無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一個誠實的人作文字篇一

屋檐上的水珠似乎還沒玩夠，在檐邊推推擠擠，嬉笑打鬧。不一會兒，水珠積耍了一起，落了下來。我望了望房檐，發現檐邊還有一滴未落下的水珠，這是最后一滴水珠了。它孤傲地站在檐上，晶瑩的身軀在陽光的照射下如同珍珠一般奪目耀眼。它沒有與同伴一道，化作一灘水。

靜靜地凝望著那滴水珠，我的雙眼漸漸朦朧，思緒的齒輪飛速旋轉，無數道煙火劃過腦海，心潮澎湃著，一種難以言狀的情緒，是同情？是感動？是緊張？是輕松？還是激動？不，是回想起曾經如這檐上雨滴的那個我！

時光倒轉，那一幕再現眼前，老師要求背誦一篇課文并附家長簽名。課堂之上，老師要我們小組檢查家長是否簽名。我漫不經心的翻著書，胸有成竹的還瞟了瞟隔壁的同桌。忽然，一道晴天霹靂湮滅了我得意洋洋的笑容，哦不！天哪，千叮呤萬囑咐，居然還是把簽名忘記了。老師溫柔的聲音霎時變得振聾發聵，句句驚心：“如果你們小組每一位成員都簽名了，那么可以一次加五分。”

“怎么辦？該不該告訴老師呢？還是，還是……”我如同水珠在檐上搖搖晃晃，是選擇坦然落下——老實告訴老師，我沒有家長簽名，還是拼盡全力站在房檐上——隱瞞事實獲得加分獎勵。一次性加五分啊，對于整個小組來說無疑是一筆巨大的“精神財富”。我像那顆水珠渴望站在高高的房檐，渴望陽光溫暖的呵護，渴望那一份鼓勵。可是，撒謊的不安迅速蔓延至我的全身。

坦白吧！我舉手，對老師說：“我沒有簽名。”

老師將我們小組的五分擦掉。房檐上的那滴水隨之落在地上，“叭嗒”一聲，一個清脆的音符也落在了我的心田，沒有謊言的世界是多么的安詳與美好！屋檐上最后的一滴水落地了，化作一灘水。沒有了傲人的身姿，但卻真實！

一個誠實的人作文字篇二

今天老師帶我們學習了《萬年牢》，這篇文章告訴我們做人要真誠，誠實；做生意要講實在，不做虧心買賣，這篇課文使我受益匪淺。

做人一定要誠實，這是老師和家長要求我們要做到的，也是我們做人的底線。記得我看到過這樣一篇新聞是這樣說的：一些五星級或超五星級酒店被曝光衛生問題，網友稱這些酒店用擦完馬桶的抹布去擦漱口杯。這是一個人品問題，酒店的老板因為節省成本而忽略了旅客的安全。這不僅會影響酒店的名譽，還會對旅客們的身體健康造成影響。“顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”這句話送給每一位做生意的人。

因這位網友長期住在酒店里，容易被酒店的管理員所制裁他在酒店的活動，但是他仍憑著良心曝光了這些酒店，這些都是我們應該學習的正直。

三年級時的一件事使我念念不忘。那時候，媽媽給我報了一個英語提高班，而且每個單元都有練習冊。然而第六單元的練習冊卻難住了我，本來這些題就難，再加上我又沒認真聽講，解答這些題可謂“難于上青天了”。正當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，一個念頭像明亮的閃電，從我腦子里一閃而過，“反正爸爸媽媽都不在家，看答案不就得了。”正當我美滋滋地準備抄答案時，媽媽卻先開口了：“兒子，今天沒有課，順便告訴你，一會兒我去運動，你趕快去寫作業。”

雖然我表面上裝得極為不情愿，但是心里卻高呼：“真是天助我也。”過了一會，媽媽走了，我急忙拿出答案，剛準備抄時，另一個念頭卻從我腦子里閃過：要誠實，不能抄答案。我剛要落在紙上的筆，頓時停在半空中，腦子里像有兩個爭吵不停的小精靈，一個支持我要誠實，另一個則讓我放縱一次。漸漸的，我的'理智占了上風，決定自己寫出答案，后來經過我仔細的思考后，終于把練習冊寫完了。

“誠實是做人的底線”這句話在我耳邊時刻回旋。是啊，如果一個人不誠實就很難交到朋友，成為一個有才華的人。