文化,拉近小區鄰里關系,打造陽光、和諧小區。
此理論將人格的發展分為八個時期,認為每個時期都有一個獨特的發展任務。老年期雖然處于最后一個時期,但仍然是我們要重點關注的時期。這一時期老年人的心態很不穩定,大多數都有消極的思想,面對生活也失去信心,而增加社會交往則可以使他們獲得支持,通過參加小組,利用小組的影響,可以使組員獲得同輩群體的支持,從而改變消極的心態。
此理論認為,人們是在他們的社會環境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的,換句話說,人們是根據他人對自己的評判、態度來思考自身的。該項目力求幫助老人感覺到自己存在的價值感,摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無用的價值觀念。
“趣味運動會,拉近你和我”
20xx年11月
xxx社區服務中心
家在長江中路社區的老年人,以組、以個人為單位參加比賽,活動當天在報名處領取表格即可參加比賽。
1、穿針引線
2、保齡籃球
3、飛鏢
4、投擲羽毛球
1、舉球過障礙
2、趕豬進欄
3、你來比劃我來猜
(所有的游戲累計得分,每輪活動前三名分數分別為5、3、1)
1、穿針引線
在規定時間內(30秒)將一大一小的兩根針穿在紅線上,以時間最短者為獲勝者。
2、保齡籃球
按順序每次一個老人參賽,每兩組同時進行,每個老人有兩次機會參賽。老人距礦泉水瓶5米,老人將籃球當做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶,取兩次倒的瓶數最多值,每個瓶子計一分。
3、投擲飛鏢
按順序每一個老人擲2鏢,參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠出,鏢靶最內圈的紅心是50分、次綠心是25分,以此類推,累計分數最高的為獲勝者。投在線上的不計入分。
4、投擲羽毛球
參賽時以個人為單位,共三個紙簍,從起點出發,講abc 三個紙簍分別放置在據起點1米、1.5米、2米的距離位置。每個參賽選手拿5個羽毛球,以投入c紙簍最多次數為勝。
1、舉球過障礙
用凳子或繩子設置1-2個障礙,兩組選手同時出發,選手一手舉乒乓球拍托球過障礙、途中乒乓球掉落,何處掉落就在何處重新開始進行比賽,以先到達目的地為贏。
2、趕豬進欄
在20米直線跑道上,2組參賽的老人在起點用羽毛球拍撥動“豬”(籃球),將豬趕向終點,以用時少者依次排名。趕“豬”途中,球滾出跑道或者用手幫忙,均不計分。
3、你來比劃我來猜
每組兩人,每次一組。由工作人員亮出詞條的內容,一個志愿者和一個老人一組,志愿者比劃,老人猜。在猜詞過程中,不能說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,觀眾不能提示,遇到不會的詞條可以跳過,最多可以跳三個。每組限時兩分鐘,總計每組答對的總數。
由大學生和社區工作人員以及參加此次活動的老年人一起合唱《瀏陽河》
運動項目結束后,由裁判員和記錄員共同匯分排名,邀請社區工作人員根據最終結果為老年人頒發獎品,其中所設獎項如下:特等獎一個、一等獎三個、二等獎五個、三等獎六個。
特等獎:洗潔精+洗衣粉+環保購物袋2個+掛鉤2個 一等獎:洗衣粉+環保購物袋2個+掛鉤2個 二等獎:牙刷1個+環保購物袋2個+掛鉤2個 三等獎:環保購物袋2個+掛鉤2個