無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學保證書字中學保證書寫給老師篇一

寒假到了，雖然內心十分想要放松一下，但是一想到下學期開學的日子，便開始自覺的完成老師交代的寒假任務了。

1、每天努力學習，近世不玩電腦，對電腦保持一定的距離，不讓家長擔心，更不讓老師擔心，我知道有是我會不小心忍不住誘惑去玩電腦，所以我決定讓父母對電腦就年升毫年個加鎖，并且不讓他們告訴我密碼。

2、不能因為放假就對自己放松，明天堅持早讀，堅持自己給自己上早自修，沒天玩成學習任務后積極參加鍛煉。

3、增加自己的安全意識，在寒假期間，社會混亂，不常走出去，避免在寒假中不必要的傷亡，不讓家長為自己的安全擔心，不能讓快樂的寒假變成一個悲劇。

4、電視雖然也會影響我門的學習，但是必要的新聞聯播我還是回看一點，用知識武裝自己，關注國家的大使，雖然現在我還知識一個學生，不能為國家做出建設性的貢獻，但我還是回多多關心國家的大新聞，世界的總體趨向，不讓自己落伍。但我也不會因此多看電視，在新聞一外的時間我回與電視保持距離，堅持不被電視優惠到。

5、在寒假期間，走親訪友是不可避免的，但我不回因此而放松學習，我回咬咬牙，挺過來。

6、在家里我也回注意安全，電器等危險的物品我不回隨意去接觸。讓家長放好心。

總結：寒假是個歡樂的假期，在著期間我回好好度過與家人的歡快時光，同是也回注意自己的安全。為了是著個寒假充滿意義，我回努力去參加各種學習類的活動，爭取在寒假的期間，不和別人有叫大的差距，為了下學期的開學做好準備，我回好好學習，不碰電腦，少看或者不看電視，期望我的成績能夠變好，我相信在我一個寒假的努力在，下個學期一開學，大家包括老師會看到一個不一樣的我。

同時，也期望全班同學和我一樣能夠度過一個開心而充滿意義的寒假。

保證人：xxx

20xx年x月x日

中學保證書字中學保證書寫給老師篇二

剛才老師的一番話，讓我徹底醒悟。我不應該出去上網，更不應該夜不歸宿。作為一個學生，最主要的任務就是學習，而不是上網。老師辛辛苦苦一個人管理一個班級，每個學生的學習和安全都有不可推卸的責任，老師的壓力這么大，還要為這樣讓人頭疼的學生擔心，實在讓我這個做學生的無地自容。我不應該有恃無恐的去上網，應該多站在老師的角度去想問題。

其實我是一個有理想的'人，我長大之后想當一名軟件設計師，至于昨天去上網，是我聽說那個網吧里安裝了韓國今年新研發出來的microsoftwindows7系統，出于好奇，我就去網吧看了一下，結果不知不覺的就看到了天亮。天亮之后，我才想起了昨晚竟然夜不歸宿，我匆匆忙忙的關閉的電腦，瘋了一般的跑了學校，沒有吃早飯，因為我沒有胃口，因為我的心理充滿的內疚和恐懼，我內疚的是有愧老師，恐懼的是不知道老師要怎么懲罰我。其實我說這個理由，不是為自己開脫，這是我的錯，我不作辯解。只是我想讓老師明白，我是一個好學生，我不是故意夜不歸宿的，我還想好好學習，我想做一個好學生。

我寫這封保證書，一是向老師道歉，二是向老師保證。

希望老師原諒我，相信我。

xxx

年月日

中學保證書字中學保證書寫給老師篇三

尊敬的老師、學校領導：

我是091班的學生___________，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、 在學習方面，我保證如下：

1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上

也能夠在18：30分前回到教室。

2. 在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證

在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早

退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

二、 在生活方面，我保證如下：

1. 在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，

不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值

日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。

3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，

不翻爬圍墻，不打架。

出的處理方案。

20 年 月 日

學校：——————

中學保證書字中學保證書寫給老師篇四

一、關于儀容儀表的要求

1、男生不準穿拖鞋或著背心，不赤腳、赤背。服裝拉鏈、紐扣應完好，并拉扣到位。

2、女生不準穿拖鞋、高跟鞋或太短、太緊、太露、太透的服裝（短裙、短褲的下端邊沿應長于膝關節，不得赤膊。

3、每個年級都統一定制校服，在校期間按時令統一穿著夏裝或秋裝校服。

4、應保持個人容貌整潔、大方，符合中學生形象。

男生不留長發，不能染發，不能留奇形怪狀的發型，女生不燙發，不染發，不留奇形怪狀發型。女生不修眉、不涂口紅。男、女生不留長指甲，不染手指甲和腳指甲。不佩戴手飾、項鏈、耳環等飾品。

二、關于不攜帶手機等電子產品及其他與學習無關物品的要求

1、學生不準在校園內攜帶和使用手機。如有發現，學校將對手機予以暫扣，通知家長到校解決并給予學生紀律處分。

2、學生不準在校園內攜帶和使用隨身聽、mp3等。

3、學生不準傳閱各種不健康書籍及不健康音頻視頻資料。不準將"手機、mp3、學習機等帶入學校，如有發現將按違紀處理。暫扣的電子產品等與學習無關的用品，由學校造冊登記，并通知家長來校協商處理。

4、嚴禁學生攜帶管制刀具、不健康書籍和音像制品、香煙等有害學生身心健康的物品進校，一經發現給予沒收并按有關規定處理，情節嚴重或多次發現、造成嚴重后果的，送交公安部門處理。

三、 關于飲食衛生的要求

1、一日三餐除走讀生外，均應在學校統一就餐，愛惜糧食勤儉節約。

2、每周自開學至離校，一旦進入校園，不允許私自離開學校。凡生活必需品學校陽光超市一應俱全，飯前飯后不得以各種借口走出校門。私自離校者，結合家長進行教育。

3、不隨意到校外攤點、超市購買油炸食品以及袋裝膨化食品等三無食品。

4、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，提倡喝白開水，應做到不喝生水。不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

5、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校園周邊小餐飲店、小食品商店、流動食品攤點的等不潔的食品。

6、不準將食物帶進教室、宿舍，自覺清理教室、宿舍內外垃圾，保持校園清潔。

年級主任簽名：

中學保證書字中學保證書寫給老師篇五

一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的錯。第三節我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。

兩個同學很無奈，離創辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的.是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學之間因口角而打斗，這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。

對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。

保證人：xx

日期：xx年xx月xx日

中學保證書字中學保證書寫給老師篇六

1、不拉幫結派;

2、不打架斗毆;

3、不帶任何刀具;

4、不跳大門、院墻;

5、不去電子游戲廳和網吧;

6、不在沒有教師指導的情況下玩耍有危險的體育設施;家長應提高對學生加入學生平安保險的認識，自愿、積極主動的`加入平安險。

7、本人發現其他同學有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處匯報。

上述7條我堅決做到，如違犯，愿接受學校任何處理，并且承擔全部責任，跟學校、班主任無關。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

中學保證書字中學保證書寫給老師篇七

1、家長要認真教育孩子，自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣.不在公路上踢球、游玩、戲鬧。放學途中不準購物、串門、并排走，時時處處注意交通安全。

2、教育孩子乘車時要遵守秩序，注意乘車安全。認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。

3、家長作為孩子的第一監護人，必須保證孩子不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌、無證或不合手續的報廢車及個別家長私自組織的無運營手續的違規車輛。

4、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠，不搶座，不打架，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導匯報或向有關部門進行舉報。

5、家長要督促孩子準時上學，學生不能乘車，但有條件的家長可親自接送，學校嚴禁學生獨自騎自行車上學。如果家長違背學校規定，縱容學生違紀、獨自騎自行車上學，那么發生的一切問題均有家長負責。

6、自覺遵守交通法律法規，騎車時靠右行，不并行，不撒把，不飆車，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學后按時回家。

7、家長有權監督司機，使其駕車時不飲酒、不違章、不超員，保證為學生創設一個安全、良好的乘車環境，消除一切不安全因素，對違紀的司機，家長有權向有關部門和單位舉報。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓我們每個人都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好學生吧!

_____年級______班

學生(簽字) __________

家長(簽字)：__________

班主任(簽字)__________

_____初中

20xx年xx月xx日

中學保證書字中學保證書寫給老師篇八

為度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：

1、寒假期間，生活有規律，按時作息。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。

4、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品等危險玩具。

7、保證自身安全，不在危險的高壓線周圍玩。

8、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

9、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲；乘坐交通工具保障安全。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。

10、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買三無食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。

11、認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

12、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

13、講文明，有禮貌，待人接物體現中學生的良好精神風貌。

致此

敬禮！

xx

xxxx年xx月xx日