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寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇一

開(kāi)學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語(yǔ)文，大多數(shù)同學(xué)讀英語(yǔ)，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)，我誤認(rèn)為你是英語(yǔ)老師，看見(jiàn)您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書(shū)情況。最后，您讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)您是語(yǔ)文老師，今天早讀應(yīng)該讀語(yǔ)文。我在一角認(rèn)真端詳著您，從您的語(yǔ)氣來(lái)看，你應(yīng)該是個(gè)脾氣性格非常好且憨厚可掬的老師。

一開(kāi)始講課我并沒(méi)有對(duì)你產(chǎn)生多好的印象。您上課沒(méi)有威嚴(yán)，看起來(lái)很隨意，講課也沒(méi)有明確性，還有上課時(shí)有同學(xué)故意在下面接您的話(huà)，您也不氣不惱，并順著他們說(shuō)上幾句。我心想這是什么老師，還真是讓我開(kāi)眼界了。

在這節(jié)課的后半部分，您開(kāi)始向我們講述您對(duì)語(yǔ)文的看法和您自己的授課方式。這時(shí)，我對(duì)您的看法有了轉(zhuǎn)變，感覺(jué)這才是真正的講課，真正能鍛煉我們的思維和自主學(xué)習(xí)能力。都說(shuō)老師與學(xué)生是朋友，可我沒(méi)看到在哪一個(gè)老師身上體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橛械睦蠋熗且徽揪椭啦豢赡芎退f(shuō)笑。唯獨(dú)您，雖然您身材挺魁梧，但您的話(huà)語(yǔ)，講課時(shí)所營(yíng)造的輕松與融洽的課堂氛圍，都是你和藹可親的一面。

我感覺(jué)上語(yǔ)文課很輕松，可以使我從數(shù)理化中逃脫出來(lái)，全身心的去品味語(yǔ)文課。每次上語(yǔ)文課時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我想這可能是我真正投入的緣故吧!

幾個(gè)月后……

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)您又有了許多不同的看法。每節(jié)語(yǔ)文課上，您都能多少給我們制造一些快樂(lè)，我越發(fā)的佩服你。因?yàn)槲腋杏X(jué)“宰相肚里能撐船”這句話(huà)就是為你而生的，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您也只是淡淡的一笑，給他們說(shuō)幾句道理，然后再習(xí)慣性的說(shuō)一句“盡力就好”。還有，你對(duì)某些同學(xué)的一次次的食言，最后也都欣然接受。剛開(kāi)始，我特反感您的這種做法，并且感到很無(wú)語(yǔ)，但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，我真是佩服你，不知道你是怎樣可以把心態(tài)保持的這么好，真的很羨慕你這一點(diǎn)。有時(shí)，你的種種行為讓我感到你很童真，比如你說(shuō)你為發(fā)明的“翻書(shū)頁(yè)”提問(wèn)法感到自豪;讓同學(xué)上講臺(tái)，你自命為“郭同學(xué)”向“老師”求解，這些都讓我感到你很幽默。在我所認(rèn)識(shí)的這些任課老師中，你是最獨(dú)特的。因?yàn)槟憧梢詩(shī)蕵?lè)氣氛而不失尺度，因?yàn)槟憧梢越逃瑢W(xué)而不失風(fēng)度，因?yàn)椤?/p>

我想你應(yīng)該是每位同學(xué)心目中的好老師，因?yàn)槟闵砩暇邆淞颂鄤e人不能夠擁有的東西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因?yàn)槟菢邮遣徽鎸?shí)的，你也不例外，你的不足是沒(méi)有脾氣，罰同學(xué)抄個(gè)課文就是嚴(yán)厲的了，其實(shí)有時(shí)適當(dāng)嚴(yán)肅一下也是應(yīng)該的。

目前對(duì)老師的了解就這么多，希望您可以把您身上的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)保持下去。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇二

在每一年中，每個(gè)人都會(huì)有兩天是最難忘的；第一天是我們的生日那天，第二天是新年那天。今天我就說(shuō)我今年的生日是怎么樣的吧，當(dāng)然這個(gè)生日是難忘的。

那天我剛一睜開(kāi)眼，就從床上一躍而起。因?yàn)榻裉焓俏业纳眨@個(gè)生日是我已經(jīng)期盼已久啦，心想今天一定能玩得很開(kāi)心。

我一走出房門(mén)，迎來(lái)的居然是媽媽、奶奶的一個(gè)個(gè)大紅包，我心想：今天真是太開(kāi)心啦，一出房門(mén)就迎來(lái)了兩個(gè)大紅包。于是，我吃完早飯，就和媽媽一起去買(mǎi)燒烤要用的食物和用具，和訂一個(gè)蛋糕，還有買(mǎi)一些水果。回到家里我連忙打電話(huà)邀請(qǐng)我的表哥、嫂和表弟來(lái)參加我的生日派對(duì)。

到了晚上，我們大家在我家的天臺(tái)上燒烤。我和表哥一起生火準(zhǔn)備燒烤，碳燒紅了，我們就開(kāi)始圍著烤爐燒烤了。我把媽媽串好的雞翼、魷魚(yú)、韭菜、骨肉相連。分給大家一起燒烤，我們?cè)跓镜臅r(shí)候有說(shuō)有笑，等到把雞翼烤熟了，大家都把它給了我這個(gè)壽星公吃先，我也毫不猶豫地把雞翼送到自己的嘴里。我們大家都玩得很開(kāi)心。

最后生日的最高潮來(lái)了。“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”，在家人朋友唱起的生日歌中，我許下了我的心愿。我用力吹滅了16根蠟燭，和朋友們一齊歡呼。接著我把蛋糕切開(kāi)，分給大家吃，大家都津津有味吃了起來(lái)；只是表弟吃得滿(mǎn)嘴都是，弄得我們都大家哈哈大笑起來(lái)了。

這就是我難忘的生日！你的呢，愿意和我們分享嗎？或者你的生日更好呢？

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇三

我在這兒——蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生活了還不到兩年時(shí)間，可這兒的一切，我都非常了解。這里最有風(fēng)彩的就是它的四大節(jié)日——讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)，讓我一一道來(lái)。

許多學(xué)校都有讀書(shū)節(jié)。可我們這兒的節(jié)日更有特色，只要一走進(jìn)圖書(shū)館，就可以看到一些學(xué)生都在聚精會(huì)神地看書(shū)。每個(gè)學(xué)生都非常文明，都不會(huì)發(fā)出太大的聲音。有時(shí)學(xué)校會(huì)還會(huì)請(qǐng)來(lái)一些作家講座，幾乎所有來(lái)聽(tīng)講座的學(xué)生都會(huì)帶一本小本子，不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲，讓我們能夠與名作家面對(duì)面交談。讀書(shū)小報(bào)，則是學(xué)生們以某一主題為內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生大顯身手，表現(xiàn)出自己的水平。通過(guò)讀書(shū)節(jié)，我們不同程度地提高了自己的知識(shí)面。

藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)更是豐富多彩，我們聆聽(tīng)著那美妙的旋律。合唱比賽是我最喜歡的項(xiàng)目，可能也是我們?nèi)嗟淖類(lèi)?ài)。我們班幾乎年年拿第一，可能這也是和我們要花的功夫分不開(kāi)的，俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”最操心的就是老師們，一會(huì)兒做道具，一會(huì)兒調(diào)整我們的動(dòng)作，一會(huì)兒去找我們的衣服……藝術(shù)節(jié)也為多彩的校園增添了更為絢麗的色彩。

一年一度的科技節(jié)，它好比一盞明燈，點(diǎn)亮了我們對(duì)科學(xué)的向往；一件件科技小制作一個(gè)比一個(gè)要好，一個(gè)比一個(gè)要精細(xì)。每年的紙筒承重比賽更是一年比一年精彩，大家發(fā)揮出自己的水平。在這些活動(dòng)中，讓我們感受到了科技創(chuàng)造快樂(lè)。

多姿多彩的雙語(yǔ)節(jié)是最有風(fēng)彩的節(jié)日。模仿比賽、與國(guó)外學(xué)生聯(lián)誼、外語(yǔ)課本劇、小品演出……同學(xué)們流利的英語(yǔ)，更體現(xiàn)出蘇外的風(fēng)彩。

蘇外，我愛(ài)你！

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇四

今天，是個(gè)特殊的日子，我要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜。什么？你問(wèn)我今天是不是母親節(jié)，那你可猜錯(cuò)了，今天是“3·8”婦女節(jié)。

下午，回到家，我打算給媽媽做一份節(jié)日禮物，就想：我該做什么禮物呢？有了！就做一張卡片吧。但立刻，這個(gè)方法被我“槍斃”了，原因是：每次節(jié)日都送卡片。我也要有點(diǎn)新意。那做張小報(bào)吧，不行想不到內(nèi)容是什么。最后，我決定送一封信，把我想說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)下來(lái)。

說(shuō)干就干，我找來(lái)一張紙，在封面上寫(xiě)下“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。然后寫(xiě)下我這幾年一直想對(duì)媽媽說(shuō)但一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的話(huà)。再夾在門(mén)縫里，希望等媽媽一開(kāi)門(mén)就可以看到，但過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得門(mén)縫里太明顯了，就換了個(gè)地方。

一切準(zhǔn)備完畢后，就已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備，就等媽媽”了。我計(jì)劃，等她回來(lái)后，先給她一個(gè)大大的擁抱，然后再讓她看到那封信，就一切完畢了。等了好久，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，我有些失望，但我決定再等等。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我先按照計(jì)劃行事，但她沒(méi)有看到我的信，我有些失落，然后我又放到了一個(gè)明顯的地方，再跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谀愕姆块g了準(zhǔn)備了個(gè)驚喜哦。”媽媽有些意外，驚訝的說(shuō)：“那我要去找找看我的兒子給我準(zhǔn)備了什么驚喜。”這次，媽媽看到了我寫(xiě)的信。

不知道為什么，我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)。媽媽看完了信，既開(kāi)心又感動(dòng)，又看見(jiàn)我哭了，非常奇怪，問(wèn)：“思宇，你哭什么，是哪里不開(kāi)心還是怎么了。哦，我知道了，你被自己感動(dòng)了吧。”“沒(méi)。”我是有點(diǎn)感動(dòng)，但不知道怎么說(shuō)，心里有難以表達(dá)的情緒。“思宇，在信里你都說(shuō)了，你是個(gè)淘氣的孩子，但我知道，最懂?huà)寢屃耍瑡寢屢矏?ài)你，別哭了，好好寫(xiě)作業(yè)好吧，我知道你最乖了。”我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。

在今天這個(gè)特別的日子，我把隱藏在心里的話(huà)全都向媽媽說(shuō)了出來(lái)，感動(dòng)了媽媽?zhuān)哺袆?dòng)了自己。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇五

今天是大年三十，是一年一度的除夕夜。

今年的出席是馬年的最后一天，也意味著羊年的開(kāi)始。今天下午，我們來(lái)到奶奶家。路上，到處都是鞭炮聲：有的轟隆轟隆，如同打雷了一般；有的零零碎碎“噼啪噼啪”的，有的“嗖”一聲，像槍的子彈發(fā)射的聲音一樣……

不知不覺(jué)中，我們便來(lái)到了奶奶家。奶奶急忙迎了過(guò)來(lái)，我們下了車(chē)，我和姐姐都叫了一聲：“奶奶好！”奶奶和藹可親地說(shuō)：“又長(zhǎng)高了……”奶奶還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就叫我們貼春聯(lián)。我先拿起一張春聯(lián)，顫顫巍巍地站在架子上，再拿來(lái)膠槍?zhuān)瑢⒛z水噴射在春聯(lián)反面。接著進(jìn)行位置固定，姐姐就站在架子的不遠(yuǎn)處指揮，在姐姐的“高點(diǎn)！”“右邊高點(diǎn)”聲中，我終于把春聯(lián)上面的部分平整地貼好，然后，爬下架子，再將下部分貼好，一張春聯(lián)就貼完了。接著，照此方法貼完了另一張。

貼完了春聯(lián)，我們便開(kāi)始吃年夜飯，年夜飯的菜各種各樣，有螃蟹、紅燒魚(yú)、紅燒肉、獅子頭、八寶菜……共有11道菜，把桌子擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模埾泔h滿(mǎn)了屋子，這就是家的味道！

吃完年夜飯，我們就開(kāi)始放鞭炮。我拿起了一個(gè)小型筒狀鞭炮，姐姐躲一邊，不敢點(diǎn)火，我壯壯膽在爸爸的帶領(lǐng)下跑過(guò)去點(diǎn)火，點(diǎn)完火后，聽(tīng)到“滋滋”的聲音，馬上躲開(kāi)，只見(jiàn)小型筒狀鞭炮的煙火像噴泉一樣，向上慢慢擴(kuò)開(kāi)，忽上忽下，五彩繽紛，真漂亮！爸爸開(kāi)始放其他類(lèi)型的鞭炮，那鞭炮“嗖”的一聲飛上天，到空中一下子綻放，猶如天女散花，灑出了一朵朵五顏六色的花朵。放眼望去，夜幕中到處是各色煙花，真像一幅百看不厭的長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷。

放完了鞭炮，我們也要走了。奶奶和叔叔連忙往我們手上放壓歲錢(qián)。我們坐上車(chē)，揮手向奶奶和叔叔告別。

路上，兩邊的路燈上也掛上了轟轟的燈籠，透著濃濃的喜氣；夜幕中，煙花點(diǎn)亮了一角又一角，照亮了回家的路；隆隆的鞭炮聲此起彼伏，讓除夕夜顯得熱鬧非凡。

回到家，我和姐姐將壓歲錢(qián)整整齊齊地放在枕頭下，因?yàn)檫@是長(zhǎng)輩們對(duì)我們的祝福！

除夕真難忘！

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇六

我喜歡過(guò)節(jié)，喜歡明月如鏡的中秋節(jié)，熱鬧非凡的春節(jié)。秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)，但我更喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樗麩狒[，寓意著團(tuán)圓美好，讓人難忘。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，也是一個(gè)美好的日子。在元宵節(jié)按照中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，是一個(gè)一大家子的人團(tuán)聚在一起吃湯圓，賞燈，看月。而我們家也不例外。

我們家過(guò)元宵節(jié)，通常是在農(nóng)村老家過(guò)的。

在那一天，大人們?cè)趶N房里忙和，我和姐姐妹妹，還有弟弟在客廳里面玩耍嬉鬧著，過(guò)了一個(gè)下午的忙活終于上了餐桌。今晚的晚餐十分豐盛，有熱氣騰騰湯圓。有美味絕頂?shù)娘溩樱幸槐P(pán)盤(pán)讓人垂涎欲滴的涼菜。還有一盆盆好吃的水果。

我咬上一口那白白胖胖的湯圓，里面包著花生，芝麻，白糖等許多好吃的食材，吃到嘴里甜甜膩膩的，吃了第一個(gè)就不自覺(jué)的又吃了第二個(gè)，第三個(gè)。

我們一大家人在這團(tuán)圓的時(shí)候，坐在一起一起吃飯，一起說(shuō)笑，多美好啊！

我最喜歡的就是鬧花燈了，色彩繽紛，圖案各異的花燈掛滿(mǎn)了整條街，讓人看得眼花繚亂。

據(jù)說(shuō)在很久以前一只神鳥(niǎo)降落人間被人們殺了，天帝知道后很惱怒，下令在五月十五火燒人間，人們想出了個(gè)法子。在正月十四，正月十五，正月十六這三天，每戶(hù)人家在門(mén)前掛起紅燈，從而騙過(guò)了天地，保住了生命和財(cái)產(chǎn)。從此元宵節(jié)鬧花燈就成了習(xí)俗，并傳到了今天。

花燈也是五顏六色，形狀各異。

有小兔子燈，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，臉上洋溢著微笑；小貓燈擺動(dòng)著他那小爪子，像是在向我問(wèn)好；獅子燈張著它那大嘴讓人看了十分害怕。

在我們這里還有一個(gè)習(xí)俗，那就是賞煙花了。一出門(mén)就能看到房頂上放煙花的人們，在屋檐下賞煙花的人們，這煙花一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)兒又是紫色的。顏色非常多，還有的小，有的大，結(jié)束后，煙花聲在人們的耳邊回響著。

我們賞完花燈，看完煙花，便在月光的籠罩下回到家。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇七

今天是清明節(jié)，聽(tīng)父母說(shuō)今天是民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)重要的節(jié)日之一，

俗語(yǔ)說(shuō)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至，

他給人的感覺(jué)總是憂(yōu)愁的這不，一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來(lái)了。

今早上，又是濃郁的天，徘徊了一會(huì)了，感到分外憂(yōu)愁，仍是不適宜！被我的爸爸叫起吃早飯，拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來(lái)到了太太的墳前。我的爸爸把火點(diǎn)燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨，準(zhǔn)備去另一個(gè)太太的墳上，花，草我無(wú)心欣賞；鳥(niǎo)叫聲，蟲(chóng)鳴聲，我無(wú)心聆聽(tīng)，只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒，我們到了。望著孤零零的墳?zāi)梗也唤麧M(mǎn)腹憂(yōu)愁。待我的爸爸鋤完草，點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

雨越來(lái)越大花被打得東倒西歪，周?chē)黄罋獬脸痢４饲榇司埃刮乙还伤寄钪橛腿欢合胂胨麄兩皩?duì)我的關(guān)愛(ài)，帶給我的歡樂(lè)，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。此時(shí)，我的爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人，好久才站起來(lái)。

這時(shí)，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，杜鵑花又稱(chēng)清明花，它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放，是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明，年年都有不同的愉快，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的愉快，所以我向往清明。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇八

我喜愛(ài)過(guò)節(jié)，幾乎是任意一個(gè)節(jié)日，都能令我滿(mǎn)足。我喜愛(ài)徘徊在震耳欲聾的鞭炮聲中渡春節(jié)的歡喜；我喜愛(ài)在皎潔的明月下，咀嚼月餅，感受中秋節(jié)的溫馨；我喜愛(ài)在熱熱鬧鬧地人群中來(lái)欣賞花燈，領(lǐng)略元宵節(jié)的熱鬧，一個(gè)又一個(gè)節(jié)日像一幅幅生動(dòng)、有趣的畫(huà)面。在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，而那次教師節(jié)，更讓我至今難忘。

教師節(jié)那天下午休息，我期待著下午去學(xué)校給老師過(guò)節(jié)，這是與小學(xué)老師渡過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，心中有些淡淡的憂(yōu)傷，許多同學(xué)在心里也打起了“小算盤(pán)”，怎樣為老師過(guò)節(jié)呢？

“都站在規(guī)定的位置，做好準(zhǔn)備，等待老師進(jìn)來(lái)”，那認(rèn)真的班長(zhǎng)命令道。我一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)以往的教室早已變了模樣，墻上貼著幾幅為老師祝福的圖畫(huà)，棚頂鑲嵌上一條條、一縷縷的五顏六色的金光閃爍的拉花，一派節(jié)日的喜慶的氣氛。黑板上寫(xiě)著“老師節(jié)日快樂(lè)”的漂亮的美術(shù)字，門(mén)口的同學(xué)正拿著噴花，準(zhǔn)備隨時(shí)“攻擊老師”，又拿著頭花準(zhǔn)備為老師裝扮。我站在隊(duì)伍里，靜靜地等待著，心里卻像波濤洶涌的大海，緊張著，激動(dòng)著。

門(mén)被悄然推開(kāi)了，露出老師那張略帶疲倦的笑臉。

同學(xué)們蜂擁而上，噴花不停地向老師“攻擊”。紅的、白的、黃的落在老師的衣服上，身上，滿(mǎn)是同學(xué)們帶來(lái)的驚喜。

老師慢慢地俯下身，看著由禮物組成的“林蔭小道”，一個(gè)個(gè)收起。我們?yōu)槔蠋煶私處煿?jié)之歌，老師眼里已閃著淚花，而嘴角卻浮起一絲抹不掉的微笑。老師說(shuō)“這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)教師節(jié)，謝謝你們，希望你們?cè)谝院蟮娜松罚叩酶h(yuǎn)，更好”老師的眼睛濕潤(rùn)，同學(xué)們的眼角也閃著淚花。

那一刻，我深深地體會(huì)到師生情，尊敬的老師，無(wú)論人生的路有多么漫長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——

歲月的流逝，帶我走進(jìn)了初中的校園，但那份珍貴的記憶，那份心靈的瑰寶，那個(gè)節(jié)日讓我至今難忘。

“老師，在今年的教師節(jié)里，還想親切地問(wèn)候您一聲，教師節(jié)快樂(lè)！”。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇九

時(shí)間飛逝，許多事情早從腦海中消失不見(jiàn)了，可有兩個(gè)節(jié)日卻讓我永生難忘。只因?yàn)榘l(fā)生了…………

6月1日，是一個(gè)讓所有小孩都興奮無(wú)比的節(jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)然我也不例外，可老師說(shuō)我們大了，不用過(guò)了，其他班都在過(guò)，而我們卻在做題目。（好可憐……）

終于放學(xué)了，我們快速的回到家。吃完飯后，媽媽去朋友家了，而我就只能在家里埋頭苦干。

媽媽回來(lái)了，還帶回了一個(gè)讓人不可思議的事情：“小徐——我的朋友被車(chē)撞了。”我一點(diǎn)也不相信，笑著說(shuō)：“ 怎么可能？”

第二天，我發(fā)現(xiàn)大家都沉默不語(yǔ)。我連忙下樓去掃地，我說(shuō)：“小徐被撞了，你們知道嗎？”勤說(shuō)：“你也知道了？”我任然不相信，說(shuō)：“這是真的嗎？昨天我媽說(shuō)，我還以為我媽騙我呢！”“我也不知道，他們?cè)谡f(shuō)。”

下午，紫菜湯——班長(zhǎng)、彩霞——副班長(zhǎng)、咸菜——體育課代表和班主任去小徐家了。我越來(lái)越相信這是真的……

他們回來(lái)了，每個(gè)人的眼睛都紅了。我完全相信了……

體育課上，老師說(shuō)：“小徐被車(chē)撞到的地方是一座非常好高的橋，他拼命騎上去，由于沒(méi)看到車(chē)，看到車(chē)時(shí)已經(jīng)快撞上了，而且手里拿著冷飲，無(wú)法剎車(chē)，結(jié)果被撞。連腦漿都被擠出來(lái)了，地上全是血，旁邊的人也沒(méi)有趕快打120，結(jié)果由于失血過(guò)多死亡 ……

在為他感到傷心的時(shí)候，我也懂得了許多：我們其自行車(chē)時(shí)，不能便騎車(chē)便吃東西；看到有人出事，要急忙報(bào)警 ……

讓我們牢記這件事，讓它敲響我們心中的警鐘，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為和諧美好的社會(huì)獻(xiàn)出一份力量！

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇十

我們的祖國(guó)擁有著五十六個(gè)民族，而每個(gè)民族都有著自己的習(xí)俗節(jié)日，也正是這些節(jié)日詮述了什么叫“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。各種各樣的節(jié)日給人留下的印象也很不同，但是對(duì)我來(lái)講，有這么一個(gè)節(jié)日令我十分難忘。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

清明節(jié)，我過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日，帶著淡淡的哀愁與深深的懷念，人與人之間的牽連似乎就此緊密，而那心中的哀悼之情無(wú)以言表。

每年的清明節(jié)都下著細(xì)密如絲的小雨，似乎是上天都在為這沉重的一天而悲傷，家里的人都已經(jīng)準(zhǔn)備好要出去掃墓了，而完全卻望了望陰沉的天空，回想起阿太還活著的時(shí)候。

阿太走的很突然，就在去年下著雨的一個(gè)晚上，明明早上的時(shí)候還偷偷在我的手下里塞了把糖果，可是晚上就沒(méi)了這個(gè)人，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，打擊的確是很大的。

今年，就要去為阿太掃墓了，不知道阿太見(jiàn)到我會(huì)是掃墓心情呢？會(huì)很開(kāi)心把？

山路很崎嶇，阿太的墓建在了最高的地方，因?yàn)槟棠陶f(shuō)阿太年輕的時(shí)候就喜歡高的地方，所以在她是后就把她的墓建在了高的地方。一路上都是叢草的雜草與纏人的草木，以及腳下泥濘的道路，這些都令我有些疲憊不堪，但是一想到就要見(jiàn)阿太了，我便全身充滿(mǎn)了精力。

好不容易倒了阿太墓前，看到的卻是比路上還要叢生的雜草樹(shù)木，我不禁內(nèi)心一陣心酸，預(yù)算也計(jì)入到爸爸爺爺?shù)某莸膭趧?dòng)中去。當(dāng)阿太的墓完全展示在我的眼前是，我的眼睛都不禁一陣酸，眼淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的流了下來(lái)。那隔了一層小小石墻的墓里，有我最喜歡的阿太啊！我跪在阿太的墓前，用力磕了幾個(gè)頭，將手中的香插在了阿太墓前的泥地上。

回家的時(shí)候，我的內(nèi)心依舊沉浸在哀愁之中，但是我想，阿太大概也不想見(jiàn)到我這么難過(guò)的樣子，所以我用里的抹了一把臉，讓自己展開(kāi)一個(gè)微笑。

這個(gè)清明節(jié)是我最難忘的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)橛邪⑻驗(yàn)榘⑻M(jìn)我手中的那把糖果，是這么的甜。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇十一

在生活中，有許許多多美好、難忘的節(jié)日，有中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié) 、教師節(jié)…………而另我最難忘的卻是國(guó)慶節(jié)，它就像一顆種子深深地埋進(jìn)了肥沃的土地――我的那顆幼小的心靈，使我難忘。

國(guó)慶節(jié)到了，五星紅旗顯得更加絢麗燦爛；國(guó)慶節(jié)到了，天安門(mén)顯得更加寬廣壯麗；國(guó)慶節(jié)到了，祖國(guó)的生日也到了，讓我們的母親――中國(guó)顯得更加強(qiáng)大美麗。

十月一日這一天，我早早地起了床，心中便萌發(fā)了一棵‘’小芽"：人們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)呢？我跑到客廳，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)阏f(shuō)人們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)呢？國(guó)慶節(jié)又是什么意思呀？"媽媽停下手中的活兒，看看我，一臉笑容的說(shuō)：‘寶貝，你看。"媽媽拿起一支筆，把‘’國(guó)慶"兩個(gè)字寫(xiě)在我的手心上，我頓時(shí)感到一股溫暖的感覺(jué)：‘國(guó)慶，國(guó)就是國(guó)家的意思，慶就是歡慶的意思，合起來(lái)就是說(shuō)歡慶國(guó)家。璇璇，你還不知道吧！在65年前的今天，我們的國(guó)家――中國(guó)，才正式成立。所以，建立國(guó)慶節(jié)是為了慶祝中國(guó)正式成立的。"我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

星期一，升旗儀式開(kāi)始了，伴隨著剛強(qiáng)有力的國(guó)歌，我望著冉冉升起的1五星紅旗，不禁想起了中國(guó)。祖國(guó)，生我養(yǎng)我的地方！

祖國(guó)，你是一片沃土，我就是你懷抱里的一朵小小的花朵；祖國(guó)，你是一條大河，我就是你懷抱里的`一滴水珠 ；祖國(guó)，你是一片森林，我就是你懷抱里的一棵小樹(shù)苗；祖國(guó)，你是一片星空，我就是你懷抱里的一顆小星星…………

國(guó)慶節(jié)，你讓我難忘，因?yàn)樵谀氵@一天我懂得了我們中國(guó)的偉大和十月一日這一天的重要！

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇十二

“六一”節(jié)的前一天，我們要舉行一個(gè)慶祝六一的聯(lián)歡會(huì)。小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)。回頭望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我也將要告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別可愛(ài)的母校，告別我敬愛(ài)的老師們。所以，今年的六一將有特別的意義。

那天，我一早起來(lái)，天空是藍(lán)藍(lán)的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚(yáng)，太陽(yáng)公公在天空中望著我，好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂(lè)！我懷著美好的心情來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室的門(mén)，我就感受到了節(jié)日的氣氛，班級(jí)同學(xué)們都好開(kāi)心，商量著今天怎么過(guò)，要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。

下午第二節(jié)，活動(dòng)開(kāi)始了。班主任老師走進(jìn)了教室，看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿(mǎn)頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。

這次活動(dòng)真是豐富多彩，詩(shī)朗誦、猜字謎、講笑話(huà)、玩魔術(shù)、唱歌、跳舞等，應(yīng)有盡有。袁睿班級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》，蔣耀聰、鄭建斌的詩(shī)朗誦，以及班級(jí)同學(xué)們玩的貼鼻子都贏得了大家熱烈的掌聲。

最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)班級(jí)同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)班級(jí)同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著，最驚人的時(shí)刻來(lái)了，梁老師讓那位班級(jí)同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結(jié)果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒(méi)剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒(méi)想到平時(shí)只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會(huì)對(duì)魔術(shù)有所研究，真讓我佩服！

時(shí)間在飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼已到了放學(xué)的時(shí)間，最后，我們一起合唱了《北京東路的日子》，結(jié)束了這次難忘的六一聯(lián)歡會(huì)。

“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇十三

在秋高氣爽的九月，我們迎來(lái)了最后一次傳統(tǒng)文化節(jié)。

陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園，感覺(jué)學(xué)校煥然一新。仿佛比昨日的更加親切，更加美麗。熟悉的走廊上掛滿(mǎn)了五星紅旗，就連操場(chǎng)也穿上了鮮艷的民族服裝。

“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天……”耳邊又想起了熟悉的旋律，這首歌曲整整陪伴了我們五年。剛開(kāi)始，我們對(duì)它挺陌生，唱的時(shí)候連歌詞都記不住。直到第三年，我們漸漸地對(duì)這首歌產(chǎn)生了感情，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼一下旋律。

最讓我驚嘆不已的是民族仿真景點(diǎn)，各有各的特色，各有各的習(xí)俗，讓人流連忘返。絲綢之路中的月牙泉令我終身難忘。你看，五班的小小解說(shuō)員講的有模有樣：“大家好，我是來(lái)自六五班的解說(shuō)員。你們看這是塔爾寺，最早的建于……”站在“景點(diǎn)”前，我身臨其境，仿佛我正在月牙泉邊欣賞著美麗的風(fēng)光。

游戲也是豐富多彩的，特別是蒙古族的射箭游戲。一位五年級(jí)的小弟弟一下就射中了，我十分詫異，原來(lái)射箭是有技巧的。只見(jiàn)，那位同學(xué)站在起射線(xiàn)上，左肩對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)靶位，左手持弓，右手以食指，中指及無(wú)名指扣弦，食指置于箭尾上方，中指及無(wú)名指置于箭尾下方，他舉弓時(shí)左臂下沉，肘內(nèi)旋，用左手虎口推弓，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直標(biāo)準(zhǔn)極了。這位同學(xué)十分鎮(zhèn)定，只聽(tīng)見(jiàn)“噔”的一聲，箭朝靶心猛地射了進(jìn)去。我知道了技巧后也嘗試了一下，可是沒(méi)成功。“沒(méi)關(guān)系，每人有兩只箭。”旁邊的阿姨安慰我道。第二次我集中精力，聚精會(huì)神地盯著靶心。我學(xué)著那位同學(xué)的模樣開(kāi)始射箭。“瞪”的一聲，箭就像看見(jiàn)貓的老鼠一樣飛奔了出去。我非常開(kāi)心，仿佛都要開(kāi)心到飛起來(lái)。

歡度國(guó)慶節(jié)

這是最后一次，我們最后一次以這樣的方式為祖國(guó)媽媽?xiě)c生，這是難忘的一次，難忘到一輩子都會(huì)牢記——民族傳統(tǒng)文化節(jié)。

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇十四

在元宵佳節(jié)那一天，老媽帶我來(lái)到了中山公園觀燈，一進(jìn)門(mén)，我信就發(fā)現(xiàn)這時(shí)已經(jīng)成了人的海洋，燈的世界。有手挽手的情侶，有手牽手的你子或母女，還有坐著輪椅的老人。這里什么燈都有：樹(shù)上掛著的燈，地上擺著的燈，水中漂著的燈。每一盞燈都栩栩如生。

剛進(jìn)公園大門(mén)，第一眼看到的是金狗拜年，兩只可愛(ài)的小狗正相互做拜年姿勢(shì)，好象調(diào)皮的對(duì)我們說(shuō)：恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。

這里，每盞燈有每盞燈的架勢(shì)，每盞燈有每盞燈氣魄，每個(gè)燈都有它的可愛(ài)之處。最引人生目的還是那條“中國(guó)龍“。它長(zhǎng)３０米，寬２米，高６米。青色的龍鱗描著金色的花紋。我訂真一看，嗬！原來(lái)是用一盆盆綠葉金花的菊花裝扮成的。“中國(guó)龍“的嘴里銜著一個(gè)銀白色的鋼珠。眼眼突兀，光彩照人。“中國(guó)龍“的兩只前爪向前躍，后腿直向后蹬，像在天空中騰云駕霧。“中國(guó)龍“大氣磅礴，楞一點(diǎn)也不讓人覺(jué)得它盛氣凌人，它的嘴角看上去像是在微笑，真是美麗壯觀，與藹可親。

面對(duì)著這一條與藹可親的巨龍，我真想問(wèn)它：你從哪里來(lái)？要到哪里去？一陣風(fēng)吹了過(guò)去，龍須抖動(dòng)了一下，好像在說(shuō)，我從遠(yuǎn)古來(lái)，要把與平帶到末來(lái)去。

來(lái)這兒觀賞的人們把道路堵得水泄不通，有個(gè)母親抱著自已的孩子說(shuō)：“看，那么多漂亮的菊花做的。“有的小朋友手拉手，說(shuō)“好氣派的巨龍啊！真大！”有的也許是在這里看不夠，也許是想把這珍貴的鏡頭帶給親朋好友觀賞，連話(huà)都沒(méi)來(lái)得急說(shuō)，就開(kāi)始拍照了。嘿嘿，還有人連三角架都帶來(lái)了。沒(méi)相機(jī)的就用手機(jī)，反正大家都想記錄下這美麗的“中國(guó)龍“，連老外也不例外。

在春寒料峭的元宵節(jié)，怎么滿(mǎn)池的荷花都開(kāi)了？哦！原來(lái)是荷花燈呀！還伴著荷葉呢。風(fēng)一吹，荷花就像穿著粉色紗裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把熒光閃爍的湖面比做一個(gè)舞臺(tái)的話(huà)。幾十朵荷花邊與一群小鴨們游了過(guò)來(lái)，看著天空與星星玩耍，與月亮聊天，我仿佛也加入了這荷花燈的行列。看花燈的人們仿佛也加入進(jìn)去一起舞蹈起來(lái)……

這明亮的荷花、荷葉，讓我感到像一個(gè)新生命，我地法想象它是一個(gè)花燈。這荷花，荷葉就像把我?guī)Щ厣咸焖频模退阍谶@寒冷的元宵節(jié)里也倍感溫暖。

時(shí)候不早了，我往大門(mén)的方向走去。今天可算是讓我大飽眼福，看完了這個(gè)又看那個(gè)，看完那個(gè)又看不夠這個(gè)，搞得我連個(gè)路都認(rèn)不清了。好不容易走出公園大門(mén)，我還三步一回頭，依依不舍呢！

是啊，元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，真希望這燈展一年辦得比一年好，待來(lái)年，我還要來(lái)這里看燈展！

寫(xiě)節(jié)日里你難忘的事情 難忘的節(jié)日篇十五

盼望著，盼望著，一年一度的“六·一”兒童節(jié)終于來(lái)到了，校園里拉起了“歡度“六·一””的紅色橫幅，道旁蒼翠的大樹(shù)仿佛也被這濃濃的紅色所感染，透出節(jié)日的喜悅。

我不由得整了整衣領(lǐng)，加快腳步，走進(jìn)熟悉的教室。那是氣球的天堂，多彩的氣球你挨著我，我擠著你，好不熱鬧！瞧！我們上課的課桌此時(shí)已排成一條“長(zhǎng)龍”，上面堆滿(mǎn)了各種各樣的糕點(diǎn)、水果……

我們班的慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始了。有的同學(xué)打快板，有的同學(xué)吹葫蘆絲，還有的同學(xué)彈電子琴……同學(xué)們使出了十八般武藝，吹拉彈唱，好不熱鬧，讓我大開(kāi)眼界，大飽眼福。臺(tái)下的同學(xué)們隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。有的同學(xué)把手都拍紅了，還在一個(gè)勁兒地拍打著，快樂(lè)的氣氛溢滿(mǎn)了教室。

輪到我表演了，我鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，小心臟”撲通、撲通”跳個(gè)不停，好像有一面小鼓在快速敲擊。我做了一個(gè)深呼吸，盡量讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，然后開(kāi)始大聲朗誦。當(dāng)我看到臺(tái)下坐著的王老師為我豎起了大拇指時(shí)，緊張的情緒頓時(shí)拋到了九霄云外。

隨著伴奏音樂(lè)的旋律變化，我的朗誦聲變得鏗鏘有力，充滿(mǎn)力量。時(shí)而激情澎湃，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，音調(diào)中充滿(mǎn)了哀傷，如同在暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)。

當(dāng)我朗誦完畢，臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。我向臺(tái)下深深地鞠躬致謝。看著老師滿(mǎn)意的笑容，我欣慰極了，是老師鼓勵(lì)的眼神給了我信心和勇氣。我暗暗地下定決心，一定要努力學(xué)好本領(lǐng)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。