無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小提琴字 小提琴帶來的感受篇一
媽媽為我請了一個小提琴老師，看著老師那熟練的動作，輕盈的手指，真讓人佩服。我想，要是有一天，我也像老師那樣穿在小竹林中，輕輕地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情??！
老師開始教我拿弓，架琴，活指等等，我先開始拿弓，我開始還拿得住，可是由于時間較久，我的手越來越麻，才放松架時，我開始以為是一件很簡單的事，沒想到，我實在是太緊張了，后來一直到我手抽筋了。
記得有一次，我來到老師家，老師讓我把上次的曲子彈一遍時，我害怕了，因為我在這個星期里，我根本沒有好好練這首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起來，開始我還比較熟練，后來，我簡直亂了套，后幾個星期，我一直反復的練這首曲子，有一次，我在練的時候，細細的琴弦把我的手指都劃破了，那時，我真想把小提琴給砸了，我對小提琴失去了信心，可老師打來了電話，說我練琴時，一定要認真，我一定可以的。
有時，我課下練習架琴，拿弓，活指等基本功，一練就是一小時，有一次，我發現我的琴托濕了，原來是我練琴的時候，汗水打濕了我全身，我全身都很酸。
在經過一年的暑云寒來，我迎來了考級的日子，老師鄭重的告訴我，該如何面對考官，我把一個個要領記錄下來，我考級考了優秀，我很開心，我這一年的努力沒有白費。
小提琴，因為你，我向音樂的殿門邁進了一步。
小提琴字 小提琴帶來的感受篇二
尊敬的各位家長們、老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我們就迎來了。在這年中，我們的小提琴也又上了一個臺階。
現在想一想，這一切都是因為我對小提琴的喜愛。我認為，音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。而小提琴就是一種音樂。我拉小提琴兩年了，現在拉四級的曲子。在這兩年之中，我有開心，也有汗水。
記得我小時候，姐姐有一把小提琴，我非常羨慕。每當她拉的時候我就在一旁看著，那首【新春樂】我聽得哼出兩句來了。再一次姐姐學琴時我就哼了幾句，老師發現了讓媽媽也給我報小提琴。當我收到這把小提琴的時候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對未來充滿了向往。
拉小提琴的第一步就是要學會用脖子和肩夾住小提琴，還要學會推弓和拉弓。開始還能夾住琴，但時間一長，脖子就酸了。那跟平時在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關。不久，我通過了這一關。接下來就要學習拉了。但在拉之前必須學會認音符，媽媽把音符寫在紙上然后貼在墻上，一個一個地指著讓我唱，如果唱錯了就會被媽媽批評。拉的時候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天練琴度日如年。
還記得學二級時，老師發現了我的一個毛?。汗悠?。在糾正的時候，很別扭。因為壞習慣一旦養成，就不容易再更正了。我幾乎每天都哭，雖然現在還經常出現，但是我盡力了。
在這里，我要感謝我的媽媽，她每天陪我練琴，我才會拉得這么好。還要感謝我的喬老師，每次學琴時，教的那么認真，因為有他們，我才會拉得這么好。
功夫不負有心人，我現在小提琴拉的比以前好，而且可以在大家的面前展示自己的風采，多虧他們呀
希望我的小提琴會越拉越好，永遠伴隨著我！
山西忻州忻府區實驗小學（一校）四（七）班四年級:^v^敏
小提琴字 小提琴帶來的感受篇三
第一次拉小提琴作文
我的一生中，有許許多多的“第一次”：第一次下圍棋，第一次騎自行車，第一次寫毛筆字，第一次……這些“第一次”都讓我印象深刻，但是給我留下最難忘記憶的，是第一次拉小提琴的經歷。
記得那一次，媽媽帶我去試上小提琴課，雖然旁邊的老爺爺提醒媽媽說，小提琴很難，最好從鋼琴開始學，可是鋼琴老師說我的手指又短又粗，不適合學鋼琴，于是媽媽只好帶著我到小提琴老師這里碰碰運氣，用她的話來說就是，不試一試，怎么知道是不是適合呢？
我坐在教室外面的蹺蹺板上邊玩邊等媽媽跟老師談話，不一會兒，就看到媽媽走出了教室，媽媽的臉上帶著微笑，教室里這時也傳來了悠揚的音樂。后來，我才知道，那就是小提琴的聲音了。
我蹦蹦跳跳地來到了小提琴教室，只見一位年輕的女老師對著窗口站著，左手托著一把琴，右手優雅地持著一根細長的棍子。后來她告訴我，那根棍子叫做琴弓。隨著老師上下翻飛的琴弓和快速移動的手指，動聽的音樂便傳了出來，那聲音時而溫柔低沉，如同喁喁細語；時而悠揚婉轉，好似和風細雨；時而明亮活潑，仿佛明媚陽光；時而洶涌澎湃，好像狂風驟雨。
雖然定下目標很容易，但要實現它卻沒那么簡單了。在學琴的這五年里，我吃了多少苦頭，多少次為了練琴放棄了玩的時間，多少次因為練不好琴被老師批評，自己也不滿意而偷偷抹眼淚。有幾次差點都放棄了，可是一想到我給自己定的目標，我又咬牙堅持了下來。
俗話說得好：鐵杵磨成針，功到自然成。現在我已經拿到了十級證書，當學弟學妹們以羨慕的眼光看著我，還說要向大師兄學習時，我就想，幸好當時沒放棄。可是，要實現我的目標--拉出像老師一樣動聽的琴聲，我還需要更多的練習。就像老師說的，十級，不是終點，這只是我音樂道路的起點。劉沐言，加油！
小提琴字 小提琴帶來的感受篇四
尊敬的各位家長們、老師，親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我們就迎來了2xx年。在這年中，我們的小提琴也又上了一個臺階。
現在想一想，這一切都是因為我對小提琴的喜愛。我認為，音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。而小提琴就是一種音樂。我拉小提琴兩年了，現在拉四級的曲子。在這兩年之中，我有開心，也有汗水。
記得我小時候，姐姐有一把小提琴，我非常羨慕。每當她拉的時候我就在一旁看著，那首【新春樂】我聽得哼出兩句來了。再一次姐姐學琴時我就哼了幾句，老師發現了讓媽媽也給我報小提琴。當我收到這把小提琴的時候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對未來充滿了向往。
拉小提琴的第一步就是要學會用脖子和肩夾住小提琴，還要學會推弓和拉弓。開始還能夾住琴，但時間一長，脖子就酸了。那跟平時在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關。不久，我通過了這一關。接下來就要學習拉了。但在拉之前必須學會認音符，媽媽把音符寫在紙上然后貼在墻上，一個一個地指著讓我唱，如果唱錯了就會被媽媽批評。拉的時候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天練琴度日如年。
還記得學二級時，老師發現了我的一個毛病：弓子偏。在糾正的時候，很別扭。因為壞習慣一旦養成，就不容易再更正了。我幾乎每天都哭，雖然現在還經常出現，但是我盡力了。
在這里，我要感謝我的媽媽，她每天陪我練琴，我才會拉得這么好。還要感謝我的喬老師，每次學琴時，教的那么認真，因為有他們，我才會拉得這么好。
功夫不負有心人，我現在小提琴拉的比以前好，而且可以在大家的面前展示自己的風采，多虧他們呀！
希望我的小提琴會越拉越好，永遠伴隨著我！
