人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)篇一

一天，天藍(lán)得像一塊手帕，空氣像剛出爐的蛋糕一樣新鮮。爸爸帶著我，推著自行車(chē)，來(lái)到了三村廣場(chǎng)。

首先，爸爸騎著車(chē)子給我示范了一下，并叮囑我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)要膽大心細(xì)，眼睛直視前方，雙手緊緊地握住車(chē)把，這樣才不會(huì)摔倒。”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，你怎么這么多話呀？”

我跨上車(chē)子，雙手緊緊地抓住車(chē)把，一只腳踏上板子。可是車(chē)子仿佛象個(gè)淘氣的孩子，不由自主的沖向一塊大石頭，“咣當(dāng)”一聲，我從車(chē)子上摔了下來(lái)，自行車(chē)的輪子在飛快的轉(zhuǎn)著，好像在嘲笑我：“哈哈!你真是太笨了，想駕馭我？沒(méi)門(mén)！”我既慚愧又懊惱，心里想：我不想學(xué)自行車(chē)了，自行車(chē)這么難學(xué)，我還是知難而退吧！

這時(shí)，爸爸從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“古人云，失敗乃成功之母。不能因?yàn)橐淮问《鴼怵H啊！”

爸爸的話令我重新找回了自信，我有跨上自行車(chē)，按照爸爸給我講得要領(lǐng)，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。瞧，這時(shí)的自行車(chē)，像一匹馴服的野馬，終于在我的掌控之中。

“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”其實(shí)生活中的事不難，只要熟能生巧，就會(huì)越做越好。

小學(xué)三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)篇二

有一天傍晚，我和爸爸在外面散步。我們走到倉(cāng)庫(kù)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那里有一輛小自行車(chē)。

我心中突然萌生了一個(gè)想法，于是拽住了爸爸：“爸爸，你教我騎自行車(chē)吧！

爸爸立刻答應(yīng)了我，他把自行車(chē)拿到外面。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你既然想學(xué)，那就好好學(xué)，可千萬(wàn)不要半途而廢啊！”

我滿懷信心的說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)的。”

我把車(chē)子推到了馬路上，爸爸在后面把著車(chē)子。我慢慢的爬上了自行車(chē)，手緊緊的握住了車(chē)把，腳放在自行車(chē)的腳蹬上。

我開(kāi)始慢慢地向前騎，接著越騎越快。不知何時(shí)，爸爸悄悄的松手了。哎！到了下坡路的時(shí)候，我非常緊張。只見(jiàn)車(chē)把左擰右歪，我摔了下去，來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。

這時(shí)，周?chē)娜硕枷蛭易邅?lái)了，我的臉頓時(shí)滾燙起來(lái)。真是太糗了！我難為情的眼淚都快流了出來(lái)。

爸爸走到我的身旁對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的，相信自己！”聽(tīng)了爸爸的話，我再次走向自行車(chē)，自信地練了起來(lái)。

接下來(lái)的幾天，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就去練習(xí)騎自行車(chē)。大概一個(gè)星期的時(shí)間，我就能夠熟練的騎自行車(chē)了，而且騎的還很快呢！平路、上坡、拐彎、下坡……這些都難不倒我，看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里別提有多高興了！而且我還明白了一個(gè)道理，那就是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。