在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

變化莫測的意思篇一

開學了，當我們看著一個個熟悉的身影走進教室時，突然一個陌生的身影也悄悄的走進了教室。她的皮膚有點黑，眼睛黑亮黑亮的，還有一頭烏黑的長發。一張小嘴總是掛著微笑，小巧玲瓏的鼻子惹人喜愛。

“她是誰呀？一個新同學??？”“她好像叫張什么的？”“她原來緯三路小學的，她的姐姐是我們學校的大隊委員”

關于這個新同學的事，教室里頓時出現了大大小小的問號。上課了，白老師告訴我們，她叫張耘碩。老師隨后又簡單的介紹了一下她。原來她以前是緯三路小學的舞蹈骨干呀！

歡迎，歡迎！歡迎張耘碩成為五二班的一員！

開學了，當我坐在椅子扒在桌子上時，總有點不對勁兒，哦，原來是換了桌子椅子了。

每一張桌子都是一樣的，每一把椅子，也是一樣的，你問的和原來的桌椅，有什么不同？變化可大著哩，原來的桌椅是藍色的，現在的桌椅是灰色的。原來的椅子有高有低，現在的椅子，高低一致。原來的桌子下面沒有腳蹬，現在的桌子下面有腳蹬，原來的桌斗長，現在的桌斗短。原來的桌子短，現在的桌子長，原來的桌子高現在的桌子低。

瞧！這桌椅變化可真大！我想：坐在這更高的桌椅上學習，會不會學的更好呢？

到了五年級，我們要到三樓去上課，去報到的時候，我還習慣性的走到一樓，坐在位置上?？匆娊淌依锬敲炊辔也徽J識的同學我再一看我的“同桌”，呀！走錯班了！我趕緊從一樓跑到三樓，跑到五二班里。我都快囧死了。

唉，我這個小糊涂蟲！跑到四一班去了。

學校里的變化這么大，我在五年級里也要變化成“上游”學生！

變化莫測的意思篇二

一踏進學校的大門，你眼前便會一亮：粉刷得金黃的教學樓如值班的士兵那樣挺直了腰板，向人們展示它迷人的風采；寬闊的大路通向屏風墻中的萬里長城，讓人聯想到人們辛勤勞動揮灑下的汗水。

可是你發現了嗎？操場與大路中間那堵厚實的墻沒有了，取而代之的是綠油油的隔離帶！鋪得滿地的草皮，一排站得整齊地樹，還有那矮矮的樹叢。

隔離帶前是學校的圍墻，他脫下了陪伴它春夏秋冬的“黃襖，也換上了”新裝“，刷的雪白的墻面，一個個進行體育活動的運動員閃進眼眶，腦海里立即蹦出一個詞：運動文化墻！

操場的北面是一片菜園：這邊是一班的，那邊是二班的。每個班級都有自己的領地，看見自己辛辛苦苦種的綠油油的蔬菜，心里一定十分高興，這應了那句話：勞動最光榮！讓我們從勞動中獲取快樂吧！

菜園東邊，幾排竹子映現在我眼前，那一節節的竹子，蒼翠的竹葉正在向我宣誓生命的旺盛！大熊貓愛吃的竹葉呀，讓我想起了”歲寒三友“，想起了冬日里那些在困境中不屈不撓的革命先烈！記得老師介紹時，說著叫”竹報平安“，但愿每一個看過這片森林的人都能平平安安！

隔離帶的東邊是另一堵墻，叫”科技文化墻“，那從海下到陸地。再到空中。再到宇宙的圖畫中，正在展現著科技的發達！一想到這美麗的圖畫中，也有我的一份功勞，心里不禁沾沾自喜，這也應了那句話：勞動最光榮！雖然很辛苦，但很快樂！

兩個教學樓的中間，是兩給花園，它們是我常散步的地方，那矮矮的樹叢中綠中透著黃的嫩葉在我眼前晃呀晃，像可愛的小弟弟在向我招手。與矮樹叢相對的是那高高的銀杏，才剛發出樹葉，我就開始幻想結出白果的那一天，可惜我見不到那一天了，那就好好珍惜現在能見到的東西吧！踩在小路上，慢悠悠地欣賞美景是一種享受，一種美事，至少心會靜下來。身旁的小花。小草。小樹是那樣的賞心悅目，那叫一種愜意呀！

最后，祝我們的柴里小學會有更多。更大的變化和進步！

變化莫測的意思篇三

每一天，我們身邊有許多的新變化，在生活中會不經意地發生著。只要你留心觀察，就能發現它的變化。

進入新世紀以來，家鄉的環境有了翻天覆地的變化。過去的求雨山是一片荒蕪的土地。現在，那里山清水秀。淙淙的流水撞擊巖石，發出了“叮咚，叮咚”的聲音。那聲音多么輕快悅耳，仿佛風中搖擺的風鈴，又似乎撥動的古箏，使人如癡如醉。走在松軟的草坪上，如同走在地毯上一般。如果向遠處眺望，你會感到漫山遍野都是迷人的綠，宛如走到了一個綠的世界?；▋簜兏傁嚅_放，散發出陣陣誘人的芳香。走入城中，一幢幢樓房鱗次櫛比，一條條寬闊整潔的馬路四通八達，一輛輛嶄新的汽車風馳電掣，讓人感覺仿佛走進了大都市。

我的家鄉不僅環境有了變化，而且家鄉人也悄悄地發生著變化。

勞動創造了財富。勤勞善良的家鄉人變得富有了。在過去，人們對電腦很陌生。而現在，幾乎家家都有一臺電腦。人們并不滿足于物質上的富有，而是更加追求精神上的富有。在國慶長假期間，我和爸爸到新華書店去買書。哇！那里買書的人可真多呀！有的買名著，有的買小說，還有的買工具書……俗話說得好：“書是人的精神食糧。”有了書，我們才能擁有豐富的知識，才能更好地造福于社會，才能創造更加美好的生活。

篇五：我身邊的新變化

２００５年的第一場雪 小學生作文：20年后回故鄉 小學生作文：家鄉的變化 小學生作文：家鄉的變化 小學生作文：家鄉的變化 小學生作文：變化的驚喜 小學生作文：家鄉大變化 初中作文：家有變化 20xx年是充實的一年，已經學會仔細觀察的我，發現了身邊的許多變化！城市的道路變寬變平了，高樓像春筍一樣冒出來，閩江上多了幾座橋梁，高速公路、鐵路興建延伸使城際空間距離變短……但最大的變化還要算人的思想！

自從哥本哈根世界氣候大會結束后，節能減排意識深入人心，我的同學們變得十分節約資源，注意環保。

就說說我們班著名的“鼻涕大王”吧。由于他患有鼻炎，一天到晚流鼻涕，他用紙那叫一個浪費，擦一次要用好幾張，你說他能少用紙嗎？每天垃圾簍里的廢紙有百分之八十是他“制造”的！據測算，每人每天多用一張紙，地球一年就要多砍45900棵樹。自從他看了氣候大會的報道，他就決心節約用紙，改掉浪費紙的壞毛病?，F在就不一樣了，雖然他的鼻涕一樣多，但是垃圾簍的廢紙明顯少了許多。

冬天到了，家家戶戶晚上睡覺都用上了熱水袋。以前，我第二天都會把冷水倒掉?，F在重復利用，一個冬天能節約很多水呢。以前，每天洗臉時，熱水出來之前放出來的冷水都白白地流掉，現在我用盆子接住，用來洗菜、洗碗、沖廁所。因為我知道水資源很寶貴，地球上很多地區缺乏淡水，我國也是缺水國之一。

六年級了，大家似乎長大、成熟了，知道關愛別人。以前，一上公交車我們總是搶座位，或者心安理得地享受別人給我們讓出的座位；一旦坐下就不會再起來給人讓座，那時我們覺得自己還小，腦海里也沒有幫助別人的意識?，F在，我們上公交車就不好意思搶座了，即使剛剛坐下，看到老人、小朋友上車也會主動讓座。

20xx年是充滿變化的一年，福州的道路變寬了，學校的設備更新了，同學們更文明了……在爆竹聲中，它們將成為永遠的回憶！

變化莫測的意思篇四

從19xx年解放時，人們就開始發展更多的東西。直到現在的21世紀，還在創造。

我們現在發明的汽車，在當時，是吉普車和老爺車。相比之下，還是現在的汽車好，速度又快，又使用方便。這就是時代的變化。還有很多例子可以證明時代在進步，時代在變化。

比如：現在有了電梯，有了汽車……現在的汽車有的可以無人駕駛，有的可以用電子搖控器解鎖。飛機可以無人駕駛，可以隱形。

以前，沒有電梯，人們要爬樓。而現在有了電梯，可以不用爬樓。以前沒有高速公路，車子會耽誤時間，而現在，有了高速公路、高速鐵路（城際列車：它的速度特別快而且較平穩），上班、上學都不耽誤一點兒時間……

現在與過去，根本不能比。以前，房子都是平房，現在房子都是高樓大廈，真是不能比呀！

將來，還會有很多種工具加入這批隊伍，但是，也有一些會退休，有的被踢出，有的被排除。所以，時代在變化，人類的生活也在變化。我們會一步步成長，而世界也會變得更加美好。

我們在努力著，時代在進步著，從20xx年到21世紀，到22世紀，23世紀，24世紀……我們的家園會變得更美好，科技會變得更發達！

希望，以后的世界會變成一個美麗的世界。雖然，時代在變化，但是，人們現在正在破壞生態平衡。我們要保護森林，又要讓時代變化！

變化莫測的意思篇五

一轉眼之間，五年光陰過去了，我變成了一位畢業生。

畢業生更要努力了，因為離自己的理想越來越近了。原先我無憂無慮，天天快樂地學習，學一學，玩一玩，到了六年級天天都要早出晚歸。回到家又要寫作業，根本上沒時間去玩。這樣的學習變化，給我帶來的變化也真多，從小貪玩的我變成了一個愛學習的好男孩，從小貪吃的我也顧不上吃了。書上曾有一句這樣的話“一個人有理想是遠遠不夠的，必須得付出行動。”所以，為了我的理想，我一定要奮斗。

從小我有一個明星夢，想著自己在臺上表演的時候，我心里美滋滋的。長大后，我覺得我應該給世界帶什么，那還不如當個老師呢！于是，我心血來潮想當一名老師。老師也是不好當的呀！他要站在講臺上給同學們講課，那需要多大的膽量啊！還要懂得許多知識才能教給學生??！這些要多大的努力才能實現??！現在我已經上六年級了，我應該努力的朝自己的人生目標去奮斗。從上六年級以后，我對學習不敢疏忽什么，上課也不敢走神了。上課時間多短暫，多寶貴呀！就算課外補習了一個小時也補不回來?。∷詰撜湎恳环?，每一秒。這是我上六年級后才懂得的。

從小學三年級的時候，父母一直對我很嚴厲，所以我的成績一直都很好。可是自從我上了六年級，爸爸媽媽也不再管我什么了，什么事情都要自己去做。他們說“都是學校里的大哥哥了，應該自主些！”聽了這話我挺高興。因為他們終于可以放開手讓我自己去做事了?？墒怯袝r候也挺擔心自己的成績會跌下來。就是因為這樣，所以我每次都很認真地完成作業……我發現我變了，我變得蠻認真了，也蠻自覺了！

變化中的我也在漸漸地長大，漫漫變成熟。在父母管教漸漸地松手下，我能做得好，更加努力學力。這就我——變化中的我。

……