范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班級(jí)活動(dòng)作文字篇一

最讓我們興奮的，就要數(shù)星期四的游園活動(dòng)和看電影了，各個(gè)班級(jí)里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來(lái)加餐。

終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間，鈴聲響了，我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級(jí)。我們班的活動(dòng)內(nèi)容是“大家來(lái)找茬”在教室里找到含有錯(cuò)別字的紙條，找出錯(cuò)別字，告訴記分員。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)找到了很多張紙條，找的時(shí)候就很輕松。改錯(cuò)別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個(gè)書(shū)簽。

從自己的班級(jí)里出來(lái)，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來(lái)到了隔壁五（1）班，在經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助下，我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來(lái)到了六年級(jí)，六年級(jí)中的許多“考官”都穿著古代的服飾，更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，我還有一個(gè)班沒(méi)玩，不過(guò)我還是獲得了21顆星。

歡樂(lè)的游園活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿出了自己帶來(lái)的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來(lái)。豐盛的午餐過(guò)后，我們來(lái)到各班開(kāi)始了看電影的活動(dòng)。

我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了伏地魔。

我們都非常開(kāi)心，這也成了難忘的一天!

班級(jí)活動(dòng)作文字篇二

記一次語(yǔ)文活動(dòng)課 這一天，語(yǔ)文老師在課堂上布置了一個(gè)有趣的作業(yè)：那就是制作手抄報(bào)。我一聽(tīng)便迫不及待地做起了準(zhǔn)備工作。我在樹(shù)上找了一些有關(guān)植物的資料，又找了四份比較好的手抄報(bào)做參考。我讓語(yǔ)文老師把好的手抄報(bào)打印下來(lái)，又進(jìn)行了版面設(shè)計(jì)，我便開(kāi)始制作手抄報(bào)。我先用有青藍(lán)色水彩筆寫(xiě)上“奇妙的大自然”五個(gè)字作為主題，再用綠筆寫(xiě)上主編的名字，又給主題畫(huà)上了金色的邊框，裝飾了一些水草后，就開(kāi)始畫(huà)插圖了。我畫(huà)了兩棵美麗挺拔的“雙色果樹(shù)”，又畫(huà)了個(gè)玫瑰色的大蘑菇在樹(shù)旁，頓時(shí)白白的紙有了大自然的生機(jī)勃勃。我畫(huà)一個(gè)紅艷艷的大蘋(píng)果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)紙不夠了，可是已經(jīng)畫(huà)了一半了，怎么辦呢？我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，有了！我用量角器畫(huà)了半個(gè)像被咬過(guò)似的小月亮，啊！真好看，克服了重重難關(guān)，我終于畫(huà)好了插圖。

資料。我認(rèn)真地抄著抄著，便覺(jué)得不對(duì)勁了：原來(lái)抄斜了。我很沉著，趕緊在旁邊畫(huà)了桃紅色花邊裝飾一下，效果還挺好。花費(fèi)了二十多分鐘，才把資料抄完，我又修改了幾個(gè)錯(cuò)別字，整張手抄報(bào)終于大功告成。我美滋滋地欣賞著自己親手制作的手抄報(bào)，

別提多開(kāi)心了。我立馬就跑上講臺(tái)，把手抄報(bào)交給了老師。這是正好下課了。

幾天后老師終于公布了成績(jī)，我居然得了二等獎(jiǎng)！我不敢相信這是真的，雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但是我的心里樂(lè)悠悠的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

這次做手抄報(bào)既讓我認(rèn)識(shí)了奇妙的大自然，又鍛煉了我做手抄報(bào)的能力，還讓我懂了：做事時(shí)要有耐心，遇到困難迎難而上，克服它，就會(huì)取得成功。

班級(jí)活動(dòng)作文字篇三

上一星期五夜里，我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)開(kāi)展了賣(mài)書(shū)主題活動(dòng)。

大家把小攤擺放在了醒目的部位，手足無(wú)措以后就剛開(kāi)始宣傳了。但是實(shí)際效果并不順心，因此王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本書(shū)漫畫(huà)書(shū)和錄音帶、光碟，任亞慶拿的英語(yǔ)書(shū)。

一開(kāi)始做生意并不太好。我剖析緣故：一是漫畫(huà)書(shū)家長(zhǎng)不許看，英語(yǔ)書(shū)小孩子不明白；二是大家沒(méi)推銷(xiāo)產(chǎn)品好；三、這些家長(zhǎng)不高興。因此我和任亞慶去換書(shū)，也不咋地，大家又去換。

此次比前2次許多了，售出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。大家給她的母親表述此次主題活動(dòng)的目地，她總算心動(dòng)了，待到掙錢(qián)時(shí)，大家才意識(shí)到一個(gè)更高的難點(diǎn)——沒(méi)零錢(qián)，要找85元錢(qián)（由于那時(shí)候一張紅金錢(qián)）我僅有83元錢(qián)，任亞慶有10塊錢(qián)，由于我的全是零錢(qián)，因此 她母親說(shuō)星期一再讓我們。

歷經(jīng)這一次，我和任亞慶的閱歷豐富了些。

"叔叔阿姨，為自己的小孩買(mǎi)這書(shū)嗎？"

“這本書(shū)很好看的，能夠用于游戲娛樂(lè)，可以輕輕松松情緒，讓您高興。”我和任亞慶攔劫一位家長(zhǎng)侃侃而談。

“這個(gè)是什么書(shū)啊？”大姐和叔叔齊問(wèn)。

“《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界經(jīng)典名著，看了能夠提升 寫(xiě)作能力，提高眼界，里邊也有許多 好詞佳句，為自己的小孩買(mǎi)一本吧！還能夠自己看呀。”

“這種是《兒童文學(xué)》，不但能給小朋友們產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能讓她們了解如何與同學(xué)們交往，這種沒(méi)有名篇那麼難懂，通俗易懂一些。并且書(shū)里邊全是一些有趣的小故事，能夠釋放壓力。”任亞慶然后說(shuō)。

“大家為何要購(gòu)書(shū)呢？目地是什么呢？”大姐詢問(wèn)道。

“由于六一兒童節(jié)要布置教室嘛，大家提前準(zhǔn)備自籌資金主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，因此 可以借此機(jī)會(huì)出去鍛練。”我和任亞慶一唱一和。

叔叔阿姨聽(tīng)完二話不說(shuō)，從我和任亞慶手上各買(mǎi)來(lái)一本書(shū)。“太棒了！又賣(mài)了二份！”我和任亞慶拍掌慶祝。

到抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們倆的11路車(chē)快損毀了，可是大家veryhappy！

班級(jí)活動(dòng)作文字篇四

“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開(kāi)了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。

應(yīng)聘會(huì)開(kāi)始了大家都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)我要當(dāng)班長(zhǎng)，有的說(shuō)我要當(dāng)紀(jì)律委員，有的說(shuō)我要當(dāng)體育委員。

“安靜，安靜。”老師發(fā)話了：“現(xiàn)在我們來(lái)應(yīng)聘班長(zhǎng)，誰(shuí)要上來(lái)應(yīng)聘。”田麗明舉起了手，老師叫他上來(lái)說(shuō)應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說(shuō)完了以后，應(yīng)為沒(méi)有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng)，他就輕而易舉的當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。

第二個(gè)職位是紀(jì)律委員，被田曉東當(dāng)上了，也是應(yīng)為沒(méi)有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。

第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應(yīng)聘。我見(jiàn)此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來(lái)，老師叫我上來(lái)說(shuō)什么什么。我用洪亮的聲音：“說(shuō)性格大大咧咧的，愛(ài)好看書(shū)，優(yōu)點(diǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)書(shū)寫(xiě)馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的小幫手，用創(chuàng)新開(kāi)展班級(jí)宣傳工作。”就在我快當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說(shuō)：“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”她上來(lái)念稿的時(shí)候很害羞，她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié)，羅玉婷得票數(shù)多一些，就在那時(shí)，田麗明為我挽回了票數(shù)，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。

后面，勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語(yǔ)文課代表是任鑫。

雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教，他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。

班級(jí)活動(dòng)作文字篇五

順著冬至的來(lái)到，迎著圣誕的來(lái)臨，經(jīng)過(guò)我們魔鬼一般的排練，認(rèn)真與努力的成果，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們的特色圣誕節(jié)。

那天，是我們既開(kāi)心又緊張的日子，是我們?cè)趯W(xué)區(qū)面前表演的日子，更是展示自己的好機(jī)會(huì)——班級(jí)特色展示活動(dòng)。

這次活動(dòng)，我們以福清童謠為主題，活動(dòng)將童謠的文字形象轉(zhuǎn)化為演、唱、誦、畫(huà)等多種形式。

我是主持人，我與我的搭檔——雨熔，一起上臺(tái)演講，經(jīng)過(guò)我們的一番話語(yǔ)，展開(kāi)了第一個(gè)表演節(jié)目《月光光》，我也在內(nèi)。在這個(gè)節(jié)目，我們就用上了演、唱、誦，三種形勢(shì)。同學(xué)們通過(guò)歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統(tǒng)童謠里奇妙的想象和無(wú)限的情趣。

語(yǔ)萱，你看，福清童謠多有意思呀經(jīng)過(guò)雨熔的帶動(dòng)，我們隨起了小游戲《雞扭扭》；這個(gè)游戲不僅好玩，還帶動(dòng)了班級(jí)五湖四海的小朋友，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠游戲的樂(lè)趣，更體會(huì)到班級(jí)一家親，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》，這個(gè)游戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮，童謠、童心、童趣共同構(gòu)成豐富的特色的展示活動(dòng)。

在這個(gè)第二環(huán)節(jié)中，我們還分別自創(chuàng)了童謠，如：《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》，寫(xiě)出兒童的趣味，寫(xiě)出兒童的想象，

我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目了，我們用扇子、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、小報(bào)各種方式，描寫(xiě)了生活，表達(dá)出情感，一首首童謠盡管還是那樣稚嫩，但一篇篇童謠里都有感情，更折射出無(wú)盡的童趣與童真。

傳承福清童謠，潤(rùn)澤童心活動(dòng)結(jié)束后，我們興致勃勃，紛紛拍照留念，回憶這美好的一次特色展示。

童謠活動(dòng)讓我受益匪淺，我感受到童謠文化的魅力，今后我將繼續(xù)傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠！