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2023年活動計劃作文模板(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 08:03:11
2023年活動計劃作文模板(三篇)
時間:2023-05-27 08:03:11     小編:一葉知秋

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

活動計劃作文篇一

主辦單位:***大學(xué)校團(tuán)委,宿教管理中心

承辦單位:***大學(xué)校宿舍自我管理委員會

以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動

充分認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義,增強勤儉節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣,從每一件小事做起,從每一個人做起,從每一個環(huán)節(jié)做起,提高現(xiàn)有資源的有效利用率,努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。

20××年11月20日—27日

河南理工大學(xué)在校本專科生及在校研究生均可報名參加。

五、活動內(nèi)容:

(一)以噴繪,網(wǎng)絡(luò),及電子公告板的形式宣傳節(jié)能(節(jié)電,節(jié)水等)的必要性。

(二)征集有關(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案:

1、技術(shù)類方案征集:結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,主要通過技術(shù)手段對學(xué)校現(xiàn)有的水、電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行革新或改造,以低廉的成本投入,提高節(jié)水、節(jié)電的效果,提高現(xiàn)有資源的有效利用率。

2、行為類方案征集:主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等,通過試驗和論證,提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。

3、公益類方案征集:主要以“提倡節(jié)約、反對浪費”的宣傳標(biāo)語口號、征文,海報,公益廣告設(shè)計等形式進(jìn)行征集。

1、各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作,充分調(diào)動內(nèi)部成員的積極性和主動性,廣開思路,參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動中來,踴躍為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2、方案論證過程中需要借助實驗室儀器設(shè)備的,請相關(guān)院(系)予以協(xié)助。

3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版,并注明姓名、所在院(系)、專業(yè)和班級(以學(xué)生會、社團(tuán)名義參加的要注明所在學(xué)生會及社團(tuán)名稱),在活動規(guī)定時間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到或直接送交大學(xué)生活動中心406室。

4、方案征集活動結(jié)束后,宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實用性進(jìn)行評審,評審出的方案將在校園網(wǎng)站和校報等校內(nèi)媒體上公布。

1、后勤集團(tuán)宿教管理中心及校團(tuán)委對評審出的方案予以表獎,每項活動設(shè)一等獎1~2名,二等獎8~10名,三等獎15~20名。

2、如果方案被宿教管理中心采用,將根據(jù)方案實施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎勵。

3、對組織發(fā)動得力、參與效果好、獲獎人數(shù)多的學(xué)生會、社團(tuán)或班級,將授予優(yōu)秀組織獎,并予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

4、對于此次活動中表現(xiàn)積極的宿委會會員及積極配合宿委會工作的相關(guān)部門給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

活動計劃作文篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會學(xué)生做人”為重點,以狠抓校園文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校主題班會工作,開創(chuàng)我校主題班會工作新局面。

二、主題班會工作的目標(biāo)

1、通過一系列的主題班會活動,達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

2、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,打造“和諧校園”。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三、主題班會工作措施

1、主題班會活動每兩周舉行一次,做到有計劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。

2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時間進(jìn)行,起到競爭激勵、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用。

3、進(jìn)一步落實班級常規(guī)管理制度,加大對班級文化建設(shè)的考核,

加強對班級激勵競爭機制。

4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴(kuò)展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學(xué)會感恩、學(xué)會尊重、學(xué)會理性 ”學(xué)會“誠信”的主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果,形成學(xué)校主題班會工作特色。

5、學(xué)校每期兩次交流評比、期末總結(jié),保障主題班會圓滿開展,達(dá)到預(yù)期目的。

三、主題班會工作安排

九月份:準(zhǔn)備階段

1、制定主題班會研究計劃;

2、布置落實主題班會任務(wù);

十月—一月份:實施階段

1、感恩教師;

2、歡度國慶;

3、安全在你我身邊;

4、環(huán)保與我們的關(guān)系;

5、誠信在我們身邊;

6、怎樣愛護(hù)集體榮譽;

7、做力所能及的勞動,學(xué)會感恩;

8、本期我最棒;

活動計劃作文篇三

舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。

3、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

4、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

由于本學(xué)期新加入的幼兒較多,因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)幼兒在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。計劃如下:

1、地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯

2、隊列練習(xí):小小兵

3、舞蹈組合:雙手位組合

4、地面練習(xí):豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

5、把桿聯(lián)系:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。

6、舞蹈組合:、拾豆豆

7、把桿練習(xí):踢腿、搬腿

8、熱身練習(xí):拉丁恰恰恰

9、強度訓(xùn)練:大海呀故鄉(xiāng)

10、把桿練習(xí):腰腹動作、后踢腿

11、地面練習(xí):下腰、頭勾腳

12、成品舞:小小女兵、恭喜祖國富起來

在舞蹈教學(xué)中,我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學(xué)形式,調(diào)動幼兒全身的多種器官,提高幼兒動作的.協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練,將幼兒舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)幼兒的想象力、表現(xiàn)力。

舞蹈一組月安排

九月份:地面練習(xí):勾崩腳、地面壓腿、腿外開練習(xí)。

扶把練習(xí):正壓腿、側(cè)壓腿、壓肩

組合:雙手位練習(xí)、開胯

舞蹈:小小女兵

十月份:地面練習(xí):腰背肌、下叉

扶把練習(xí):半蹲、擦地練習(xí)

組合:腳位練習(xí)、推指

舞蹈組合:拾豆豆

舞蹈:小小女兵

十一月份:地面練習(xí):抬后腿、腰背肌

扶把練習(xí):下胸腰、搬旁腿

組合:藏族舞

強度訓(xùn)練:大海呀故鄉(xiāng)

舞蹈:小小女兵

十二月份:基本功訓(xùn)練:前踢腿、旁踢腿、后踢腿

組合訓(xùn)練

熱身訓(xùn)練:拉丁恰恰恰

成品舞:恭喜祖國富起來

一月份:基本功訓(xùn)練

組合訓(xùn)練

成品舞:恭喜祖國富起來

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