為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面小編在這里為大家精心整理了學校課程資源開發與利用實施方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

學校課程資源開發與利用實施方案

為進一步加強課程資源建設，充分挖掘并有效利用校內外課程資源，實現基礎教育的課程目標，提高學校的教學質量和辦學水平，促進學生有個性的全面發展。以滿足學校和教師的需要，滿足學生多樣化發展的需要，促進課程與生活、課程與社會的聯系，促進教師課程意識與課程開發能力的提高，特制定本方案

一、課程資源開發的目標和原則

學校課程資源開發的總體目標是：充分調動廣大師生對課程資源開發的積極性，最大限度地挖掘利用現有的校內課程資源，不斷開發利用校外課程資源來豐富我們的課堂教學，力求讓豐富的課程資源為教育教學服務，使新一輪課改在學校得以順利進行。

課程資源開發原則：

1、總體性原則：精選重點，優先保證；

2、適應性原則：因地制宜，師生參與；

3、科學性原則：真實可靠，有序合理。

二、課程資源的開發

(一)統一組織領導，編制總體規劃建立以校長為組長的課程資源開發領導小組，，教學主管校長，教務主任主任、教研組長、學科帶頭人、骨干教師、實驗教師以及圖書室、電腦室管理員等為成員，共同參與課程資源的開發。

1、對教師和員工進行課程資源開發方面的全員培訓，并聘請有關專家進行指導。

2、建立健全學校課程資源信息管理庫，進一步完善各學科教學資源庫建設。

3、根據學校課程的總目標與課程結構，各學科小組討論、研究和制訂本學科課程資源開發內容。

（二）開發課程資源，服務于教育教學活動

1、重視教學在課程資源開發與利用中的積極作用。重視各學科教師對課程資源進行選擇、組合、改造與創造性加工。

2、重視教師在教學中對課程資源的整合和擴充，重視開發教師和學生的生活、經驗、智慧、理解、問題、情感、態度、價值觀等重要的課程資源要素。

3、對教學中關于課程資源的開發使用情況，教師要進行調查、總結和反思。

（三）整合校內資源，提高使用效率

1、充分開發學校圖書館、實驗室、微機室、運動場等豐富的資源，提高資源的使用率。

2、積極開發利用學校網絡資源和信息化課程資源，充分利用各教研組的資源網，加強網絡信息資源的利用。

3、建立班級網頁和教師個人主頁，搞好和網上名校的聯營和加盟工作。

4、充分利用現有課程資源，開發適合本校需要的選修課程，進一步形成具有我校特色的校本課程，完善校本課程的建設和管理。并利用相關的課程資源，著力搞好課程資源開發與利用的課題研究工作。

（四）發揮人力優勢，開發課程資源

1、做好《弟子規》國學經典這門校本課程，加大在學生中對《弟子規》國學經典的宣傳力度，激發廣大學生“愛我家鄉，立志成才，早成大器，報效祖國”的熱情。

2、通過我校的名師工程，充分利用本校的名師資源。開發利用他們身上特有的豐厚的人文資源和文化底蘊。以次激勵師生奮發進取和開拓創新的精神。

3、豐富家長委員會活動，重視家長資源的開發。

三、課程資源開發的評估和保障

1、建立健全課程資源的開發利用的評估機構；

2、根據實際情況，制定詳細的評估量表；

3、建立評估反饋機制；

4、搞好資源開發的四個保障工作：組織保障，物質保障，人力保障和技術保障。

四、課程資源開發的管理

（一）健全管理制度

1、課程資源開發的審議制度。

2、對課程資源的開發建立數據庫，以便于教師的選擇和利用。

3、學校對課程資源的開發與利用提供物質上的保證，盡最大努力滿足課程資源開發與利用的一切條件。

4、課程資源開發崗位責任制。

5、學校課程委員會對課程資源的開發與利用效果進行評價，以更有效地指導教師和全體員工對課程資源的開發與利用，全面提高教育教學質量。

（二）建立組織機構

組長：楊松（校長）

副組長：韓忠和、王學國、楊學紅、進修教研部門領導研訓員

成員：各處室主任、教研組長、備課組長、各專用教室管理員、家長代表、學生代表等成員

【學校課程資源開發與利用實施方案】相關推薦文章:

學校安全演練實施方案 校園安全演練實施方案5則

2022年清廉學校建設實施方案最新5篇