制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)和計(jì)劃 英語(yǔ)計(jì)劃的英語(yǔ)作文篇二

1。每天保證一定的閱讀量

2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子

3。日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

細(xì)則

聽(tīng)力:

1.從special english做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅(jiān)持。

2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。

2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)word list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視！

口語(yǔ)：

每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

語(yǔ)法：

主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。

每天計(jì)劃

早上：8：30-9：00（上班途中），在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽(tīng)chanel v的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

每周計(jì)劃

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法

周四：主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力

周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章

周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無(wú)字幕

周日：自由安排

學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)和計(jì)劃 英語(yǔ)計(jì)劃的英語(yǔ)作文篇三

dear li lei,

how is everything going?

i’m writing to you to tell you my conditions. now, i am a postgraduate student, until now i’m not sure if i am interested in teaching, although i as a free normal student, i’m supposed to be a teacher in the future. while it seemed that the choice is boundless, everything is changing. in spite of that, i still believe a promising future is waiting for me. what i need to do is making a new plan for it and keeping the pursuit of it. i have took plans in my postgraduate life.

first of all, i need to acquire knowledge in my first year .as everyone say: knowledge is power. i’m must have full of energy, especially in the competitive society today. secondly, i decide to make my postgraduate graduation thesis. my final aim is searching a job, so i want to take a civil service examination before graduate from postgraduate. i believe i can do it.

there are my plans in my postgraduate. meanwhile, i wish you have a good future.

yours sincerely

chen hong qi

過(guò)得可好？

我給你寫(xiě)信告訴你我的條件。現(xiàn)在，我是一個(gè)研究生，直到現(xiàn)在我不確定我是否有興趣在教學(xué)中，雖然我作為一個(gè)自由正常的學(xué)生，我應(yīng)該是一個(gè)老師。雖然它似乎選擇是無(wú)限的，一切都在變化。盡管如此，我仍然相信一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)正等待著我。我需要做的是使一個(gè)新的計(jì)劃，并堅(jiān)持追求它。我把我的研究生生活的計(jì)劃。

首先，我需要獲得的知識(shí)在我的第一年。大家都說(shuō)：知識(shí)就是力量。我必須有充分的能量，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)。其次，我決定把我的研究生畢業(yè)論文。我的最終目的是找工作，所以我想?yún)⒓庸珓?wù)員考試前畢業(yè)的研究生。我相信我能做到。

有我的計(jì)劃，我的研究生。同時(shí)，我希望你有個(gè)好的未來(lái)。

學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)和計(jì)劃 英語(yǔ)計(jì)劃的英語(yǔ)作文篇四

小學(xué)生在學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課時(shí)并沒(méi)有做好充足的思想準(zhǔn)備，學(xué)生會(huì)覺(jué)得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。

1、以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要途徑，要讓學(xué)生多讀，在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，對(duì)四會(huì)單詞、詞組要一一過(guò)關(guān)，進(jìn)行默寫(xiě)。

2、采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我將對(duì)不同層次的學(xué)生提不同的要求。對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上，對(duì)于一部分尖子生重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和知識(shí)的綜合運(yùn)用上。

3、以教材為重點(diǎn)，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理。在復(fù)習(xí)順序上，我覺(jué)得還是先局部，再整體，即先單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識(shí)，再綜合全面、查漏補(bǔ)缺地進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，并要注意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。首先對(duì)每?jī)?cè)書(shū)的單詞進(jìn)行分類(lèi)復(fù)習(xí)。四會(huì)的單詞要求每個(gè)學(xué)生必須會(huì)背寫(xiě)，與此同時(shí)教師要進(jìn)行語(yǔ)音的指導(dǎo)，在上課時(shí)適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練。

要以每單元為單位進(jìn)行句式的復(fù)習(xí)，我們要把重要句式進(jìn)行總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄，以加深印象。對(duì)重要句子學(xué)生不僅能書(shū)寫(xiě)還能運(yùn)用。主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)句子和做一些相應(yīng)習(xí)題。首先，通過(guò)對(duì)平時(shí)的單元練習(xí)測(cè)試分析進(jìn)行一個(gè)匯總，從而弄清學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生掌握較好的內(nèi)容可以少花點(diǎn)時(shí)間，而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)較難的則要想辦法，通過(guò)講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法。

注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽(tīng)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說(shuō)在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)，尚需要專(zhuān)門(mén)的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過(guò)“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說(shuō)不清楚，一開(kāi)始用覺(jué)得這方法挺一般的，沒(méi)什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來(lái)（你試個(gè)幾天），你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫(xiě)。并且從此大量的單詞不再是問(wèn)題。這對(duì)于大量詞匯記憶來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。

學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)和計(jì)劃 英語(yǔ)計(jì)劃的英語(yǔ)作文篇五

學(xué)英語(yǔ)時(shí)你首先應(yīng)該弄清自己是什么類(lèi)型的學(xué)習(xí)者。問(wèn)自己：為什么想要學(xué)英語(yǔ)？我在工作中要用到英語(yǔ)嗎？我是為了旅游或愛(ài)好學(xué)英語(yǔ)嗎？我心里是不是有一些更嚴(yán)肅認(rèn)真的深層想法呢？

一旦你弄清了自己是什么類(lèi)型的學(xué)習(xí)者，你就能更好地了解你的目標(biāo)。一旦你明確了自己的目標(biāo)，你就會(huì)更清晰地知道要怎么做才能把英語(yǔ)學(xué)得更好。列一張清單，寫(xiě)清楚你要用英語(yǔ)來(lái)做些什么。你想要在兩年內(nèi)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)？你想掌握足夠的英語(yǔ)單詞去旅行或是點(diǎn)餐？等等

在學(xué)英語(yǔ)前，你應(yīng)該了解從哪開(kāi)始。做一個(gè)水平測(cè)試可以幫助你現(xiàn)階段的水平。然后你就可以利用適合現(xiàn)階段的資源學(xué)習(xí)如何將英語(yǔ)說(shuō)得更好。當(dāng)然，你不僅僅要學(xué)如何說(shuō)英語(yǔ)，你還要學(xué)習(xí)不同場(chǎng)合下英文該如何讀、寫(xiě)、用。從最基礎(chǔ)的測(cè)試開(kāi)始，一步步加深難度，直到無(wú)法得到60分，就可以從這個(gè)階段開(kāi)始學(xué)起。

知道了自己的類(lèi)型、目標(biāo)和水平，就要開(kāi)始確定學(xué)習(xí)策略。最簡(jiǎn)潔了當(dāng)?shù)拇鸢妇褪潜M可能多開(kāi)口，當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。先從你可以采用的學(xué)習(xí)策略開(kāi)始。你想要自學(xué)？還是報(bào)班？愿意花多少時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上？愿意花多少錢(qián)？回答完這些問(wèn)題你就可以確定自己的學(xué)習(xí)策略和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，要學(xué)會(huì)語(yǔ)法。這里有幾個(gè)建議，教你說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)：

通過(guò)上下文學(xué)習(xí)語(yǔ)法。用文章片段和聽(tīng)力片段練習(xí)時(shí)態(tài)分析。

學(xué)習(xí)講英語(yǔ)時(shí)需要用上你的肌肉。大聲朗讀語(yǔ)法練習(xí)可以讓你在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。

不要做太多語(yǔ)法練習(xí)！理解了語(yǔ)法點(diǎn)并不意味著你能說(shuō)。要在語(yǔ)法練習(xí)和其他練習(xí)中找平衡。

每天抽十分鐘練語(yǔ)法。一天做一點(diǎn)要比攢著一周做一次的效果來(lái)得好。

如果你想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，你要制定一個(gè)每天練口語(yǔ)的計(jì)劃。這里有幾條建議讓你每天都能開(kāi)口：

說(shuō)英語(yǔ)而不是只從書(shū)上學(xué)習(xí)。

朗讀你的所有習(xí)題，無(wú)論是語(yǔ)法題還是閱讀題。

自言自語(yǔ)。別在意別人聽(tīng)到你的聲音，對(duì)自己大聲讀英語(yǔ)。

每天選一個(gè)話題說(shuō)一分鐘。

使用skype或者其他程序在線練習(xí)。

犯錯(cuò)誤！別擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)，多犯錯(cuò)，常犯錯(cuò)。

要想用英語(yǔ)談天說(shuō)地，你的詞匯量要廣。下面是一些建議和資源供你學(xué)習(xí)：

繪制詞匯樹(shù)形圖。詞匯樹(shù)形圖和其他有趣的練習(xí)可以讓你把詞匯分類(lèi)，快速學(xué)習(xí)。

把新學(xué)的詞匯放進(jìn)文件夾。

用詞典可以更快地學(xué)習(xí)更多詞匯。

學(xué)習(xí)有關(guān)你興趣的詞匯。沒(méi)必要學(xué)習(xí)你不感興趣的詞匯。

每天學(xué)一點(diǎn)單詞。試著每天只學(xué)兩到三個(gè)單詞或短語(yǔ)。

如果你想學(xué)會(huì)如何說(shuō)英語(yǔ)，你不必過(guò)多關(guān)注閱讀與寫(xiě)作。但是，在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的同時(shí)學(xué)會(huì)閱讀與寫(xiě)作不失為一個(gè)好建議。

廄住用上母語(yǔ)的閱讀技巧。你不需要了解每一個(gè)詞的意思。

在博客上寫(xiě)短文或者在熱門(mén)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上寫(xiě)評(píng)論。人們喜歡在這些網(wǎng)站上糾錯(cuò)，而你會(huì)覺(jué)得自己很受歡迎。

為興趣而讀。找一個(gè)你喜歡的話題閱讀。

寫(xiě)作時(shí)不要從母語(yǔ)直接翻譯過(guò)來(lái)，寫(xiě)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔點(diǎn)。

學(xué)說(shuō)英語(yǔ)意味著學(xué)會(huì)英語(yǔ)發(fā)音。

學(xué)著唱英文歌，學(xué)著用音樂(lè)提高你的英語(yǔ)發(fā)音水平。

找出同母語(yǔ)者常犯的典型發(fā)音錯(cuò)誤。

試著用發(fā)聲的應(yīng)用幫你通過(guò)練習(xí)更好地掌握英語(yǔ)發(fā)音。

用一本正確標(biāo)識(shí)音標(biāo)的字典讓你了解英語(yǔ)讀音。

開(kāi)口說(shuō)！每天都要大聲說(shuō)，練得越多，你的發(fā)音就越好。

盡可能多地使用英語(yǔ)是學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的關(guān)鍵，加入在線的英語(yǔ)學(xué)習(xí)群體來(lái)鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)，加入當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部，與旅客交流向旅客提供幫助。如果你有一個(gè)在學(xué)英語(yǔ)的朋友，每天抽出半個(gè)小時(shí)一起說(shuō)英語(yǔ)。或者在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)空間coco英語(yǔ)。

最后再提供一些tips：

對(duì)自己有耐心。說(shuō)好英語(yǔ)需要時(shí)間。記住要給自己時(shí)間，并獎(jiǎng)勵(lì)自己。

每天都要學(xué)，但是對(duì)枯燥的任務(wù)只要抽出10到15分鐘即可。如果你要提高聽(tīng)力水平，每天只要聽(tīng)15分鐘收音機(jī)，不用聽(tīng)一個(gè)小時(shí)。做十分鐘語(yǔ)法練習(xí)。千萬(wàn)不要學(xué)太多。每天學(xué)一點(diǎn)比兩周一次性學(xué)一堆的效果好。

犯錯(cuò)，犯多多的錯(cuò)，并繼續(xù)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)誤是唯一能讓你學(xué)會(huì)的方式。

學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)和計(jì)劃 英語(yǔ)計(jì)劃的英語(yǔ)作文篇六

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段；

早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容；

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可事半功倍；

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)但午休切莫過(guò)長(zhǎng)；

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西；

傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)；

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。

補(bǔ)充一

1。堅(jiān)持每天讀寫(xiě)記，這些必不可少。

2。要記好筆記，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。

3。一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)。

另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助~

補(bǔ)充二

1，選定一套合適的教材，從頭開(kāi)始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始吧。

2，制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。

3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開(kāi)心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

4，速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對(duì)提升自己的信心和成就感有好處。

5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的。

6，不恥下問(wèn)非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨?wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。

7，持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些。

8，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語(yǔ)培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說(shuō)！

9，祝你學(xué)習(xí)愉快！

學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)和計(jì)劃 英語(yǔ)計(jì)劃的英語(yǔ)作文篇七

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

1.自己知識(shí)和能力

2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。注：華大學(xué)習(xí)網(wǎng)為中學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源分享。

不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成計(jì)劃的原因?

通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。