每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
幫家里做家務澆花的說說篇一
中午的時候，我聽到姐姐說：“馬蹄蓮開花了！”我高興地跑過去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的`，在陽光的照耀下閃閃發光，還散發著淡淡的幽香。
這時，我發現花盆里的泥土干了，還有裂縫了。太陽很猛，我怕把馬蹄蓮曬干了，就舀了兩勺水，灑在馬蹄蓮上，讓花兒喝個痛快，我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就會開得更燦爛了。
午覺一醒來，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現在卻低著頭枯萎了。
我連忙去問媽媽到底是怎么回事？媽媽說，澆花應該在早晨和傍晚澆，如果在中午澆的話，由于氣溫高，涼水澆在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯萎了。
原來，澆花也有學問呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否則好事就會變成壞事。
幫家里做家務澆花的說說篇二
每個人每學期都會有許多難忘的事，你有最難忘的，我也有最難忘的，讓我最難忘的，就是這件事，我慢慢講給你聽。
那天陽光明媚，天空萬里無云，沒有什么特別的，到了學習，仍毫無表情。
我正看著同桌跟在后面的人聊天，聊得正歡，突然不知怎么回事，吵起架來，我正在勸架，忽然后面感覺冷颼颼的，剛剛蜜蜂嗡嗡的聲音也停下來了，大家都端正的坐著，我感覺后面有股火藥了，便轉過身來，發現老師板著臉，怒氣沖沖地望著我們，一片寂靜，感覺連針掉到地上的聲音都能聽見。
“你們誰拿了xxx的手表。”班主任的一聲東方獅吼打破了寂靜。
“不知道。”大家一口同聲。
班主任雖然被憤怒充滿了，卻還耐心的說:“從小拿針，長大拿金，拿和偷從古都是犯人的節奏，是普通人無法觸及的，就要在正確的時間學習不能拿和偷，如果已經有了這種陋習，那就拼勁全力去改正……”
班主任說到一半時，底下的蚊子蒼蠅的.聲音越來越大了，聲音已經不能用竊竊私語來形容了，突然，隨著班主任的一聲巨吼，班級有寂靜下來。
“希望拿電話手表的人能盡快歸還。”班主任剛講完這句話，救命的下課鈴聲響了起來。
這件事，我想了好久，我心里閃過一個念頭，老師是因為怕被校長罰而講我們嗎，這個念頭，瞬間被刪了，如果是這樣，老師為什么每次都把那么一點的小事都講了一節課呢，終于，我想出來了，因為老師是一個百般負責的老師，希望每個人成才。
——贊賞作文400字5篇
