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愧疚的一件事愧疚的一件事字篇一

雖然這件事已經過去很長時間了，但至今想起來，我仍覺得很愧疚。

那是去年暑假里的一天，我和小伙伴在院里玩沙包，正玩得高興，我又拋了一個高空沙包，不想沙包落下來時，只聽“咚”的一聲，竟不歪不斜在砸在隔壁王爺爺家的花臺上，一盆美麗的君子蘭被砸在了地上，盆和花都被砸爛了。我當時不覺傻了眼。再定神往屋里一瞧，還好，王爺爺家沒有人，真是萬幸。

我心煩意亂地拿起一本書，心不在焉地翻了兩頁，王爺爺進來了。只見他手里拿著一本書，笑呵呵地對我說：“爺爺今天去了一趟城里，跑了兩家書店，總算給你買了這本書。”啊!是一本《新新小學生令我愧疚的一件事作文》，太好了。我捧著這本書，望著王爺爺那和藹的笑容，頓時，想到那盆花，一種無限的悔恨立即涌上了心頭。我再也忍不住了，一頭撲到爺爺的懷里，淚水奪眶而出。我羞愧地將打爛了花盆的經過告訴了王爺爺，并向王爺爺賠禮道歉承認了錯誤。

不久，王爺爺搬走了，但他那語重心長的教誨卻使我終生難忘。

愧疚的一件事愧疚的一件事字篇二

“啊！嗚嗚嗚。”弟弟當時的呻吟聲仍在我耳邊響起。爸媽臉上急躁和擔憂的面容也深刻的印在了我的腦海里，這一切都是我造成的。

我從小就熱愛烹飪，時常上網觀看煮菜的視頻。在有一天夜里，全家人都在觀看視頻而我則偷偷在廚房里忙著學蒸蛋，當時年幼的弟弟也跟了過來，我沒想太多，就任由他去。

我開始專心地回憶視頻上所教的，打散雞蛋、加入水、過濾蛋液、再放到電飯鍋蒸。

我煮了1小時，蛋液沒凝固，很明顯我失敗了，我小心翼翼把它從狹小的電飯鍋拿出來，但它實在是太燒，能拿的地方又很小，因媽媽覺得我年紀小所以反對我學習煮菜，這次失敗了，我不能讓她知道。

我不顧危險地徒手把它從電飯鍋拿起來，快速地移開電飯鍋后，在半空中我承受不住放開了，那煮了1小時滾燙的蛋液就這樣賤到了我身旁的弟弟。

“啊！嗚嗚嗚。”弟弟痛得哭了起來，跑去找爸媽，我也跟上去。“怎么了？”爸媽焦慮不安問我。

“我煮的東西不小心燙傷他了。”我咬緊牙關回覆爸媽。“你怎么這么不小心！我不是讓你別下廚嘛！”媽媽責備我。

爸爸拿了燙傷膏敷在弟弟胸口，我在一旁看著，那滾燙的蛋液讓弟弟白嫩的肌膚脫皮，腫了起來，我真的很愧疚！

事后爸媽責備我，但卻沒打我，這讓我內心的愧疚感又加深了幾分。

雖然這件事已過了2年，但每每看到弟弟胸口的傷疤，我都會想起那場景，它依舊歷歷在目。

自此，每每我下廚時當看到弟弟過來，我都會讓他在我身后，我不會再讓悲劇重演。

弟弟，對不起。

愧疚的一件事愧疚的一件事字篇三

畢業時分，離別的淡淡憂傷彌漫在校園的空氣中，讓人眼角不由濕潤。我們唱著那首令無數人感傷的《畢業歌》結束了初中生涯。

可我沒有調整好心態去接受這樣一個現實。因為，在我的世界里，我認為中考離我遙遙無期，我還有大把的時間去做沒有完成的作業，改沒有改的錯題，與同桌聊永遠也聊不完的世界美食與世界美景，直到上課鈴響后才收回天馬行空的想象。

可是，這一切都隨著時間的流逝一去不復返了。

這時，我忽然發現，過去的三年我并非心中無愧。我不止一次因時間晚而放棄預習功課的念頭；中考滿分作文不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭；也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學的念頭。我總是在糾結中流逝著僅存不多的青春，所得到的結果也只是一次次地放縱自己。

畢業典禮上，望著同學們一張張熟悉的面孔，才猛然發覺他們在我的生命中如此鮮明地存在過，而今卻再也沒有機會回到一起上學、放學、一起挨批、一起淋雨的時光了。我感到無比愧疚，我當初沒有珍惜這份同學情。對于老師，更多的記憶是受到批評之后的埋怨，卻不知他們對我深深的關愛。我愧對這份師生情，愧對寶貴的青春。

畢業典禮結束后，大家都不說話，就這樣沉默著，然后就是緊緊地擁抱。我們畢竟太過年輕，我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風飄過，勾起我對過往的眷戀，對某些人、某些事的`愧疚之情。我認為，這是成長的必經之路，我們需要做的是把它當做教訓，告誡今后的自己要珍惜身邊的事物，努力追趕青春的步伐，讓自己無愧于自己的人生。

騎著單車，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光陰的故事》，哼著調子，心境逐漸坦然。我想，青春的流逝會讓我更加珍惜現在的時光，更加認真地去對待今后的人生。

因為愧疚，我收獲了成長。

愧疚的一件事愧疚的一件事字篇四

又一個星期開始了，我高高興興地來到學校上課。來到班上，我所看到的一切都讓我感到奇怪：有的同學把窗戶關上；有的同學皺著眉頭、捂著鼻子；還有的同學在底下竊竊私語，不知在說些什么。

“叮鈴鈴……”早讀課開始了。我和高錦翔一起來到講臺上領讀。“花甲之年——預備，齊！”我領頭后，發現大家都心不在焉，在書聲瑯瑯的校園里顯得格格不入。就在我疑惑不解的時候，王老師來了。她往墻角一看，頓時皺起了眉頭。隨即，王老師把李承宇叫了出去。站在講臺上的我，聽到王老師說：“……李承宇，你到操場的沙坑里，鏟半撮箕沙來。”我更加云里霧里，弄不懂老師葫蘆里賣的是究竟是什么藥。

沒過一會兒，李承宇風風火火地回來了。王老師接過撮箕，把里面的沙倒在地上，然后又把吳若塵喊出來，叫他們倆去水池洗拖把。

老師神色嚴肅地走了進來，示意我們安靜。待我們安靜下來后，老師對我們訓斥道：“難道門前那一攤屎你們都沒發現嗎？我曾經看過一幅漫畫，講的是：有許多人經過一個開著的水龍頭。有的說：‘誰這么浪費水呀？水可是寶貴的資源呀！’還有的說：‘這個不關水龍頭的人，簡直就沒有社會公德心嘛！’但是，他們都只顧抱怨，從旁邊匆匆走過，沒有一個伸手去關的。今天發生這種情況，你們居然沒有一個人主動去打掃，就任它在那里散發出陣陣惡臭。你們自已說，你們是不是冷漠、自私呢？”我們聽著，都陷入了沉思之中。

我想著剛剛的表現以及原來做過的自私的事，心中感到了愧疚與自責。我心想，我作為班級的主人，理所應當為班級作出貢獻。但是看看自己的表現吧：不僅不幫忙把那堆惡心的東西打掃干凈，還不調動同學們的積極性，一起為班級服務。今天，我完全沒有做到紀律委員及副班長應當盡到的職責。不過，這件事已經在我心中留下了深刻的印象。我相信，如果下次再遇到類似的事情，我一定會為班級作出貢獻，爭當班級的小主人！