在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我也是生活中的主角作文字篇二

“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學們開始了漫長艱辛的一千米考試。

剛跑完一圈，我就體力不支了，動作隨之漸漸慢下來，被大隊伍甩得老遠，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽放射出千萬支毒箭，令我眩暈。因為這樣的考試已經進行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。

當我跑過第二圈時，從后頭趕上來的是跑第三圈的運動健將，一股勁風從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時，天上的太陽光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的目光，使我更加地無力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無聲地滾下來……

晚上，同學們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學校里各種活動中，能不參加就不參加，或者當個給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。

在補考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵；夜黑似漆時，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅持不懈，心里喊道：“堅持！堅持！再堅持!”因為我不愿當渺小的配角，我想重獲自信，我想當主角。在時間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米啊！我得到了自信，對補考那天充滿了希望。

補考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學的愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習一樣起跑。長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的活力。我知道，在這里有屬于我的光環。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬于我的。在陽光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時我更加有勁。終于，我沖刺著到達終點，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍，空氣是那么清新。

如今回想起來，心中還會感到微微的自豪。從那以后，無論何時何地，遇到任何艱難險阻，我都會在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！

我也是生活中的主角作文字篇三

在家里，我是一個小公主，小焦點。

每一次放假時，我都要去外婆家住幾天。回來時，爸爸總是一個勁的問我：在外婆家過的好不好，飯吃飽沒，晚上打被子沒，作業做完沒有，那里好不好玩……那時我真的感覺到，在家里我是個不可缺少主角。

在學校，我是一個開心果，小“樂趣”。

六年級時，一次我生病了。在家休息了兩天，回到學校，大家都問：“這幾天你哪里去了？”“我病了。”“哎，這幾天可悶死我們了，沒有你的笑話，班里少了許多笑聲。對了，有沒有笑話？”“嗯——沒有，那是怎么可能，這次就講一個吧！”講一個“look up”的笑話吧！look up有兩種意思……那次我真感覺到，我在學校是個主角。

在親人家里，我是一個小掛念。

一次因為放假作業多沒有去外婆家，以前我是只要有空就去外婆家的。這次沒去，外婆很著急，生怕我在路上有急險，所以一個勁的往我家打電話。“嘟，對不起，您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥。“外婆聽了更是著急，急的在家直跺腳。最后一次終于打通了，外婆聽到了我的聲音，長呼了一口氣，然后依依不舍地掛了電話，那次我真的感覺到，我在親人家，是個主角。

不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值是由你自己去創造的，時刻告訴自己：“我也是生活中的主角。”

我也是生活中的主角作文字篇四

一滴水，可以滋潤一棵小草；一縷陽光，可以照耀一個新生；一個音符，可以敲出一個音調……

不要總以為自己力量微小，什么也做不成，其實有的時候，你的小“身軀”也做出了大貢獻。

一滴水小不小？可是許多滴水聚集在一起，就可以匯成汪洋大海，也許沒有你，它將忽略一方沙灘；一縷陽光小不小？可是許多抹陽光結合在一起，就可以照耀世間萬物，也許沒有你，它將忽略普照一個生命；一個音符小不小？可是許多音符拼湊在一起，就可以奏出甜美的旋律，也許沒有你，它將忽略一個樂章……

看，你是不是很重要？其實，在生活中，我們要學會從多個角度看待問題，看待自己。這樣，你就會體會到自己身上所具有的不同價值。

托爾斯泰曾說過：既然上天賦予了你生命，那么必將有任務需要你去完成，莫看你現在什么也做不成，總有一天，你會散發出別人所不能及的光芒！

在生活中，不要因為自己是一片樹葉，就認為自己裝扮不了蒼天大樹；不要因為自己是一顆星，就認為自己點綴不了美麗的夜空！

其實，生活這部電影，根本不會分主演與配角，每個人都是缺一不可的主角，每個人都十分重要！

我也是生活中的主角作文字篇五

在一場演講比賽的頒獎儀式中，我全神貫注地聽著主持人口中的獲獎名單，許久，我終于聽到了一絲希望：“陳志民，一等獎！”我激動地跳了起來，滿含淚水地站在領獎臺上，領取了我的獎狀，因為這個獎狀是大家一起幫助我才拿到的，他們給我勇氣，讓我在同年級中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。

一個主持人走過來，興奮地向我問了獲獎感言，我滿是自豪地說出：“嘲諷像是一堆磚頭，失敗的人會讓它做一堵墻，成功的人會讓它做一條平坦的路。”話音剛落，場下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出：“我也是生活中的主角。”

因為一次失敗，練就了我的成功之路，下課在班上，我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話，如果誰的笑話讓全部人都笑，就算贏。我先讀了一個笑話，他們已經笑得合不攏嘴了。老師走過來，叫我去他辦公室。

我以為我又干了什么壞事，把老師引來了，就苦著臉去辦公室找他。我走進辦公室，心怦怦直跳，我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽，我本來想要拒絕，但老師已經為我報好名了，還給我一份稿件，讓我把這背下來，讓我為班上爭光。

現在的我開始努力鍛煉自己了，讓自己成為生活中的主角，不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的勇氣的比賽，內心也就沒那么緊張了。所以現在我又去演講比賽，就沒那么緊張了，我富有詩意地講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

我終于成為了生活中的主角。

我也是生活中的主角作文字篇六

我的世界里，我是主角，唯我獨尊。

——題記

月光如水。

做完作業，一看時間——八點半。

我在鋼琴前輕輕坐下。

黑黑的琴蓋，掀開了。黑白交錯的琴鍵，書上一個個的小豆芽兒。此時此刻，感覺時間靜止，我已和外界分離。聽不見雜聲，聽不見干擾。

指尖，在黑白琴鍵上飛快地敲動。彈起來，敲下去；抬起來，落下去。

那張布滿黑色小精靈的五線譜，此時此刻變成了溫順的小狗，坐在他該坐的位置上。

一個為我架起的舞臺，慢慢地，琴聲響起。就讓我一個人在舞臺上享受吧，這種種悠揚的感覺。悠悠琴聲，時而如涓涓流水，時而如“飛流直下三千尺”的瀑布，時而如……細聲的時候，婉如一個人站在櫻花從中，花瓣飄落身邊。一曲終，一曲始。

雜音，被琴音淹沒。悠悠琴聲，從各家各戶傳出。但我，、還是依然弾著。一曲又一曲，琴聲悠悠，徐徐晚風，我彈著，我聽著。貝多芬、莫扎特、李斯特、布格繆勒……名曲家的情感流連指間，憂傷、快樂，還是凄涼？我仿佛身處維也納——音樂之都。

悠悠琴聲的世界就是我的世界，我的世界我做主，唯我獨尊！

我也是生活中的主角作文字篇七

當我懷著緊張而又興奮的心境踏入中學學校時，我并不明白，我的身邊高手如云，沒有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰的慘敗，讓我意識到這一點，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。

我是生活的主角嗎？我問自我。

答案似乎是否定的。

可是，那次經歷徹底改變了我的看法。

運動會前，看著朋友們踴躍地報名參加各項比賽，我心中按捺不住，也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時不知何故，一個踉蹌摔倒在地。同學們一驚，紛紛圍了過來。我強忍陣陣疼痛站起來，查看自我的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，一位同學把我扶到醫務室，處理好傷口后，他問我道：

“那你還準備參加比賽嗎？”

我猛地一驚。是啊，負傷之后，比賽再想拿名次肯定沒有期望了，甚至能否堅持完成比賽都成問題。并且，參加比賽，勢必延長傷口愈合的時間。這種情景下，不去參賽，似乎理直氣壯。

“肯定要參加。”我堅定地說。他的眼中閃過一絲詫異，許久，點了點頭。

幾天后，學校操場上。裁判按下秒表，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數。

由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發現自我快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時要裂開一樣。我望向天空，太陽此刻越發毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。

難道就這么放棄了嗎？

不，不行，決不放棄！要堅持下去！

一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……

裁判吹哨，比賽結束。同學們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不明白，也不需要明白。

我不需要明白比賽的結果，因為我堅持下來了。我勝利了，盡管在別人看來，我一敗涂地。

沒有人能在腿部負傷的情景下堅持完成比賽！沒有人！

我是生活的主角嗎？我問自我。

答案是肯定的！我也是生活的主角！

我也是生活中的主角作文字篇八

每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺幫忙，我心中有一個強烈的愿望——我也想當主角。

一次古箏練習，我準備發給老媽，結果失手發給了班主任，第二天早上一來就被老師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，老師微笑著對我說：“古箏彈的不錯，下個星期有個文藝演出，你參不參加？”為了不讓老師失望，我只好答應下來，就知道老師叫我來沒好事，他一定是用的江湖絕技——笑里藏刀。

經過我一次次的練習，我已經充滿了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的性格比較內向。第二天，我沒敢去參加，老師打電話過來，只好說感冒上了醫院。到了第二年，學校又有比賽，這次我提前知道了，就發憤忘食般的練習，比賽的日子很快就到了。

我心想，耶！我終于也是主角了，我以優美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最后，觀眾們情不自禁地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。

對，成功是必須付出代價的，想當主角就要付出。

一次，我在補習班參加了尖子生考試，每天晚上寫完作業還要去補晚課，真是辛苦，但為了成功，沒關系。終于，我以英語一百，語文九十，數學九十五的分數考上了尖子生班。

當老師問我：“你為什么這么想當尖子生？”我很自信地說：“因為我想當主角。”

只有一步一步腳踏實地地走下去，才能當上主角。

我也是生活中的主角作文字篇十

我被整齊地放在玻璃廠里煉“形體”。我明白自我即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著以后的完美生活——被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著出售，并且體內貯滿了醇香美味。

我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小伙子帶走了，他陽光青春的笑容一向延續到見到他女朋友。他們準備結婚了，我慶幸自我能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。

這時，我覺得自我是生活的主角，一個唯一能見證他們完美感情存在的信物。那位金色頭發的美麗女子臉上滿是幸福，作為我，發自內心的祝福。

“噢！不！你們不能這么對待我！”我無情地被拋在空中，他們好像滿臉笑容地把我扔向了旁邊的清澈的河流中。

順著河流漂浮，當我還未從美麗的風景中回過神來時！我已被一個男孩帶走了，他很興奮，破舊的衣裳在他歡快的步伐下也變得靈動起來。我成了他們家為父親裝藥的瓶子。“這下再也不用擔心沒有裝藥瓶了，孩子。你父親在部隊里應當能好起來。”

雖然藥味不好聞，但我為自我能在一個家庭里做一個重要主角而自豪。我也是生活中的主角，挽救了一位母親對父親的擔心，并且他們待我很好。

時間飛逝，當初的小少年已長成大人，我也已剩下無力的身軀，我被一個保溫瓶所代替，這個家里以往的主角——我，被他們扔到了垃圾站。

我被一只狗帶到了一個滿是白發的老人身前，那老人的金色中有銀色白發，我感覺似曾相識。她手中握著一張已泛黃的照片，是一對年輕人拋香檳瓶的摸樣。

誰說誰不能做永遠的主角？老人憶起了我，明白了她那因參軍而亡的丈夫給她神圣的禮物是他們感情的見證。而我，至此最終明白我最大的歡樂是能永遠做生活中的主角，一點一滴地了解別人對我感激的眼神，能讓我一點點體會到奉獻的歡樂。即使我是渺小的，也能在老人眼中成為主角，也能在一個男孩眼中擔當重要主角，也能在最終，站在世界的一角發出最耀眼的光芒。

我也是生活中的主角作文字篇十一

快樂是人心靈深處的一種享受，快樂是發自內心的，是純真的，是不加任何修飾的。

少先隊員們在接受著春光的洗禮，她們的心中時時刻刻裝著“善”。在別人得到幫助時，她們就得到了快樂。醫生在急診室與手術室之間穿梭著，忙碌著，緊張而有節奏的一天開始了。經過幾小時地努力，病人終于安全了，醫生也露出了笑容。醫生在救死扶傷中得到了快樂。

那么，我的快樂是什么？我在時光老人的記憶中尋找屬于我的快樂。

快樂其實很簡單，只要你每天都笑對生活，真誠交友，認真處事，用美好善良的心去面對世界，你就輕松的擁有了快樂。

時間匆匆流逝，而時光的沙漏留下了些什么？在我的記憶中，它留下了許多五光十色的碎片，在每一片碎片上都反射出我開心的笑容和清脆的笑聲，正是這些快樂的小碎片，組成了一個快樂的我，也見證了我快樂的成長。

至于將來，我會像從前一樣快樂。因為我崇尚快樂，我永遠為快樂歌唱！

我也是生活中的主角作文字篇十二

窗外的雨滴串聯成晶瑩剔透的夢，清風拂過我的臉頰，真想跑出去大淋一場雨，那會是怎樣的感覺？（也許是怎一個爽字了得）！

轉動手中的雨傘，讓夢的種子撒向每個角落，讓它們在每一處發光發亮，直到有人懂得賞識。我只是一個很普通的女生，一個外表看似很堅強的女生，從小，光環就不在我頭上，散場了，我是哪個角色，有誰會記得？獨自歌唱時，有誰會在乎一只魚兒的歡樂？丑小鴨是不會變成天鵝的。

回望自己，我也許沒有改變，但不知不覺間連自己的性格變了也不知道，從什么時候開始，一個敢唱敢跳的小女生變成一個自己也不認識的陌生人。小時候，就想在自己的生活中自己是那個主角；長大后，也希望在別人生活里也能是主角，很天真，的確。

上次看到流星，像個笨蛋似的許了個愿，也不知道會在哪里殞落。自己也固執的相信會在夏天遇到一場雪，很美很美的雪。

在書上看到過一句話：誰也不是誰的過客，誰都能主宰自己的青春！希望那只小魚能

回到最初的大海，找回丟失的自己，追隨著美麗的氣泡，愛著美麗的海洋，美麗的珊瑚，

做回最初的主角，重新啟程，追求最初的夢想！

我也是生活中的主角作文字篇十三

在初一上學期，我經歷了一次學習上從“配角”到“主角”的過程。

入學考試時，我以優異的成績當上男1號。可是，漸漸地我覺得，危機來了。盡管數學和英語依舊那么優異，然而語文成績卻在競爭中江河日下，每次考試都是七、八字打頭。于是，我漸漸淡忘了語文，一心想著數學、英語。

期中考試讓我的危機感更重了——盡管數學、英語都是98分，可語文那可憐的78分讓第一、第二的位置被h、z同學奪去，我的第三只能充當一個配角。在這之后，我終于下定了決心：改變學習方法，為期末而戰，為獎學金而戰！

這么一來，重心出現了轉移——語文變成了我的主要攻讀對象。帶來的結果就是：語文幾乎次次八十幾。這讓我對期末更加充滿信心。

愿望成真了——期末，我在數學、英語均出現大幅度下滑的情況下，語文卻升高了6分，總分成為全班第一，成為主角！我想：看來我的努力沒有白費。

一位演員從配角到主角，需要通過自己努力。那么，我們學習從后面幾名變成冠軍，需要什么？當然還是自己的努力。

從配角到主角，是一個升級的過程，也是一個不斷努力的過程。

我也是生活中的主角作文字篇十四

砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一個光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小呢？但是，當在幫助別人時，看到別人露出真心感謝的笑容，我也笑了。因為我知道，我能為這個世界做點什么。

小學時的運動會，因為我總是害怕失敗，所以當運動會來臨的時候我總是會站在一旁，靜靜的看著其他人爭先恐后的報名，可是在臺下看著跑道上的那些矯健的身姿，內心還有一些羨慕，終于在學校最后一屆校運動會了，我不想留下遺憾，走到了體委身邊說：“體委，讓我接力跑吧，跑哪一棒都行。”體委幫我報了名，是的我也要成為主角了。到比賽那天，我又緊張了起來，但更多的還有自豪與興奮。當接力棒傳入我的手心，容不得半點多想。我奮力前沖，既然已經做了主角，就只能拼了。我將積蓄的體力一齊爆發，每超過一個對手，自己離成功又近了一步。我身子往前一傾，將棒子交給了第三棒的同學。在吶喊中我望著我們班的勝利沖去。“跑的挺快的嘛。”同學笑著說。那一刻，我真的明白，我也是生活的主角。

在醫院人擠人排隊的時候，護士小姐姐抱著一大箱的弄西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任感告訴我，我應該去幫助她。我走了過去，接過一些她手上的東西。臨走時，她真誠的對我說了一句：“謝謝你。”我笑了，心里像罐了蜜一樣甜。一句看似平常不過的謝謝。讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，我也是生活中的主角！

正下著淅淅瀝瀝的小雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑。一位拾荒的老人正吃力的騎著他那破舊的三輪車，在濕滑的路上艱難走著。破舊的車子發出刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了那個斜坡，老人無力把車子騎上去，只能站在那里，不斷的喘著粗氣。路上行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人將車子推上斜坡。：“謝謝，謝謝。”老人握著我的手說。在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容，我也笑了，讓我驕傲的認為，我也是生活的主角！

不必羨慕那些集榮華榮耀與一身的偉人，名人，我亦是生活中的主角。

藍天不只屬于老鷹，也屬于其他鳥兒，春天不只屬于花兒，也屬于那些草兒。主角并不只屬于偉人，也屬于我。我，也是生活的主角。

我也是生活中的主角作文字篇十五

我以往一向這樣認為：在生活中，僅有父母、教師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自我在生活中也有一個位置。當受到教師表揚時，同學們都會為我高興；

當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？

在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？

期望大家能將自我“命名”為生活中的主角！

我也是生活中的主角作文字篇十六

我們還缺少什么？

是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執著？是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神？還是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志氣？

我們雖然做不到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”但是我們可以做自己人生的主角，我們的生活由我們自己來控制，而不是任別人所擺弄。比如說我們在學習上做我們自己的主人，我們也一定要明白一件事，我們的學習都是為了自己，而不是為了別人。

珍惜我們的人生，歲月匆匆不等人。古人云：“百年容易過，青春不再來”人的一生中永遠都是像是閃電的瞬間，然而有人卻能在這倉促的一生中干出偉大的事業，有人卻看著時間過日子，碌碌終。

人生最大的敵人就是“時間”稍一不留神你的良好時機就會被時間帶走。而這個“帶走”卻是”肉包子打狗“有去無回！古人不說嗎：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

當我們看到別人為生活而忙碌奔波的時候，我們是否會想到自己，想到自己的學業在什么關頭，想到“花有重開日，人無再少年”我們為何在猶豫？猶豫什么？我們為什么不抓住我們的每一分每一秒去努力拼搏呢？

我們才是我們的人生的主角，從現在開始，把握時間，努力奮斗吧！

我也是生活中的主角作文字篇十七

在人生的舞臺上，我也是生活的主角，誰都是生活的主角。——題記

生活中的親情

我也是生活的主角。每天放學以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學校過得好不好啊？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩。回到家，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點來幫媽媽。”在吃飯的時候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事。“媽媽，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點啊。”如果沒有我，爸爸每天怎會有一個溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。

生活中的友情

我也是生活的主角。雨，隨著云朵兒落下，像天空落下的眼淚。我們正好是上體育課，躲在樓下的我只好無聊地看著雨落下。忽然，遠方飄來一個個動聽的音符，“下雨天了怎么辦，我好想你……”一雙手蒙住了我的眼，“猜猜我是誰？”我笑了笑，便哼起了剛才的那首歌，“沉默的聲音，做你的代替她便走到我前面，拉起我的手，說：“你不要這樣

悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。

天空蔚藍依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個配角，怎會有絢麗的光芒。

我也是生活中的主角作文字篇十八

我是一片落葉，我已經沒有春天時那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。

一天，一個年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說：“一個輝煌的生命，就這樣枯死了。”“不，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實，就是我犧牲的結果。”

年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為你用你的一生換來果實，值得嗎？”“當然值得，我們每個人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農名收獲果實的喜悅。”

年輕人說；“可是再輝煌的生命，終究會像你一樣結束，雖然犧牲了會給別人帶來好處。”我聽了年輕人的話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落。”

年輕人聽了我的一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結束，所以我們必須在有限的生命里散發出無限的力量，去幫助別人同樣也會幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻，但我能給別人帶來快樂，讓別人每天都快快樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”

我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！”

我也是生活中的主角作文字篇十九

當我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學校園時，我并不知道，我的身邊高手如云，沒有真功夫就只有被打擊的份。而初戰的慘敗，讓我意識到這一點，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。

我是生活的主角嗎？我問自己。

答案似乎是否定的。

但是，那次經歷徹底改變了我的看法。

運動會前，看著朋友們踴躍地報名參加各項比賽，我心中按捺不住，也報名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時不知何故，一個踉蹌摔倒在地。同學們一驚，紛紛圍了過來。我強忍陣陣疼痛站起來，查看自己的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，一位同學把我扶到醫務室，處理好傷口后，他問我道：

那你還準備參加比賽嗎？

我猛地一驚。是啊，負傷之后，比賽再想拿名次肯定沒有希望了，甚至能否堅持完成比賽都成問題。而且，參加比賽，勢必延長傷口愈合的時間。這種情況下，不去參賽，似乎理直氣壯。

肯定要參加。我堅定地說。他的眼中閃過一絲詫異，許久，點了點頭。

幾天后，學校操場上。裁判按下秒表，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數。

由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發現自己快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時要裂開一樣。我望向天空，太陽此刻越發毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。

難道就這么放棄了嗎？

不，不行，決不放棄！要堅持下去！

一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次

裁判吹哨，比賽結束。同學們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不知道，也不需要知道。

我不需要知道比賽的結果，因為我堅持下來了。我勝利了，盡管在別人看來，我一敗涂地。

沒有人能在腿部負傷的情況下堅持完成比賽！沒有人！

我是生活的主角嗎？我問自己。

答案是肯定的！我也是生活的主角！

我也是生活中的主角作文字篇二十

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。而這漫漫人生，習慣當配角的我，卻要采擷世間最重的——當主角。

以往從沒有在比賽中拔尖的我，卻陰差陽錯地被選中去演講，不過我可是事不關己高高掛起，反正主角不是我，我只是一個小小的配角。就這樣我每天無所事事，突然通知比賽時間提前了，所有人都像熱鍋上的螞蟻一樣死命讀稿，只有我依然淡定，我已經認定了我的能力不行，對，我很差勁，我只能給別人當配角。

進場后因為我的一時疏忽稿子被弄臟了，媽媽急忙回家找備份，我拿起稿子撇撇嘴，心想又要給別人當墊腳石出糗了，我上了臺所有人都開始竊竊私語，都在說“看怎么是她，她也敢來比賽？”我仍然面無表情的拿起稿子讀：“對于學習與時間來說是不可重來的，所以……所以……”我看不見字，正打算行個禮就下場，卻看見同學們一個個鄙夷的看著我發出“切。”的聲音，老師評委們更是紛紛搖頭，我突然就猶豫了，是繼續還是放棄呢，可是以我的能力沒有稿子我行嗎？可是放棄，難道就這樣放棄了給他們當笑話嗎？

正當我矛盾時，我突然想到為什么不試一試呢，日子和夜是熬不完的，我為何會平庸，又為何甘于平庸？人海十萬里，我并不是最差的，如果只是向往，遠方依舊是遠方，我不要當生活中別人的配角，我也要當主角。

經過一番斗爭，我面帶微笑重新說：“學習與時間來說是不可重來的，所以就像我手中的這張演講稿。”我把它揉成一團，再撫平說：“它經歷磨難，可它卻皺巴巴的放在其他稿子中，它就是個配角，永遠不可能重來，可是要是它奮力拼搏呢？”“撕拉——”“天啊，她把演講稿撕了。”我繼續說它變成了一堆垃圾，可是找對方法它就不一樣了，我把它扔進碎紙機，又重新回收變為一張白紙，現在它是純凈的，放在稿紙中它是獨一無二的，是主角，所以說塑造自己的過程很疼，別在該奮斗的年紀安逸那樣主角永遠不是你！“啪啪啪”掌聲響起。所有人都對我投以贊賞的目光。媽媽這時趕過來說：“你不用備份啦，你脫稿成功啦？”掌聲更加劇烈的響起，震耳欲聾，我流下了眼淚，一嘗好咸呀，可流進心里為什么是甜的呢？因為我當了我最遙不可及的主角。是的，沒有什么事是不可能的。

雖然我現在只是一株稚嫩的幼苗，只要堅韌不拔終會成為參天大樹，雖然我現在只是涓涓細流，只要鍥而不舍終會擁抱大海，是的，我終會不再當別人的配角，我也是生活中的主角。

我也是生活中的主角作文字篇二十一

一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；

一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無數人的仰望，倘若沒有那繁星點點，又怎能構成絢麗的星河；

一個龐大的團體，如果沒有人與人之間的合作，又怎能遮風擋雨，所以我們每個人在生活中發揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角。”

我是一棵小草，我也是生活的主角。因為我的存在，點綴了整個世界；

因為我的存在，使世界充滿生機，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻。我們沒有花香，沒有樹高，但我們用自我的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自我的身軀，給你們帶來綠色與芬芳，給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。

我是一顆繁星，我也是生活的主角。我明白在無數顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自我最大的努力，盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖，當世人向我許愿，我會用心傾聽；

當世人的淚水無聲無息的掉落，我愿化作你身邊的清風，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我明白，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。

我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個勇敢的冒險家，我用我的生命，譜寫著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進暴風中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石。狂風暴雨過后，我依然向前進。因為我明白，世界是個大舞臺。但此時，該我上臺了。因為我明白，夢在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。

如果美麗是時間的話，那么你就是永恒；

如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個道理：“你就是人生中的主角。”

我也是生活中的主角作文字篇二十二

前一秒，我竭力往里藏；后一秒，我昂首著亮相。

——題記

層層記憶被歲月封了塵，厚厚的。

就如夜空要被黑暗籠罩一樣，我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡，只是誰都不曉得。看著窗外的墻角上那只小螞蟻——它仿佛是一個悲劇的主角。

怎么爬也爬不上，我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了，卻一直記得身體的創傷。我一輩子也覺得。

從小只生活在這個狹小的空間，我沒有機會去感觸這個世界。房間里的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩。或許外面的世界如何鮮艷美麗，我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。

我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的墻上。

咦？那只小螞蟻呢？

我仔細洞察那墻底那兒的地上，終于，我看見了一只似有似無的小黑點。它在慢慢移動，仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠的墻角里的小洞穴里。

它時而像迷失方向，時而又像要停下來尋找。我突然感覺到，它的影子就像電視上的大特寫一樣，映入我深深的眼簾。

原來，它的一只觸角脫離了，它只能靠另一只觸角尋找回家的路。

啊！原來是與我同病相憐的小家伙。

我眼前一亮，我那種信念在腦子里疾速閃過。

是的，原來我的生活并不暗淡，只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的，只是，只是我不愿意昂首挺胸地直望前方，害怕那與常人不同的生活環境罷了。

原來，我也是生活的主角。

那只螞蟻，也是生活的主角。

我可以，我愿意脫下那灰色的面具，脫離那疾魔的教唆。

我漸漸地，小心翼翼地抬起了頭。

原來前方的墻是光亮的，只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子。灰色的影子。

這陽光多么刺眼啊！

我只是一個缺少四肢的孩子罷了。

只要心兒總向往著未來，生活的主角依然是我，不是嗎……

我也是生活中的主角作文字篇二十四

總認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；總認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；總認為我是一株小草，永遠只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調。我要對著天空吶喊：“我也是生活的主角。”

夜晚，每當皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。

在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現自己，在上課時，每當碰到一個問題，我就會積極的表達自己的觀點。下課后，我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸的精神，我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。

一間充滿藝術氣息的畫室中，留下了努力拼搏的影子，墻上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就。考級時，不慌不忙，那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。

是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細流匯成磅礴的海洋。

用心生活，我也是生活的主角！

我也是生活中的主角作文字篇二十五

我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽光,但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?我是一個自信的人,我相信我也是生活的主角.

媽媽從小告訴我,要我每天都快樂;不僅對自己,還要讓自己身邊的人因為我的存在而快樂.這么長時間以來,我一直都在尋找快樂,每當我的朋友,家人,老師因為我快樂時,我覺得自己真了不起,覺得自己就是生活的主角......

在家中,我是家人的開心果. 我生活在一個大家庭里,現在是四世同堂.每當我的家人看到我都會感到很快樂;而在有時,當家里發生一些小矛盾時,我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量 .哈,我也是生活的主角!

在學校,雖然有時我總是調皮,搗亂,但同學們都很喜歡和我相處,因為我能給大家帶來快樂!而每到重要的活動,(例如:班會).每當是我在主持班會時,同學們都會積極的配合我,幫我出謀劃策.運動會上,當我在操場上奔跑時,同學和老師們都會為我加油喝彩:我就是生活的主角.

有一次,學校要舉行廣播操比賽,老師和學校領導都很重視這件事,所以同學們都在積極的練習著......這次比賽,老師決定讓我領隊和領操.這個任務很辛苦,因為班級的分數里面有領操員的分數,而且帶好一個隊伍談何容易?正當我愁苦時,迎來了第一次整體練習可課,同學們的表現讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表揚大家時,同學們的話又讓我十分感動,同學們說:xxx小辰領隊,我們能不配合嗎?xxx從那次起,我深深的感受到了班級的溫馨,同學的愛心,感受到了我也是生活的主角.....

其實每一個人都是生活的主角,所以我們要揚起xxx自信xxx的風帆,握著帶有xxx目標xxx的方向盤,駕駛著xxx理想xxx號的帆船,駛向成功的彼岸!

我也是生活中的主角作文字篇二十六

也許你只是一滴雨露，但你怎能忘記自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

對于一株新生的樹苗，每一片葉子都很重要；對于一個孕育中的胚胎，每一段染色體碎片都很重要；甚至馳騁寰宇的航天飛機，也可能因為一個密封橡皮圈的疏漏而爆炸——你能說它不重要嗎？

我是一株小草。

一株毫不起眼長在懸崖上的小草。沒有花香，沒有樹高，甚至因為長在懸崖沒有養分的原因使我與同類相比都顯得瘦弱不堪。我整天生活在自卑里，覺得自己一無是處。同往日一樣，對生活失去信心的我在山崖上嘆氣：“哎，我什么優點也沒有，我真是太沒用了。”

風兒聽見了我的嘆息，趕過來道：“小草，你為什么嘆氣呢？”“風兒姐姐，你瞧瞧我，什么事兒都做不成，只好在這里嘆氣哩。哪些大樹可以給鳥兒遮風擋雨，花兒可以引來好多蜂蝶，你看他們多神氣！”我聳拉著腦袋對風兒說。風兒聽了微微一笑道：“其實他們并不神氣，瞧那棵大樹，看起來什么事兒也沒有，但其實他的心已經被蟲子蛀空了，所以葉子才掉的這么快。你們小草可不必忍受蟲蛀的痛苦吧？”說著，風兒偏了偏腦袋，又道：“你再看那株花，別看他現在挺漂亮，他的花期可只有一天，到了明天，他就要枯萎了呢。若論壽命，你們小草可比他長多了。所以啊，小草，你完全不必自卑，每個人都是生活的主角，你的存在為大地獻上了一抹鮮綠，你的存在是有價值的啊。”

聽了風兒的話，我微微一愣，隨即又反應過來，激動地說：“沒錯，你說的沒錯。我雖然沒有花香，沒有樹高，但我并不該因此而自卑啊！我也可以是生活的主角，我的伙伴遍及天涯海角，我要為大地獻上屬于我的色彩！”

風兒微微一笑，走開了。從此，山崖上少了一株自卑的小草，卻多了一份堅強自信的力量！

每個人都是生活的主角。只有我們的加入，才會讓生活更美好！讓我們昂起頭，對著這顆美麗星球上的無數生靈，響亮地宣布：“我也是生活的主角！”

我也是生活中的主角作文字篇二十七

每一個人都是生活的主角，我也是生活的主角。

彈琴時，我也是主角。

拿出風琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了美妙的音響。一個又一個的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂，譜寫出動聽的曲子，傳入耳中，令人魂牽夢繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場美妙的風琴演奏會，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！

生活中，還有無數個主角在等著我們，有多少個主角令我們魂牽夢縈？有多少個主角在激勵著我們奮發向前？

朗誦時，我也是主角。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵著我，要我達到人生的頂峰。我因此語而奮發圖強，勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發出感慨：我也是生活的主角！

是啊！每個人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨一無二的美妙生活。

做飯時，我也是主角。

備好所需的材料，保證萬無一失，便可開工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調味劑，調出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！

畫畫時，我也是主角；生日時，我也是主角；學習時，我也是主角；下棋時，我也是主角；競爭時，我也是主角……

不管在何時、何地，我永遠主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個主角上臺演繹著自己的生活。

我也是生活的主角！

我也是生活中的主角作文字篇二十八

凜冽的寒風呼呼地號叫著，吹得人直打顫。雪花在紛紛揚揚的下著，四周黑的不見五指。

這是，在一條曲折的小路上，一位年輕的母親抱著一個哇哇啼哭的孩子，在路上顫顫巍巍地走著。

年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。額頭上的汗把她額前的劉海浸濕了，但她雙手緊緊的抱著孩子，焦急的在路上行走著。他邊走邊不住的張望著周圍。她腳上的鞋都濕了，甚至都快結冰了，但他全然不顧，只是時不時的看看懷里的孩子。雪越下越大。她怕孩子凍著，用身上唯一能抵擋寒冷布棉襖緊裹著孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手凍得通紅，臉和嘴唇凍得發紫。她仿佛并不感覺冷，只是焦急的趕著路，好像有什么重要的事。

終于，她快堅持不住了，但此刻他看到前面有一個牌子，牌子上寫著門診。他快步走上前去。

前方有一個石頭，將他絆倒在地。他急忙看看孩子，發現孩子沒有傷，便欣慰笑了笑。

這是一個真實的故事。故事中的孩子是我，年輕的母親就是媽媽。當媽媽給我講這個故事的時候，她又輕輕的說了一句，我是她的一切。聽到了這里，我感動了，任憑“小蚯蚓”順著臉頰爬了下來……

那個故事的主角是我，而我覺得，真正的主角應該是媽媽。

我也是生活中的主角作文字篇二十九

陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鐘。

在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。

老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。

也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。

媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”

對，我也是生活的主角！

沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發出耀眼的光芒！

現在，這顆沙礫做到了，它已經擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！

我也是生活中的主角作文字篇三十

我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？我是一個自信的人，我相信我也是生活的主角。

母親從小告訴我，要我每天都愉快；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而愉快。這么長時間以來，我一直都在尋找愉快，每當我的朋友，家人，教師因為我愉快時，我覺得自己真了不起，覺得自己就是生活的主角……

在家中，我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很愉快；而在有時，當家里發生一些小矛盾時，我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！

在學校，雖然有時我總是調皮，搗亂，但同學們都很喜歡和我相處，因為我能給大家帶來愉快！而每到重要的活動，(例如：班會)。每當是我在主持班會時，同學們都會積極的配合我，幫我出謀劃策。運動會上，當我在操場上奔跑時，同學和教師們都會為我加油喝彩：我就是生活的主角。

有一次，學校要舉行廣播操比賽，教師和學校領導都很重視這件事，所以同學們都在積極的練習著……這次比賽，教師決定讓我領隊和領操。這個任務很辛苦，因為班級的分數里面有領操員的分數，而且帶好一個隊伍談何容易？正當我愁苦時，迎來了第一次整體練習可課，同學們的表現讓我不再憂愁，心中燃起了希望，但班主任表揚大家時，同學們的話又讓我十分感動，同學們說：xxx小辰領隊，我們能不配合嗎？xxx從那次起，我深深的感受到了班級的溫馨，同學的愛心，感受到了我也是生活的主角……

其實每一個人都是生活的主角，所以我們要揚起xxx自信xxx的風帆，握著帶有xxx目標xxx的方向盤，駕駛著xxx理想xxx號的帆船，駛向成功的彼岸！

我也是生活中的主角作文字篇

從春到秋，一片樹葉一定會經歷從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。

曾經何時，我固執地認為自己就是為點綴別人才來到這個世界的，仿佛自己永遠都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已。可是后來我發現自己錯了，我們既然降生，就一定會擁有成為主角的那一刻。

為準備小學的畢業典禮，學校要求每班選出兩名學生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因為我之前參加過歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個同學。

練習了沒幾天，我們的畢業典禮就開始了。因為我們這個節目是最后一個上臺的，所以我們又認真地背了一遍歌詞。過了一個多小時，我們準備上臺。主持人走下臺來，我們和他擦肩而過的那一剎那，主持人的一句低語讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺，臺下的老師和同學們瞪大了眼睛，他（她）們還打開手機的手電筒一起搖晃助興。我從同學們的眼中看到贊許的目光。

唱到一半的時候，歌的高潮部分快要開始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門，那時我都閉上了眼睛。

當我們走下舞臺的時候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來我也可以品嘗到。

自那以后，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多知心的朋友，我的喜怒哀樂可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔，我一下子成了人生舞臺的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現在你才是主角。

站在一顆樹下，把頭抬得再高一些，你會看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機，也是自信給你的希望。

我也是生活中的主角作文字篇

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。

當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。

我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學校里，我們仍然是主角。

無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。

就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？

在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。

同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？

希望大家能將自己“命名”為生活中的主角！

我也是生活中的主角作文字篇

我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”

告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會到一些你們體會不到甜。不過，有時候我會和女同學們一起跳皮筋，有時候會和男同學們一起踢“球”。那時，滿頭大汗，玩才爽呢！

在家里，我是一個“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。

我每天一回到家，第一件事就是寫作業，作業寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己房間里看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。

爸爸是家里修理工，什么都會修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個修理工。可是，那個修理工沒有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢。這時爸爸回來了，了解情況后，自信說：“不用擔心！有我呢，我來修。”爸爸說干就干，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機修好了。媽媽深有感觸說：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”

我們一家最喜歡去書店。在哪里沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！

我對我自己生活在這樣一個幸福家庭而感到幸運，常常偷著樂呢！

我也是生活中的主角作文字篇

我曾經是一個生活在影子里的人，我時常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺小；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔心別人在我背后議論我的不足。

為了逃避這些尷尬，很多時候，我總是默默地、孤獨地畫畫。描繪蔚藍的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚的漫畫女神。慢慢的，我可以在畫紙前一坐就是一整天，畫紙上的影像，就是我一天心情的表現。

那天美術課，老師問我們班畫畫最好的人是誰，同學們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著臉在心里竊喜，原來一個人的努力大家都是看在眼里的。于是，推薦去參加畫畫比賽的任務便落在了我的頭上。

帶著這個消息回到家后，我激動地趴在床上大哭了一場，落日的余暉灑在了我的身上，那時的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開了一扇窗，要讓我發光。

當天晚上，伴著激動的心情，我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出，一輪太陽從山頂升起，照耀整個世界。整幅畫和煦溫暖，滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調畫畫，這溫暖的太陽照亮了我的內心，讓我感受到世界的不同。

一段時間后，老師告訴我，我的畫得了一等獎，于是我在萬人矚目中站上了領獎臺。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發絲兒上，一點點喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專注地看著我，接著給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評頭品足。我心里有些激動，有些興奮，還有更多的堅定，我終于懂得，如果你不想一個人默默無聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個人默默地忍受孤獨，學會奮進！靜心努力與成功肯定是成正比的。

正當我出神時，臺下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來，我激動地流下了淚水……

我曾經以為，我是一個被生活遺棄了的人，而現在，我卻發現，原來，我也是生活的主角！

我也是生活中的主角作文字篇

人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，這個故事的主角非我莫屬。————題記

從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無聞，習慣了當配角。

在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發現，渴望做一次真正的主角。

后來，就這樣默默的到了五年級，我們與數學老師即將分開的時候，數學老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當成旁觀者。”從那以后，我便鼓起了巨大的勇氣。

到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個人都去準備好一個口號。”后來在眾多的口號中我的脫穎而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。

小學六年的學習生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！

我也是生活中的主角作文字篇

鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔，是因為它相信自己是藍天的主角。

小草之所以能夠在在地上茁壯，是類為它相信自己是大地的主角。

小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因為它相信自己的是海洋的主角。

我之所以快樂的生活，是因為我相信我是生活的主角。

我是生活的主角。在這茫茫世界里，我也許只是微不足道的一粒砂，一滴水。但我相信世界的構成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是相信能。”因為我相信自己，所以我是生活的主角。

我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中，每一個鏡頭都是我的特寫，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。

我的每次閃亮登場，我的每一個燦爛笑容，我的每一句言談，都會換來千萬人的喝采，因為我是生活的主角。

我認為我是生活的主角，但有些人不這樣認為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過：“如果有什么力量可以使人爬上山頂，那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗，那就是妄自菲薄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就丑陋嗎？不，它們有一顆美麗的靈魂。真正的優點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上所有的閃光點都放大，你也會是生活的主角。

鳥兒相信自己，所以成為了藍天的主角。

小草相信自己，所以成為了大地的主角。

小魚相信自己，所以成為了海洋的主角。

其實，每件事物，每個人，都可以成為生活的主角，只要能夠相信自己。