光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

工作計劃安排 工作計劃與目標篇三

依法執(zhí)教，以人為本，兼顧教學環(huán)節(jié)。教學工作圍繞教學對象，教為學服務，以我校初二學情為主要研究對象，以分層教學帶動全面提高學生語文綜合運用能力，向課堂45分鐘要質量，努力減輕師生雙方的課業(yè)負擔。擺脫應試教育的桎梏，在語文教學中滲透品德教育和生活常識，引領學生不盲目崇拜名人和古人，不盲目跟隨時尚某些頹廢潮流，而是努力培養(yǎng)學生的獨立人格和感恩情懷，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不辱師生的使命。

本學期學校班級和任教語文老師維持初一原狀，大家配合默契，關鍵看學生的學習狀態(tài)如何。初二年是初中階段情緒波動最大的階段，小學學習習慣不好等秉性，即將產生大爆發(fā)，這將成為產生學習成績不穩(wěn)定的一個重要因素。那些不愛學習的孩子可能凝結成小團伙，拉幫結派，幫助這些孩子順利度過初二危險期，不僅是班主任的任務，也應該成為語文教學不可推卸的職責。語文教材中的鮮活人物形象極其美好品格，應該成為感染孩子心靈的最佳良藥。對基礎不同的孩子，作業(yè)布置和學習成績上的要求，應該分類善待，特別是外來農民工子女，更要讓他們感受到家的溫暖，讓孩子們快樂健康成長。

1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質量和速度。

2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。

4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。

5、能進一步寫好寫人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文。

本冊教材六個單元，五六單元是古文。現(xiàn)在的學生對古文學習存在很強的排斥心理，明知道古文很重要，就是疲以應對，甚至討厭背誦，所以本冊教材中兩個單元的古文分別安排在三個單元中的第一位，即先教古文再教現(xiàn)代文，上半學期與下半學期一樣。

1、備課組活動：

①備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。

②統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題。每個單元進行單元考，并改卷公布成績。

③集體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內容。

④備課組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。

2、課堂教學：

①課堂教學注重培養(yǎng)學生的語感，重視語言的品味與積累。

②寫作要貼近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫作，并要求全年級同題作文。

3、語文課外活動：

①要重視語文學習的環(huán)境的設置，多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習慣。

②成立語文閱讀興趣小組。

③、實行一幫一學習語文，幫助中后等生學習語文。

④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調動學生學習語文的積極性，激發(fā)學習興趣。

（略）

工作計劃安排 工作計劃與目標篇四

xx年開學后不久，正值國際三八婦女節(jié)，為宣傳女性在學校工作中的突出貢獻，我們在學校的南大門櫥窗里展示了我校29位女院士、博導在學校教學和研究工作中的重要成就，和作為女性的優(yōu)雅豐采。

三月份學校還發(fā)放了兩千多份女教職工勞保用品。

年初，充分利用計生網(wǎng)絡員的優(yōu)勢，宣傳、推廣總工會的女性大病健康康樂保險，全校在職的380多名女教工投報。

上半年，學校還召開了計生領導小組會議，并在會議之前做出大量調查，針對學校有些規(guī)定與新的省條例相違背的地方，會議提出來，請學校做相應的更改。

5月份，被“非典”耽誤兩個多月的，兩年一次《計劃生育目標責任書》順利簽定。由于學校領導的支持，全校80多個院系單位的責任書全部簽定。

截止6月底，為130對新婚夫婦辦理結婚手續(xù)，與新婚教工簽訂計生合同，督促他們接受新婚教育。

下半年，計生工作將面臨新的法規(guī)及相關政策，我們要面對新的工作環(huán)境，需不斷加強學習，希望上級部門盡快出臺相關配套政策，以利于我們計生工作更好進行。

工作計劃安排 工作計劃與目標篇五

（1）類別分析：

經(jīng)過兩年的數(shù)學學習，學生基本達到了一定的數(shù)學基礎知識和技能水平，對學習數(shù)學有一定的興趣，愿意參加學習活動。特別是一些動手和合作學習的內容很有意思。但是，一些學習困難的學生在遇到思維深度困難的問題時會感到害怕。只有在課堂和數(shù)學學習活動中，孩子的真實學習情況才能得到充分體現(xiàn)。所以對于這些同學，我更應該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣，逐漸引導思考的樂趣和成功經(jīng)驗的樂趣。此外，還有一些熱愛學生的基礎較差，計算能力和思維能力有待進一步提高。數(shù)學學習中的一些好習慣需要加強。對于這些學生來說，他們應該在這學期的教育教學中培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，增強自信心，探索良好的學習方法，采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。

（2）教材分析

這學期的課本包括以下內容：一萬以內的加減法、余數(shù)除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分數(shù)的初步理解、四邊形的理解、公里和噸、小時、分鐘和秒、可能性

3、空間與圖形教學強調實際操作和自主探索，加強估計意識和能力的培養(yǎng)。

4、提供豐富的實踐學習材料，以反映知識的形成過程。

5、逐步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

（1）、知識和技能

1、會寫字。會寫三位數(shù)加減，會做相應的估算和驗算。

2、能數(shù)到十一百的一位數(shù)；會用兩三位數(shù)計算一位數(shù)，并且會做一個估計；擅長計算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法。

3、初步了解簡單分數(shù)（分母小于10），讀寫分數(shù)并知道各個部分的名稱，初步了解分數(shù)的大小，簡單加減相同分母的分數(shù)。

4、初步認識平行四邊形，掌握矩形和正方形的特點，在正方形紙上畫出矩形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義就會計算出長方形和正方形的周長；有些物體的長度是可以估計和測量的。

5、了解長度單位公里，初步建立1公里的長度概念，知道1公里=1000米；了解質量單位噸，初步建立1噸的質量概念，知道1噸=1000kg；知道秒的時間單位，初步建立分、秒的時間概念。如果你知道1分鐘=60秒，你會對時間做一些簡單的計算。

6、初步經(jīng)驗有些事件是確定的，有些是不確定的；它可以列出簡單實驗的所有可能結果，知道事件的可能性有大有小，描述一些簡單事件的可能性。

7、能找出事物的簡單排列數(shù)和組合數(shù)，形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和綜合思考問題的意識，初步形成觀察、分析、推理的能力。

（2）、數(shù)學思維

1、可以用生活經(jīng)驗，去解釋相關的數(shù)學信息，學會用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

2、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系和運動的過程中發(fā)展空間的概念。

3、在老師的幫助下，學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

（3）、解決問題

1、體驗從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切關系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、明白同一個問題有不同的解決方法。

3、有和同學一起解決問題的經(jīng)驗。

4、學會表達問題解決的一般過程和結果。

（4）情緒和態(tài)度

1、在他人的鼓勵和幫助下，對一些與數(shù)學相關的事物充滿好奇，能夠積極參與生動直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，我們可以克服數(shù)學活動中遇到的一些困難，獲得成功的經(jīng)驗，有信心學好數(shù)學。

3、體驗學習數(shù)學的過程，比如觀察、運算、歸納，感受數(shù)學思維過程的合理性。

4、在他人的指導下，能在數(shù)學活動中發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時改正。

5、體驗學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心。

6、養(yǎng)成認真工作，書寫工整的好習慣。

教學重點：一萬以內數(shù)字的加減，四邊形

教學難點：對時間、分、秒、四邊形的理解

1、根據(jù)學生的年齡特點，我們應該采用游戲教學來引導學生參與數(shù)學學習活動。

2、在課堂教學中，多關注有利于孩子理解的問題，而不是一味的難，泛。要考慮學生的實際思維水平，照顧中學生和思維慢的學生。

3、安排一些有趣的作業(yè)，比如動手作業(yè)，少一些死板的練習。

4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，并適當教家長一些正確的引導方法。

工作計劃安排 工作計劃與目標篇六

經(jīng)過上半學期的經(jīng)歷，使我對秘書長有了初步的理解。

1. 協(xié)助主席和副出席處理一切學生會的事宜。

2. 負責學生會各項工作的監(jiān)督、考核工作。

3. 負責各部門活動的材料收集、整理工作。

4. 加強各部門之間的團結、合作的`能力。

5. 對學生會提出建議及部署工作，傳達有關精神。

1. 做好秘書長的本職工作，在材料的收集上做一些改進，使工作簡單而高效。上半學期各部門的活動材料都是由我收集的，雖然集中，但是效果不明顯，很多部門還是不能如期交材料。所以本學期想調整一下，將收集的任務交給秘書部的干事，讓他們直接在部門活動結束后，收齊需要的材料，然后交給我。

2.全力做好秘書部的各項活動及日常工作。秘書部比較活躍，活動比較多，所以工作量也比較大。在平常的管理的同時還得注意培養(yǎng)有能力的新干事，為以后秘書部更好的發(fā)展做鋪墊。尤其是三四月份的活動，應該比較忙，我會把任務分配到每一個干事，讓他們有事干，有體現(xiàn)才能的機會。

3.在新聞稿方面，我們?yōu)槊貢扛墒伦鲆恍┡嘤枺屗麄儗懨看胃鞑块T活動的新聞稿，這樣即提高新聞稿質量，又能及時交上來。

4.配合老師及主席團成員全力搞好學生會的各項事宜，盡量做到隨叫隨到，認真負責5.治保部方面的工作雖然不是太多，但是也需要人去做，有時候可能忙不過來，所以我會繼續(xù)為治保部做一些力所能及的事。

1、活動:各部門競相搞自己的特色活動，卻缺乏創(chuàng)意。對于同學來說，參與的活動太多，可是沒什么新意，同學們就會覺得沒意思;對于部門來說，參考者人數(shù)不多，熱情不高，對開展活動沒有了信心;對干部來說，我付出的沒有得到相應的回報，心里感覺不高興。所以我認為，每個部門的活動不應該僅僅是部長的責任，我們主席團等都應該協(xié)助，出出主意，盡量把活動搞好，創(chuàng)出新意來。

2、主席團：學生會的主席團和各部門成員溝通的不好，甚至可以說我們沒有建立起直接溝通的渠道，主席團無法和干事良好溝通，這樣我們很難發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題。我建議，是不是以后的活動中，主席團也能參加進去。