無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

忘不了為題作文字篇一

早上，我正在家中寫作業(yè)。突然，客廳傳來(lái)了敲門的聲音，我悄悄地走了過(guò)去，打開(kāi)門一看，原來(lái)是朋友。他說(shuō)他明天就要走了，今天是他的最后一天。

我疑惑不解地問(wèn)：“那你還會(huì)回來(lái)嗎？”說(shuō)實(shí)話，我們一起玩，一起哭，一起鬧，起碼有五年了，我還有點(diǎn)戀戀不舍。朋友皺起眉頭，說(shuō)：“可能只有清明節(jié)的時(shí)候回來(lái)，但回來(lái)了也未必能見(jiàn)到你。”

“那么，我今天就是和你玩的最后一天了。”過(guò)了許久，朋友寫出了愿望清單，有去野餐、騎自行車和玩游戲。我從自己的存錢罐中取出了二十元，買了許多的東西，有吃的、喝的、玩的等，應(yīng)有盡有。

吃完，我們騎自行車到了一塊空地。我說(shuō)：“要不要我們一起來(lái)比賽，就看誰(shuí)先到學(xué)校，怎么樣？”

朋友回答：“好，現(xiàn)在開(kāi)始。”剛說(shuō)完，朋友變像箭一樣，一發(fā)不可收拾地向?qū)W校飛去，隨后我也緊跟著去了。沿途中，花兒向我微笑，小草向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒向我招手。

忘不了為題作文字篇二

六年的學(xué)習(xí)生活在下午就要過(guò)去了。我們回憶六年的學(xué)習(xí)生活，怎么舍得離開(kāi)呢？現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好珍惜半天的小學(xué)生活。

在這離別的時(shí)刻，我們終于扣好了人生中的第一個(gè)扣子，然后去追求第二個(gè)扣子，我們應(yīng)該是高興的，但我么就要離開(kāi)老師、同學(xué)以及母線，心里是難過(guò)悲傷的。

我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)：“您的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷是我們健康成長(zhǎng)，在辛苦中架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！”

老師，您在我們心目中就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。

母校，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我們以后還會(huì)回來(lái)看您的，您一定要等著我們?cè)賮?lái)相聚。

我也相對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們以后也和我一樣了，一起上初中，希望初中的我們還是同學(xué)。”

忘不了為題作文字篇三

我的童年一直黯淡無(wú)氣味，每日都反復(fù)地做一件事情，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，但友情帶來(lái)我很多歡樂(lè)。

最初，我與小陽(yáng)了解的情況下還是四年級(jí)。那一次院校搞編班，我與小陽(yáng)分在一個(gè)班——四一班，在班級(jí)我了解了許多 盆友，但最好些的還是小陽(yáng)。

有一次，我還在小陽(yáng)家中，她幫我講了一個(gè)笑話段子：

“青蛙吃什么喉嚨叫不出聲？”

我想了好長(zhǎng)時(shí)間，疑慮地問(wèn)道：“是啥？”

“冬瓜。”小陽(yáng)講到。

“為什么是冬瓜呢？”

“由于難呱呀！”

“哦，那我來(lái)考考你。我坐公交，車?yán)锏囊繇懤日f(shuō)‘請(qǐng)旅客勿帶易燃物品的物件’，因此我也默默地下了車，你了解為何嗎？”

“不清楚！”

“由于我?guī)浀奖簦　?/p>

小陽(yáng)“哈哈哈哈哈……”笑了好長(zhǎng)時(shí)間。

“你個(gè)自戀狂！”小陽(yáng)捧著腹部指向我講。

人生中有很多匆匆過(guò)客，有的擦身而過(guò)，有的有很多糾纏不清，有些人對(duì)自身而言很重要。小陽(yáng)就是我最重要的人，是她讓我的童年填滿歡歌笑語(yǔ)。

忘不了為題作文字篇四

朦朧間，我想起了我的老師。她叫江輸霞，對(duì)我們非常好。老師總是戴著眼鏡，臉頰非常的胖。她與我們發(fā)生了許許多多的事。

我們差不都每一年都換老師，在三年級(jí)前都是這樣的。報(bào)名時(shí)，我們以為老師又要換了，江老師卻說(shuō)：“明年我還是教你們。”我們十分開(kāi)心，問(wèn)：“真的嗎？”

老師肯定地說(shuō)：“真的。”

我們高興回答：“知道了！”

一次，老師來(lái)鼓舞我們。因?yàn)槟谴纹谀┛荚嚕覀冇X(jué)得題目十分簡(jiǎn)單。考完后，我說(shuō)：“好容易呀，你們覺(jué)得呢？”他們也說(shuō)：“確實(shí)很容易。”

回家了，奶奶問(wèn)：“考試容易嗎？”我講：“還行，沒(méi)有很難的。”我怕考不好打臉。

領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單時(shí)，老師又說(shuō)：“有可能，下次我還是教你們。”這和上次不同，上一次是說(shuō)：“明年我還教你們。”我想了想，是真的嗎？

報(bào)名時(shí)，老師果然沒(méi)有來(lái)，王偉老師說(shuō)：“她去別的學(xué)校了。”

我會(huì)一直記住這位老師的。

忘不了為題作文字篇五

在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，比如老師，同學(xué)，朋友……

在我上一年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫何書瑤。我們每天在一起玩，一起看書，一起寫作業(yè)。除了在家吃飯和睡覺(jué)，幾乎都在一起。

每當(dāng)我上課忘記帶東西的時(shí)候，她都會(huì)毫不猶豫地借我;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她都會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，你一定能行的，我相信你!”就這樣，在她的鼓勵(lì)和我的努力下，有一次我的數(shù)學(xué)考了一百分呢!

后來(lái)因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ鞯木壒剩D(zhuǎn)到田家湖學(xué)校去讀書，我難過(guò)極了。我們倆一人給對(duì)方寫了一封信，她給我寫道：我要走了，希望你能在沒(méi)有我加油打氣下還能再次考一百分，希望在我走后你還可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還能再次見(jiàn)面。

看完彼此的信后，我們緊緊地抱在一起，好像沒(méi)有什么能把我們分開(kāi)似的。

何書瑤，我不會(huì)忘記你的!