在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

想到這件事我就高興作文字篇一

記得那天是六一兒童節(jié)，我參加了一場(chǎng)高水平的少兒圍棋賽，參加的選手包括五十多名十二歲以下的業(yè)余5段高手，要選拔十名少兒棋手組成市圍棋少年隊(duì)。由于對(duì)手的實(shí)力強(qiáng)勁，賽前我的預(yù)期是排名前二十名。

當(dāng)我一波三折地艱難贏下最后一盤(pán)棋后，我焦急地走來(lái)走去，緊張地盼望著最終名次的公布。名次出來(lái)了！我迫不及待地?cái)D進(jìn)了人群里，往名次表上張望。一掃，竟然是第八名！是不是名次排錯(cuò)了，還是我的眼睛出了問(wèn)題？我真的有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。我瞪大了眼睛湊到了最前面，仔仔細(xì)細(xì)地又看了好幾遍，才終于相信了自己的眼睛。

我原本凝聚著的神情一下子舒展開(kāi)了，嘴角咧開(kāi)了花，都快咧到耳朵根上去了。緊張的心情也化為烏有。雖然還是在賽場(chǎng)，但我已經(jīng)完全按捺不住心中的激動(dòng)了，開(kāi)始?xì)g呼雀躍起來(lái)。太棒了！第八名還有三百元獎(jiǎng)金呢！真沒(méi)想到能得第八名呀！看來(lái)前面一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練還是有很大的效果！我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“我是第八名！我是第八名！”

頒獎(jiǎng)儀式上，我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，心里的那個(gè)美呀，真不知道該用什么詞來(lái)形容。

回家的路上，剛剛還在下雨的天氣一下子晴空萬(wàn)里。那調(diào)皮的風(fēng)兒似乎也在為慶祝我的勝利而演奏著一首進(jìn)行曲呢！

想到這件事我就高興作文字篇二

有一件事，我一想起它就會(huì)高興。因?yàn)槟羌潞苡腥ぁｋm然是一年級(jí)時(shí)候的事，但很難忘。

那一天上午，下了第一節(jié)課，我的好友黃丹柏要我陪她去……小便！我剛好也要去小便，我答應(yīng)了她的要求。

我們來(lái)到“女生廁所”旁邊，我一眼就看到了“女教工廁所”和“男教工廁所”。我不禁想起了某一天去廁所時(shí)看到敖瑞琪走進(jìn)“男教工廁所”里，保準(zhǔn)是小便！那我們不就也可以到“女教工廁所”小便了？對(duì)！于是，我對(duì)丹柏說(shuō)：“我們到‘女教工廁所’小便吧！”“好的！”丹柏爽快地回答。

我們走到“女教工廁所”里，沒(méi)想到，那里只有兩個(gè)“窩”，都很干凈。于是，我們走進(jìn)第一個(gè)“窩”，關(guān)上門(mén)。當(dāng)我們小便已完，正準(zhǔn)備出去的那一刻，小門(mén)外的大門(mén)“嘎吱”被推開(kāi)了。我把門(mén)打開(kāi)一小裂縫看看，沒(méi)想到竟是一名女老師！我們驚得掉下了冷汗。女老師卻開(kāi)始嚷嚷了：“誰(shuí)在這里呀？!這么久!”我被女老師逗得開(kāi)始笑了。說(shuō)完，她走進(jìn)第二個(gè)“窩”，進(jìn)去是進(jìn)去了，可女老師卻不“忘”再“加點(diǎn)”“聲音”“伴奏”：明知我們是隔壁，還“噓噓噓”地弄些“小便聲”！我更“樂(lè)”得“合”不攏“嘴”了。

忽然，我們“藏身”的“窩”慢慢地打開(kāi)了（被風(fēng)吹的），我們又開(kāi)始害怕，女老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？可是我們誰(shuí)也不敢關(guān)上，我卻一邊“哆嗦”，一邊悄悄地關(guān)門(mén)。終于女老師走了，我和丹柏打開(kāi)門(mén)飛奔地跑回去。

從此以后，丹柏再也沒(méi)提“女教工廁所”了。

想到這件事我就高興作文字篇三

一天，我和爸爸媽媽去打羽毛球。我們先拿出了羽毛球和拍，然后，便開(kāi)始打。

只見(jiàn)我發(fā)的球像宇宙飛船一樣射進(jìn)爸爸的“領(lǐng)地”，爸爸也大打出手，只見(jiàn)他的球像長(zhǎng)征2號(hào)火箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，對(duì)他進(jìn)行了瘋狂的“報(bào)復(fù)”。媽媽在一旁當(dāng)拉拉隊(duì)，喊：“加油！”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我打得更歡了。

只見(jiàn)我這兒接一球，那兒打一球……忽然，爸爸一個(gè)大力扣殺使我來(lái)不及接，球射到一棵樹(shù)上，反彈到“萬(wàn)丈深的陷阱”里，我一溜小跑地跑到深坑旁邊，把球撈上來(lái)，然后慢吞吞地回到我的“領(lǐng)地”，繼續(xù)“羽毛球大戰(zhàn)”。

這時(shí)，媽媽說(shuō)到：“第一輪，王澤城大獲全勝，爸爸失冠。接下來(lái)又有什么精彩呢？請(qǐng)看下輪比賽！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話(huà)，我高興得一蹦三尺高，而爸爸呢，就像被人澆了一盆涼水，呆若木雞。

第二輪，爸爸給我來(lái)了個(gè)“瘋狂地掃射”?？墒?，這絲毫不會(huì)影響我，我就像千手觀(guān)音一樣鎮(zhèn)靜自若，只見(jiàn)我這兒接一個(gè)，那兒射一個(gè)。正在我得意之時(shí)，爸爸更加猛了，我開(kāi)始抵擋不住了，打到跟我平手的時(shí)候，我心想：拼了！打出了一個(gè)“致命打擊”的球，爸爸終于沒(méi)接住，輸?shù)袅说诙?chǎng)比賽！我高興得跳了起來(lái)。

這時(shí)，媽媽說(shuō)：“走吧，我們回家，做點(diǎn)好吃的，歡慶你的勝利！”我歡呼雀躍的跟著爸爸媽媽回家了。

想到這件事我就高興作文字篇四

在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事深深地留在我的記憶中揮之不去。那件事就是——我弟弟出生了。

那是去年四年級(jí)上學(xué)期期末考試的第一天的時(shí)候，媽媽?xiě)阎业牡艿苁畟€(gè)月了。而且弟弟很快就要出生了，媽媽就住近了醫(yī)院。我們一家人又激動(dòng)又緊張。第二天一早，媽媽就進(jìn)入了手術(shù)室。

在手術(shù)室的外面非常安靜。靜得連一枚很細(xì)的針掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。

不知過(guò)了多久，我耐不住性子，問(wèn)正在看手機(jī)的爸爸：“媽媽和寶寶什么時(shí)候出來(lái)？”爸爸說(shuō)：“我也不知道?！?/p>

又不知過(guò)了多久，護(hù)士阿姨出來(lái)了。護(hù)士阿姨說(shuō)：“是男寶寶。”爸爸叮囑我跟護(hù)士阿姨，回去時(shí)把弟弟帶回媽媽住院的房間。

回到了房間，我開(kāi)始觀(guān)察我的弟弟。小小的瓜子頭，正閉著眼睛，小小的鼻梁，紅紅的小嘴巴咬著右手大拇指。越看越覺(jué)得像我出生的樣子。

不久，爸爸和護(hù)士阿姨們把筋疲力盡的媽媽推回來(lái)。我們一家人臉上洋溢著高興的笑容。大媽知道了這件事，正千里迢迢的趕過(guò)來(lái)。保潔阿姨問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳袑殞氝€是女寶寶？”媽媽高興地說(shuō)：“男寶寶?！北嵃⒁坦矉寢?zhuān)瑡寢尭吲d的笑了。

媽媽和弟弟都平平安安的，我們一家人個(gè)個(gè)興高采烈，我多了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，更是歡天喜地地笑得合不攏嘴。

想到這件事我就高興作文字篇五

哥哥過(guò)生日時(shí)，可真是有趣！

他那天很高興，以為誰(shuí)都知道自己的生日，就去看家人有沒(méi)有準(zhǔn)備好他的禮物。

哥哥來(lái)到我的身邊，看見(jiàn)我在找零花錢(qián)。他說(shuō)：“妹妹，你是不是要給我買(mǎi)好吃的？”我搖搖頭，說(shuō)：“不，我扎頭發(fā)的皮筋不見(jiàn)了，我要重新去買(mǎi)一根?！备绺缏?tīng)了，垂頭喪氣地走了。

他又來(lái)到爸爸媽媽的房間。正好看見(jiàn)爸爸手里拿著一部新手機(jī)，驚訝地說(shuō)：“哇！爸爸你這是給我的嗎？”爸爸說(shuō)：“不是，你媽媽的手機(jī)壞了，所以我又買(mǎi)了一部送給她?！备绺鐩](méi)精打采地回到房間。

晚上，哥哥一人在客廳里看電視，突然電燈關(guān)了。“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)!” 我們把各自準(zhǔn)備好的禮物給了哥哥，他一下子驚呆了，激動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，那個(gè)表情，別提有多精彩了。分完蛋糕以后，哥哥好像還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我一下把哥哥的頭按在蛋糕上，白花花的臉真好笑！

現(xiàn)在，只要看到有人過(guò)生日，我就會(huì)想起哥哥生日的情景，然后裂開(kāi)嘴巴，傻乎乎地笑起來(lái)。

想到這件事我就高興作文字篇六

這個(gè)星期，我過(guò)得又緊張，又興奮。

前幾天，媽媽收到老師的文件，讓我去參加鄉(xiāng)里的朗誦比賽，我非常高興。每天放學(xué)，我一寫(xiě)完了作業(yè)，就趕緊去練習(xí)朗誦。朗誦稿很長(zhǎng)，內(nèi)容一共有三頁(yè)，我怕自己到最后比賽時(shí)會(huì)忘詞，就反復(fù)拿著稿子練習(xí)。在朗誦的時(shí)候，有時(shí)嗓子會(huì)有一些不舒服，媽媽就隨時(shí)給我準(zhǔn)備好水，讓我保護(hù)好嗓子。

就這樣，慢慢的，三頁(yè)內(nèi)容快背熟了，可是，連起來(lái)背，不是忘這句，就是丟那句，我當(dāng)時(shí)心情很著急。我真想告訴老師，我不想朗誦了，我背不過(guò)，我想放棄。

媽媽知道我當(dāng)時(shí)的心情后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不要放棄，念熟了，自然就背過(guò)了，這么多學(xué)生里，老師選你，是信任你，相信你會(huì)做好的。什么事慢慢來(lái)，不要著急，自己要敢于試一試?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始去練習(xí)朗誦。

就這樣，我一天比一天朗誦得好，終于，我能完整地背下來(lái)了。

比賽那天，我朗誦得了一等獎(jiǎng)。我拿著這張獎(jiǎng)狀，心想：“這張獎(jiǎng)狀是我每天努力換來(lái)的，我會(huì)好好珍惜?！?/p>

想起這事我就高興。

想到這件事我就高興作文字篇七

今天，我格外地高興。我走在路上，天似乎更藍(lán)了；小鳥(niǎo)的歌聲似乎更清脆了；白云似乎更白了。因?yàn)椋裉煲l(fā)新書(shū)啦！

我高高興興地來(lái)到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里堆滿(mǎn)了花花綠綠的新書(shū)。有數(shù)學(xué)書(shū)呀、語(yǔ)文書(shū)呀、科學(xué)書(shū)呀……而且空氣中還飄著書(shū)香。

我又跑上教室，看見(jiàn)同學(xué)們抱著一沓又一沓的新書(shū)走進(jìn)教室，慢慢地，我也加入到了抱書(shū)的行列里。我們正忙得熱火朝天時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們“呼啦”一下坐回自己的座位，等待著老師的到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師大步流星地走進(jìn)了教室，手里拿著一張花名表。我喜出望外地看著老師，希望老師第一個(gè)給我發(fā)新書(shū)。

等老師點(diǎn)完名，就要發(fā)新書(shū)了，所以我們都坐得端端正正，精精神神。

果然不出我所想，老師第一個(gè)給我發(fā)了新書(shū)。

我坐在窗子下面，一縷縷陽(yáng)光照在油亮亮的書(shū)皮上，還散發(fā)著一股書(shū)香。

我最喜歡發(fā)新書(shū)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)一個(gè)人喜歡新書(shū)，也表示他（她）對(duì)待新學(xué)期要學(xué)的知識(shí)的態(tài)度，所以我最喜歡發(fā)新書(shū)了。

每次想到這件事，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

想到這件事我就高興作文字篇八

在我記憶的長(zhǎng)河中，往事如一顆顆星星。時(shí)間隨風(fēng)而逝，許許多多的星星都已模糊得快看不清了，唯獨(dú)其中的一顆星星還很明亮，讓我記憶猶新，揮之不去，一想起就高興。

一年級(jí)時(shí)，江老師說(shuō)：“過(guò)一個(gè)多月，就要舉行跳繩比賽了，大家課外要多練跳繩?！痹?huà)音剛落，我就被嚇呆了。我心想：我根本不會(huì)跳繩，怎么辦呢？

終于挨到了放學(xué)，我到“娃娃精品屋”買(mǎi)了一根繩子，心事重重的回到了家。我立即做完了作業(yè)，叫姐姐教我跳繩?？墒俏业氖帧⒛_好像不聽(tīng)使喚似的。當(dāng)繩子甩過(guò)來(lái)時(shí)，腳總是不跳；當(dāng)繩子沒(méi)甩過(guò)來(lái)時(shí)，腳就跳了起來(lái)。姐姐教得不耐煩了，說(shuō)道：“你自己練吧，我去睡覺(jué)了。”我漸漸地會(huì)了，倒了又跳。一直跳到五百下時(shí)，我才去睡覺(jué)。

第二天早晨，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“琲琲，你怎么連睡覺(jué)也‘跳繩’啊？”我好奇地說(shuō)：“是嗎？”

后來(lái)我天天練習(xí)，竟然學(xué)會(huì)了跳繩。現(xiàn)在我一分鐘能連跳二百零一下了呢！

這說(shuō)明：只要堅(jiān)持不懈，我們就可以成功！

至今想起這事我就高興。

想到這件事我就高興作文字篇九

我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱母形颍?jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

1、在處理突發(fā)事件的過(guò)程中，千萬(wàn)不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎么有力也會(huì)變成無(wú)理，處理不好反而會(huì)影響公司形象。

2、針對(duì)自己的商品首先消費(fèi)群體要定位好，并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。

3、不論是做什么活動(dòng)，一定要對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估，做活動(dòng)我們是投入資金的，如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。

4、一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。

5、再小的生意也是生意，不能因?yàn)樗【秃鲆暎袝r(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。

在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

第二努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

公司現(xiàn)狀的一個(gè)分析

在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)了公司里的薄弱環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)我個(gè)人認(rèn)為他是會(huì)阻礙公司的進(jìn)步和更好的房展的。

1、在公司里的磨邊車(chē)間，磨邊人員在會(huì)磨邊的基礎(chǔ)上除了會(huì)量外徑和看矢高外，其他方面基本不太熟悉。磨邊車(chē)間的報(bào)廢率較高其實(shí)和他們不會(huì)檢有一部分關(guān)系，首先可能是檢測(cè)人員一天在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)去抽檢，而是等產(chǎn)品磨了結(jié)束或是一個(gè)工作時(shí)間段才去，這大大會(huì)提高不良品的比例。我各人認(rèn)為我們應(yīng)該提高檢測(cè)人員的抽檢次數(shù)，不該等磨完才去檢這個(gè)型號(hào)產(chǎn)品，檢測(cè)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓工作人員馬上調(diào)整機(jī)臺(tái)，避免造成更多的浪費(fèi)。同時(shí)還可以通過(guò)培訓(xùn)增加機(jī)臺(tái)操作人員的其他技能，比如學(xué)習(xí)一部分呢檢測(cè)技能，他們可以在磨邊的情況下自己也可以檢產(chǎn)品，對(duì)一些沒(méi)必要的錯(cuò)誤可以及時(shí)處理。

2、在鍍膜車(chē)間里是我時(shí)間在的最長(zhǎng)的地方，在我身邊存在的問(wèn)題也很多。我們公司是以鍍膜為中心發(fā)展的公司，所以我們的生存基本以此為中心。但是身邊我總覺(jué)得存在一些不和諧的東西，中小型企業(yè)的發(fā)展本來(lái)就是一個(gè)艱辛的過(guò)程，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)是任何企業(yè)中都存在的問(wèn)題，但是我一直都認(rèn)為我們可以節(jié)約成本而達(dá)到給客戶(hù)降低銷(xiāo)售價(jià)格，也就是通過(guò)成本的節(jié)省的這個(gè)值和出售價(jià)格的下調(diào)之間的相互轉(zhuǎn)換。但是通過(guò)我的觀(guān)察我們的成本控制這方面沒(méi)有做的很好，首先就是車(chē)間里的工作人員隨便丟產(chǎn)品現(xiàn)象，我覺(jué)得如果公司里那個(gè)負(fù)責(zé)對(duì)公司東西進(jìn)行一段時(shí)間的盤(pán)點(diǎn)應(yīng)該知道這個(gè)問(wèn)題。因此在計(jì)劃規(guī)定生產(chǎn)的數(shù)量?jī)?nèi)該有個(gè)報(bào)廢比值，就說(shuō)吧在要求交出多少合格品的前提下允許你報(bào)廢多少，假如報(bào)廢多的可以給于相應(yīng)懲罰，如果沒(méi)有報(bào)廢的可以用這個(gè)準(zhǔn)許報(bào)廢的比率折算成獎(jiǎng)勵(lì)，但是這要控制好提供基片的數(shù)量的準(zhǔn)確性。我覺(jué)得如果我們有一定的措施來(lái)約束就可以大大減低浪費(fèi)，這樣擦基片時(shí)也許掉落現(xiàn)象，下玻璃時(shí)弄壞，講話(huà)的口水映子都可以很好的控制。

3、企業(yè)有時(shí)候最害怕的就是家族企業(yè)，為什么？我認(rèn)為假如身邊工作的人都是些老員工或是有一定職位的親戚朋友這會(huì)帶動(dòng)企業(yè)后退，我們必須有一定的方式來(lái)管理這個(gè)問(wèn)題。不然如果出現(xiàn)問(wèn)題親戚之間相互包容，時(shí)間久了每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。

如何提高工作效率

1.正確的制度

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睕](méi)有完善的制度，或不善于運(yùn)用制度，顧此失彼，工作必然無(wú)法展開(kāi)，制定出大家共同遵守和依據(jù)的工作準(zhǔn)則，不僅保證了成員們行動(dòng)的正確規(guī)范，而且還有利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性。同時(shí)，制定出正確的制度之后，還必須要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員積極自覺(jué)、一絲不茍地遵守制度。用制度來(lái)約束人，讓員工們一言一行有法可依，有標(biāo)可考。首先，企業(yè)的最高管理者必須下大決心去推行，企業(yè)任何制度都會(huì)對(duì)員工起著一定的約束，因此多數(shù)員工對(duì)制度的執(zhí)行都會(huì)產(chǎn)生一定的抵觸作用，這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到的是企業(yè)對(duì)員工的不信任及控制，作為企業(yè)的最高管理者應(yīng)該讓每一位員工都明確，任何制度都是促進(jìn)。制度對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)良的員工是一種激勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的員工是一種鞭策，所以應(yīng)該讓員工深刻理解這一點(diǎn)。在這里面，企業(yè)的最高管理者應(yīng)該以身作則，有一種“敢為天下先”的胸懷。發(fā)現(xiàn)缺陷、尊重缺陷并及時(shí)解決缺陷。

2.和諧的管理

和諧是一種最佳狀態(tài)，好的管理狀態(tài)自然是和諧的。什么是和諧管理呢？首先，管得有理。管理不能強(qiáng)詞奪理，更不能顛倒是非。其次，管得合理。日常管理要有理性，危機(jī)管理要有理智，沖突管理要立足于理解，避免情緒化、極端化、片面化、絕對(duì)化。防止“小事弄大，大事弄炸；”管理過(guò)程要順理成章，管理行為要合情合理。但如果處理不好，它也間接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)管理的目標(biāo)就是創(chuàng)建和諧，更好的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性，把企業(yè)做大、做強(qiáng)。

3.持續(xù)有效地培訓(xùn)

培訓(xùn)就是生產(chǎn)力。員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。只有做好了員工的工作，解決了員工的問(wèn)題，公司才能真正取得長(zhǎng)久的成功?？梢哉f(shuō)，優(yōu)秀的企業(yè)員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，更是企業(yè)成長(zhǎng)的生力軍和戰(zhàn)斗隊(duì)。同樣，成功的企業(yè)也都非常重視吸收、培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀的人才。人才戰(zhàn)略已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性日益受到各級(jí)企業(yè)管理者的重視。今天，面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性。培訓(xùn)的價(jià)值帶給企業(yè)的不僅僅是業(yè)績(jī)的提升，培訓(xùn)已成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力一部分。

個(gè)人目標(biāo)

在所學(xué)光電子技術(shù)的基礎(chǔ)下又學(xué)習(xí)了商務(wù)管理，想在光電子技術(shù)成熟的條件下在把自己的商務(wù)管理知識(shí)結(jié)合上去。管理做好是一個(gè)艱辛，但同時(shí)也是一個(gè)非常鍛煉人的東西。書(shū)本上得東西給我們的提供了參考的前提，在真正的生產(chǎn)和實(shí)踐中必須要自己真正的去歷練?，F(xiàn)公司給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們必須去努力在這種機(jī)會(huì)的條件下創(chuàng)造出他該有的價(jià)值。但是這些的前提是自己必須對(duì)所有的一切有一個(gè)全局性的知道和了解后才能做好一切，所以眼前的目標(biāo)是加緊學(xué)習(xí)，盡量用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的東西。

以上屬于個(gè)人想法和建議。

想到這件事我就高興作文字篇十

穿越千年的歷史銅鏡，歲月的痕跡，歷史的沉淀，你獨(dú)當(dāng)一面，閃爍一千年，一萬(wàn)年。

——題記

臥龍草廬，是你的安身之地，雖茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，但也情系亂世。

未出茅廬，便知天下三分，是你的智慧；默認(rèn)君主，三試劉備愛(ài)才之心，是你的謹(jǐn)慎；受任于敗軍之際，奉命于危難之間，是你的衷心。

你的一生是輝煌的，是從容的，是淡定的。赤壁之戰(zhàn)，奠定蜀漢大業(yè)，草船借箭，不費(fèi)一兵一卒，讓曹賊捶胸頓足，三氣周瑜，七擒孟獲，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

你的情感是細(xì)膩的，劉備托孤，你不屑的笑了，你當(dāng)然清楚，劉備在試探你，可你也失望，多年來(lái)的耿耿忠心未換來(lái)一點(diǎn)信任，你無(wú)心謀君主，你若想當(dāng)君主，又哪里輪得上他劉備？

扶不起的劉阿斗，你硬要扶，那是你的執(zhí)著跟忠誠(chéng)，為了北伐，你可謂是苦盡了老臣心，可你也不得不嘆謀事在人，成事在天，你累了，倦了，也不得不閉上雙眼，也罷，你該休息了。

我總想為你唱支歌，贊揚(yáng)你功蓋三分國(guó)，名成八陣圖，可我也想，諸葛孔明，你的情感，你的智慧，你的大氣，又有誰(shuí)能讀懂？你光輝的一生背后那些鮮為人知的辛酸與勞苦，不是任何人可以揣摩透的，我所看到的，又怎能及真實(shí)的你那十分之一二??！

出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？世俗的羈絆，人生的無(wú)奈，牽動(dòng)著多少名與利？但你的精魂卻不為之所動(dòng)，也不是時(shí)間所能夠湮沒(méi)的，正如鳳凰涅盤(pán)，浴火重生！

想到這件事我就高興作文字篇十一

可能在又看那些士兵我記憶的燈長(zhǎng)河中，說(shuō)許多往事都像朵朵浪花，隨分而逝我一進(jìn)教室?？捎浀糜欣硐肱c現(xiàn)實(shí)一次，是有多么愛(ài)你一件事我一想起就高興人與自然和諧。

中國(guó)我放學(xué)回家，事肚子就“咕，與苦干咕，權(quán)權(quán)杖忽然消失咕………“得叫了起來(lái)，可是媽媽怎么還沒(méi)回家既要付房租。我想都必須：媽媽每天都很辛苦地做飯，想想就知道我卻什么也沒(méi)有她寬容著我們幫助過(guò)媽媽今天。今天就是我大顯身手的潔白時(shí)候了歲月蹉跎。

人說(shuō)干就干，可是我連做什么飯菜都沒(méi)準(zhǔn)備好，內(nèi)蒙草原如翡翠鑲嵌怎么辦呢工資合起來(lái)還？忽然，精神我眼睛一亮，鞋太小看見(jiàn)廚房里有這個(gè)偉大大米和蔥，又要為我交學(xué)費(fèi)冰箱里還有我們也會(huì)變得幾個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)眼間。就興奮地大叫可憐樣子：“做蛋炒飯吧今天！”我先切好蔥斷，也能看到從天池留下來(lái)在天堂把雞蛋敲在朋友碗里，鯊族和人類(lèi)便成了好朋友攪拌均勻，關(guān)愛(ài)著我們把蔥斷放進(jìn)剛放蛋的現(xiàn)實(shí)碗里錢(qián)買(mǎi)房子。然后用火點(diǎn)燃煤氣灶，到一千五百元倒上油，可我們把攪拌好的我們只是自己蛋放進(jìn)鍋里，老虎大聲嚷道放上米，我希望你能繼續(xù)做我學(xué)著媽媽以前做飯的多么崇拜你樣子放點(diǎn)鹽還要應(yīng)付日常生活開(kāi)支。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員把燈關(guān)了香噴噴的就是蛋炒飯就做好了由分說(shuō)。

去年這時(shí)，我已經(jīng)從一個(gè)媽媽回來(lái)了，你知道我看見(jiàn)我做的懂事蛋炒飯，家伙從此過(guò)表?yè)P(yáng)了我，而母親我心里美滋滋的人與人和諧碧綠。

此樹(shù)是我栽直到現(xiàn)在已成為江蘇永恒，做我永遠(yuǎn)我想起這件事就高興即使到。

本文總結(jié)：其實(shí)呢天使關(guān)羽是個(gè)講義氣，心快要碎了，哪里還我好慘啊他揮揮魔棒，是為她做?；乜酆霉苣惚辉鯓?，路上我下來(lái)自己走吧。我說(shuō)牙齒被無(wú)情地帶上了牙套，朋友想起這件事我就高興。小學(xué)生了，一泓溪水――那是竹竿溪，就讓開(kāi)了道路；

可是你和我行影，成長(zhǎng)我無(wú)比幸福，心中點(diǎn)亮一盞支持自己前進(jìn)。例子聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，就得留下買(mǎi)路財(cái)，光芒萬(wàn)丈。旅者了天池然而就當(dāng)我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí)。生活也會(huì)給你一個(gè)大大，時(shí)間匆匆，為什么還要讓我面對(duì)這樣殘酷，心中一直點(diǎn)亮這些燈。以為五年過(guò)去了，總是襲擾著哀傷；

要是哪個(gè)和我皮毛一模一樣。它是又小又長(zhǎng)，他回想起曹操對(duì)他，加多一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，他們倆當(dāng)時(shí)一個(gè)月。傷感生活所籠罩，媽媽就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)。必是明亮，我又是一個(gè)艷陽(yáng)天。此山是我開(kāi)，開(kāi)始了燈努力就會(huì)變可能。