在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

感恩初三老師篇一

當花兒仰起了頭，展開了甜美的笑臉訴說著感恩的話語，那是對滋養它雨露的感恩。當白云在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅感恩的圖畫，那是白云對哺育它藍天的感恩。

——題記

我們生活在溫暖的世界里，也許沒有體會過那感人故事中生死之間迸發出的愛。但父母的愛卻如涓涓細流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命更是為我們的成長付出了心血和汗水。我是一個幸運兒，我有父母那如甘泉般清甜卻又如寬廣的大海那般博大的愛。

父母的愛如無花果不盛放、不炫耀。沒有華麗的語言，只有樸實的行動。母愛偉大父愛無私，我們在父母的襁褓中長大。既滴水之恩，定當涌泉相報。更何況是生我們養我們的父母呢？感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一聲呼喚、一些感慨。一個懷著感恩之心的人心地坦蕩、胸懷博大。

感恩多么單純有力的一個詞匯、他淺顯易懂，他與人終生相伴。讓我們從現在起，感恩父母，其實感恩很簡單。父母對子女從沒有什么要求，父母是最偉大的，但也是最容易滿足從不需要太多，只要我們的一個小小的行動，就能讓他們感覺到溫暖。讓我們感恩父母，多給予父母一點寬容與諒解，多給予他們一些安慰與鼓勵。當他們進門時給他們遞上一杯熱騰騰的茶，讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動起來，感恩父母就是現在。

感恩初三老師篇二

人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個不陌生得詞語，為什么，會有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。

有人說：我們是校園里得小花，小樹，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽著真好笑，可是他？的有錯嗎？不，他并沒有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。

那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話，而是惹老師無比得生氣，老師對我？：你這樣是對你自己不負責，你讀書不是我讀書，以后你找了錢，難道拿錢在我這里得，像這樣以后你會沒有出息。我心理想：關你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒有？出來，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我？：好啊！這樣很好，就當沒有你這個學生，以后你自己不要怪我就行，我就不會管你了，我？：好啊！這樣我也輕松，你也輕松，誰也不害誰，這樣挺好得。

過了一段時間，考試了，我得成績一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時心情不好，大聲得哭出來了，老師卻走過來告訴我，不要哭了，這次你得成績就是你這樣得結果，不是老師沒有教好你，是你自己不愿意學習，不專心，不要以為學習是為了別人，讀書是為了自己，雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來，我對了老師？了一局：老師，對不起。這局話？得并不晚我得成績上去了，考進了自己理想得學校，我高興得笑了。

這是我得經歷，我希望像我一樣得同學，改正自己得缺點，老師？得話不一定不是對得。

老師，又是一個教師節。雖然我還小，不可能給你買東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛你。

感恩初三老師篇三

感恩這個話題，可取的素材真的是多之又多，作為中學生的我們，應該學會如何感恩身邊的事。其實，感恩，無小事。

感恩，無小事。記得幾年前，和幾個朋友一起外出郊游，當時是寒假，郊外雜草叢深，湖面結著厚厚的冰，幾乎沒有任何生機勃勃的感覺。我們可不是來賞景的，而是來滑冰的。我們選擇的地方遠了了其他滑冰的人群，玩得也分外的開心。但是正當玩得開心時，好友小段一腳踩空，半個身子也已掉入水庫。這種事哪留的給我們反應的時間，我和另一個同伴一同沖了過去，一把將其拽住，終于化解了一場危機。我和他日后很少見面，但每次見面，他總會不厭其煩的說謝謝。

直到有一次，我和妹妹在街上散步，卻因夏日的酷暑我倆走進了一片樹林乘涼，不料遇上一條綠油油，長度差不多兩米左右的蛇，很細，嘴里吐著信子，從小看動物世界長大的我一眼判定這蛇有些毒性。驚慌失措之時，不知小段從哪里冒出來，手里拿一根長長的木棍，與蛇展開了激烈的決斗。蛇死了，他腿上的傷口在流血。我送她到醫院后，我便離開了。第二天，我帶著些東西去看望他，他在病床上躺著不敢動，蛇毒蔓延的很厲害。他卻說：“要不是你，我可能就沒命了，這也是我應該的。”我們都沖著對方微微一笑，之后的我們，簡直是親姐妹。

我覺得，這就是感恩，對方救過自己的命，總不能忘了回報對方。

其實，我們身邊的感恩事例還有很多很多，感恩父母、老師、同學、朋友甚至再平凡不過的勞動者。感恩，真的無小事。

感恩，無小事……

感恩初三老師篇四

每一個人都會感恩，你會我也會，感恩是什么?下面就是我的感恩。

前不久過了我十歲的生日，那天，我首先想到的是父母，因為有了父母才有了我們。在這個世界里，父母給了我們多少幸福和歡樂呀!我長大了也要給父母帶來幸福。

親情是無私的，母愛是偉大的，我們在長大的路上，母親都會陪著我們，我心里一直有一首歌叫世上只有媽媽好，她是世上世界上對我最好的，所以我要感恩她。

記得我小時候，經常生病，媽媽也常半夜起來帶我去醫院。我清楚的記得那一次，是使我難以忘懷的。

在一天晚上，我的頭有點疼，頭上有點熱。那一天正在下小雨，媽媽摸了摸我的頭說：“呀，你是不是發燒了!”媽媽看了看外面去拿了一件衣服。

我不知道媽媽要干什么，媽媽來了用衣服把我包到她的懷里，馬上就跑出去了。雨越下越大，媽媽把我抱到了一公里遠的醫院，到了醫院就手忙腳亂。

我聽到雨越下越大，有了雷聲，有了閃電。風雨吹打著窗戶，媽媽一整晚都在陪著我。她用她那瘦小的身子為我擋住了風雨，一直都在我身邊。

在這個晚上我聽見了她和醫生的對話，醫生說：“您快回去穿一身暖和的衣服吧。”只聽到媽媽說了一聲“不”。

第二天早上我醒來了，媽媽的衣服還沒有干，我眼睛里有一股淚水要出來了，心里想著：我要學習。

媽媽醒了，我們回到了家。

媽媽給了我無私的愛，給了我生命，沒有她就沒有我，她用全部的心血培養了我，照顧我，我長大了也能為媽媽做事了，讓她多一點休息，我要好好感謝感恩您。

感恩初三老師篇五

愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。

前幾日，聽了王亮教師深情的演講，我才真正認識到愛的含義，才發現愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。

王亮教師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學習談起，讓我們在開懷大笑的同時認識到學習的重要，可突然卻話鋒一轉，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到教師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學對我們的愛，讓我們大家認識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。

我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。

是王亮教師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

我，學會了怎么去愛，怎么去感恩。

感恩初三老師篇六

“感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育之恩，感恩同學的友誼之情……”每當我聽到這首詩歌，我都會想起那朦朧的的身影——張素娟老師。

是啊，老師是多么偉大，多么值得我們敬佩啊！那最嚴肅的面容，那最嚴厲的目光，那最和藹的表情，那最迷人的聲音，那最純潔無私的心靈和其它的種種因素結合，融合成了世界上最值得我們敬佩的人——老師。

記得我還沒有上四年級時，教過我的那一位普普通通的老師——張老師，張老師總是保持著學者的風度，潔白的牙齒，和藹的面容，金絲眼鏡后面那一雙“奇特”的眼睛。她的眼睛會說話，凡是每一個與上課無關的小動作都會被她嚴厲的目光看到，從而使我們不敢輕舉妄動，而專心致志的聽課，正是在她鞭策和鼓勵的目光下，讓我們一天天長大。

張老師就的教學方法很“奇特”，她每一次講課，會先給我們講一個與課文有關的小故事，然后再講課，一個學期里，我們不知聽了多少個繪聲繪色的故事。一個學期下來，大家的口語交流能力大大提高。

每一次大掃除，同學們要擦玻璃時，老師總會搶著說：“我是你們的大朋友，這里由我看管。”或者說：“這里是我的領地，任何人不得侵犯。”誰都知道，她幽默風趣的話里包含著對我們的關愛。

從古代到今天，贊美老師的語言成千上萬，比如說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”……我們如果是一棵孤獨的小樹，老師就是辛勤的園丁，我們如果是一顆失散的星星，老師就是指引我們回家的月亮。

老師的心靈比鉆石還耀眼，比水晶還美麗，比珍珠還璀璨。讓我們對全天下所有的老師說一句感恩祝福的話吧“老師，謝謝你們！”

感恩初三老師篇七

母親是值得感恩的，而我卻辜負了她，令她失望了，更令她傷心了。

有一天，我終于和媽媽吵架了。那是因為我說謊了，媽媽一直教導我說人無論失去什么都不能失去誠信，而我卻說謊了。我怒氣沖沖地闖進了大雨滂沱的屋外。我站在馬路邊看著在馬路上來來往往的車輛，我的心漸漸空虛了，豆大的雨滴在我臉頰上，從冰冷的臉上輕輕滑落。我感覺不到雨點的溫度，更感覺不到自己的溫度，任憑風吹雨打，只是漫無目的的在街上走著。我早已全身濕透，就好像剛從水里撈出來。

這時，我多么希望能有把傘。我找了一個車站避雨。雨漸漸小了，正當我準備往回走時，媽媽撐著一把雨傘定定的看著我，接著，她便給了我一個微笑，那個笑容是那么溫暖，那么和藹，令我那冰冷的心一下子融化在那陽光般的笑容之中。

我頓時淚如泉涌，一行行熱淚從我眼中流出，但我一點也沒發現，因為我的臉早已被雨水打濕，變得冰冷，變得感覺不到任何溫度。我立刻撒開腿，向媽媽跑去，投入媽媽溫暖的懷抱。嘴里一直說著：“媽媽，我知道錯了，我再也不會這樣了！”像一個受驚了的嬰兒，渴望得到母親的關愛一樣。

我突如其來的擁抱使媽媽手中的傘落到了地上，我們兩個都站在這雨下，都被雨淋濕了，我在媽媽的懷里哭了好久。

回到家里，媽媽拿來毛巾為我擦拭著身上的雨珠，而不是先把自己身上的雨水擦干凈。我再一次感受到了媽媽對我的愛，是那么溫暖令我至今記憶猶新。

媽媽的母愛好似陽光，為我陰暗冰冷的世界帶來光明與溫暖。母愛是無限的，是溫暖的，這只取決于你是否愿意去感受它為你帶來的溫暖與光明。

感恩初三老師篇八

有一種情感，它伴隨著你成長，只是你忽略了它的存在，有一種情感，時刻關心著你，只是你已對它麻木了，有一種情感，它時時擔心著你，而你卻認為是多此一舉。

世上有多少人都在被朋友的小小的幫助而感動，在青春路上迷茫時被指點迷經的人而感動，為在饑餓無助時被別人送上的一碗熱粥而感動……而有誰曾被父母的關心而感動？被父母做的早餐而感動？被父母遞的牛奶而感動？每次父母幫助后就連一句謝謝都沒有說便離開了，而被別人幫助后你變連聲道謝。你總是認為父母對你所做的一切都是理所當然的。

小時候的你天真幼稚，總認為父母是你的守護神，爸爸擁有高大而強壯的身體，媽媽擁有美麗動人的眼睛和一頭烏黑的長發。自己總認為他們可以保護自己，而自己認為自己可以不用保護他們。

等到你長大以后，你轉身看見父母變了樣——爸爸不在強壯而是瘦弱，媽媽不在美麗動人而是有了一臉的皺紋。在她的長發中不知不自覺的增添了許多銀絲到了那時，你可能才明白你已經錯的一敗涂地，想重新將它挽回，已是妄想。

父母的默默付出不是為了換取你的財富，也不是為了得到你的回報，只是需要老來你多多陪陪他們，他們的付出也只是為了你。

不要等到子欲養而親不待時才覺悟，要把握住與父母在一起的每分每秒，多陪陪他們，不要到了“自首”時，才“方悔領悟遲”。

感恩初三老師篇九

感恩，一個可以讓人聯想很多的詞語。你會感恩于什么呢?如果真正了解感恩的含義，那么第一個應該是父母吧!

從古至今，無數文人曾發自內心的贊美母親，那是否喚起過你的同感?從出生到現在，母親無私的給了我很多，在一天天的成長中，你是否也對母親充滿了感恩呢?

回想自己的過去，從幼年起，母親總是會用充滿愛的眼神去關注你，用她那溫暖的雙手牽起你那稚嫩的小手，不管什么樣的道路，她總是會牽著你的手走下去。你是否怨恨母親的殘忍，為何不在泥濘中抱著你前進?

回想自己的過去，從懂事起，母親總是用真誠的話教你做人。不管什么樣的情況，她總是在你受挫折后，才教你一切。你是否怨恨母親的不及時，為何不在挫折前教你去應對?回想自己的過去，上學后，母親依舊把你當做手里的寶。不管有多深的夜，母親總是陪你去度過。你是否怨恨母親的執著，為何不在寂靜的時候勸你放棄?

回想自己的過去，中學時，母親依舊會用自己最粗糙的手來鼓勵我。不管遇到什么困難的事，她總是在你解決困難以后才告訴你。你是否怨恨母親對你的忽略?

母親總是在你最需要的時候出現，總是在你受到挫折后再關心你，只有這樣做你才會懂事，只有這樣做你才會在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會成長，母親永遠不可能幫助你的，母親總會有老的那一天。

母親的偉大，不是我們說出來的，是由母親的勤勞和沐浴表現出來的，感覺是那么的清新、舒適。

感恩初三老師篇十

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮定，有序地離開教室，而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕，至今讓我難忘。

今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對著同學們自我介紹著，同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思，轉過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望！

記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風很大，門一下子關、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。

在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關愛著我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎么不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”

感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！