每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
期待作文字篇一
未來(lái)是美好的，美好的未來(lái)我相信也必定會(huì)屬于我，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)持不懈‘勇攀高峰。不必理會(huì)那些無(wú)關(guān)緊要的痛楚，要的就是苯鳥(niǎo)先飛，一鳴驚人的沖勁。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我時(shí)刻把握每一分鐘。
小時(shí)候，我時(shí)常在大人面前很天真的說(shuō)到，長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)什么有錢(qián)人，當(dāng)大老板，老師等等。因?yàn)樾闹袑?duì)未來(lái)的動(dòng)力很大，再加上大人門(mén)大一陣鼓勵(lì)，自己就更是天下無(wú)敵了。那時(shí)的我很無(wú)子助。
理想倒是很美好，但現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈卻讓我不知道說(shuō)什么好。因?yàn)楝F(xiàn)在的理想已經(jīng)被暈頭轉(zhuǎn)向的我拋之老后的九宵云外去了。世界之大，無(wú)奇不有，時(shí)間掌控著我們的一卻，所有的所有，一切都將成為被時(shí)間的主宰。我們的生命對(duì)于時(shí)間老人來(lái)說(shuō)微不足道，所以我們的未來(lái)更要把握。
而如今的我已經(jīng)被定了局。只有往下走了，沒(méi)有回頭草可以吃了，我相信現(xiàn)在的一切只是一個(gè)階段，而我也是很有必須經(jīng)歷這個(gè)階段的，能經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。我的天姿并不聰會(huì)，比起有的神童、我自愧不如，但我有一點(diǎn)可以自信，那就是我的真成善良執(zhí)著，身體鍵全，五官端正，這就是本錢(qián)，這就是我的未來(lái)。
我把自己比作好馬，雄鷹……。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我時(shí)刻珍惜每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)！
期待作文字篇二
總有一種期待，縈繞在我們心頭，不離不棄，陪伴我們走過(guò)人生的艱難險(xiǎn)阻。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著不羈的期待，望穿秋水般凝望著大漢的一片青天，傾灑滿(mǎn)腹的抑郁豪情。
總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我聽(tīng)到了你對(duì)大漢的吶喊。在光禿禿的旌節(jié)下，我看到了你鐫刻出的對(duì)大漢的思念。在廣袤的草原上，我看到了你傳奇般孤獨(dú)的背影，漸行漸遠(yuǎn)，駛向期待的遠(yuǎn)方。
懷揣著那份歸漢的期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無(wú)人知曉的忠貞，把自己湮沒(méi)在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿(mǎn)腹的期待中被遺忘了，然而，你卻象傳奇一般被名傳千古了。
有這樣一個(gè)滿(mǎn)懷期待的老人，沐浴在江南水鄉(xiāng)柔和的陽(yáng)光下，悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽(yù)中國(guó)民間音樂(lè)的阿炳。
十幾年來(lái)，一直在黑暗中期待用音樂(lè)喚起人世間的愛(ài)，一直期待著看似縹緲的光明。于是，夕陽(yáng)下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著純真的嬉笑聲娓娓而來(lái)。疲憊的人們圍繞著他靜靜的傾聽(tīng)，陶醉于那暖人的曲調(diào)，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時(shí)此刻，他便是最快活的人，因?yàn)槟潜闶撬诖膼?ài)。
總有一種期待，陪伴你我走過(guò)人生的荊棘。“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，唯有期待與夢(mèng)尋！
期待作文字篇三
9月1日是個(gè)好日子。在家呆了一個(gè)暑假，我都快“發(fā)霉”了。
一大早，我高高興興地走進(jìn)了校園，只見(jiàn)幾名老師帶著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們舉著班牌，正在迎接一年級(jí)的新生呢!我走進(jìn)教室，干凈、明亮的教室讓我眼前一亮，一排排整齊的桌椅像一個(gè)個(gè)小士兵，等著我們來(lái)檢閱呢!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。我發(fā)現(xiàn)過(guò)了一個(gè)暑假，大家的變化可真大呀!你看董澈又胖了一圈，看來(lái)一個(gè)暑假可真沒(méi)少吃啊!那不是蒯佳琪嗎?她怎么都快趕上我了呀!上學(xué)期我還比她高一大截，這學(xué)期我就只比她高一小截了。接下來(lái)我一定要努力多吃點(diǎn)，把那半截給補(bǔ)回來(lái)。
正觀察著呢，鈴聲響了，英語(yǔ)課開(kāi)始了。我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師換成了吳老師。吳老師有著一頭中長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的發(fā)絲像涂了黑顏料一樣，披在身上顯得十分精神。吳老師還有一雙大大的眼睛，帶著一副金邊眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。我第一眼就喜歡上了這位吳老師!在接下來(lái)的課堂中，我還認(rèn)識(shí)了新的音樂(lè)老師——陳老師。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一抖一抖的，好像個(gè)洋娃娃。聽(tīng)著她脆鈴般的聲音，我就好期待看到她唱歌的樣子。
到了中午，我們來(lái)到了新的食堂，新的食堂好大好氣派。過(guò)了一會(huì)兒我才知道，原來(lái)三年級(jí)開(kāi)始要自己打湯了。因?yàn)槭堑谝淮未驕悦置_的，湯也撒了點(diǎn)，不過(guò)我相信過(guò)不了幾天，我一定會(huì)把這事做得很好，熟能生巧嘛!
我喜歡在校的每一天，喜歡開(kāi)學(xué)，你呢?
期待作文字篇四
我是一名12歲的小學(xué)生，我期待我早日長(zhǎng)大，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我中的夢(mèng)想。
如果我早日長(zhǎng)大，我會(huì)當(dāng)一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認(rèn)識(shí)我。
如果我早日長(zhǎng)大，我想當(dāng)愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家，發(fā)明一種能讓空氣中的灰塵消失的機(jī)器，讓空氣更新鮮。
如果我早日長(zhǎng)大，我要發(fā)明一種時(shí)光機(jī)，讓人們探索古代，展現(xiàn)末來(lái)。
如果我早日長(zhǎng)大，我要當(dāng)像樂(lè)圣貝多芬一樣的音樂(lè)家，在奧地利維也納金色音樂(lè)廳展現(xiàn)我的風(fēng)采，讓人知道我是“第二貝多芬”。
如果我早日長(zhǎng)大，我要發(fā)明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機(jī)器人幫助人類(lèi)干家務(wù)活，讓人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
如果我早日長(zhǎng)大，我要當(dāng)一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環(huán)保又能冬暖夏涼的房屋。
如果我早日長(zhǎng)大，我要當(dāng)一名教師，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。
如早我早日長(zhǎng)大，我要發(fā)明不用樹(shù)就能造出來(lái)的紙，讓人們不要在破壞環(huán)境了。
如果我早日長(zhǎng)大，我要當(dāng)一名動(dòng)物保護(hù)學(xué)家，讓人們不要在隨意殺害動(dòng)物了。
如果我早日長(zhǎng)大，我要當(dāng)一名水資源保護(hù)學(xué)家，給人們講解水資源的知識(shí)，不然地球上的最后一滴水就是人類(lèi)的最后一滴眼淚。
這就是我期待我早日長(zhǎng)大的原因。
