在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生入學推薦信篇一

您好！我是六三班的班主任老師，x同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。

在本校學習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學習成績卓著，為此她多次獲得了“班級三好學生”的榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭做到最完美。

她品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學生日常行為規范”和學校有關規章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。她責任心強，熱情關心他人，同學有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還經常協助老師完成校內各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學們的喜愛。

她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學生，如果貴校給她創造一個機會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受x同學的入學申請。

推薦單位：xxx小學

時間：20xx年xx月xx日

初中生入學推薦信篇二

尊敬的老師：

您好!

我是家長，已經渡過了他人生開始邁步的第3個學期了。通過老師的辛勤教導和無私的培育，孩子從一個不認識多少字的幼兒變成了現在認識幾百字的小兒童。學習成績雖不太理想，但也能感覺到進步不小。在這里，我要感謝您和其它代課的老師們!謝謝您們!

由于種種原因，萌芽年代是在他的爺爺奶奶家渡過的。隔代親，是我們當代社會教育孩子最大的障礙。好動、坐不住，這是我和***媽難以攻克的難題。由于他的這些性格、毛病，導致學習成績雖有進步，但不太理想。

由于他的好動、好奇心，現在他可是個“名人”了。親朋好友圈里、單位里、從前的幼兒園里、現在的學校里，好多人都認識了。很愁人吶!

不過，雖然有很多還沒有改掉的壞毛病，但他有很多讓我和家人欣慰的優點：

1、 聰明、記憶力強

只要他上心、認真的時候，無論是課文、生字、口決、古詩，他都能牢記于心。幾個月內你臨時抽查，他都會背誦如流。

2、好奇心強

只有對一個事物產生好奇，你才能真正弄懂它、明白它。從小到大，他都愛看廣告、戲曲、蒙語節目。雖然看不懂，但不讓人打擾。因為里面有他未知世界里需要求知的東西。

3、觀察力強

無論是家里的飾物、擺放位置還是穿著衣物，只要有一點小小的變化，都能馬上發現。甚至是家長身上小小的鑰匙鏈有了變化，他同樣也能發覺。

4、敢于大膽研究

玩具，從小到大，沒有一件是完整的，基本上都讓他玩上一段時間后悄悄“解體”了。只要家里有的工具，他都能用上。問他原因，他說“看看這個玩具里面有什么好東西”、“為什么它能跑能轉能唱能跳”。雖然有時候感到很無語，但從來不限制他的這種頑皮和自由。從我做技術的角度認為，敢于研究，才能創新。

5、責任心強、懂得關心

平時看屬于大大咧咧的`那種孩子，不管不顧的。但親身經歷了他的很多次關心才明白，是個粗中有細的孩子，他的關心的舉動，讓我們做父母的很受感動;每次和小朋友玩，雖然總是為了

玩具，吵吵鬧鬧，但每次玩完都是把其它鄰居小朋友送回家他才回來。他說“我帶他們出來的，我得送他們回家，要不他們的爸爸媽媽會著急的”。

6、重感情

x3歲以前都是在他爺爺奶奶家渡過的，周圍有很多他兒時的小朋友。雖然離開那兩年了，但他總是不忘他的那些小玩伴。總吵著要見他們、和他們玩。孩子的一句話，讓我深受感動：“他們是我最好最好的朋友，我得去找他們，要不他們會忘了我的”。一個7周多的孩子對純潔友情的執著程度如此高，我們做家長的成年人呢?又有什么感想呢?

這只是我們為人父母、做家長的最真實的感覺。我們做家長的一定會全力配合老師，通過我們的不懈努力及學校的優質教育，把缺點一樣一樣地改掉。讓他有更多的優點來展現給社會!讓他有足夠的資本與自信，去奉獻給社會!

家長：

20xx年2月10日

初中生入學推薦信篇三

尊敬的xx中學招生辦老師：

你們好！

我是看著xxx同學一步步成長的小學老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的中學是我的欣然之舉。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學，一方面幫你們招進一名優秀的中學生，也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的中學。

20xx年的夏天，當時她剛剛進入小學，她那雙烏黑明亮，忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來的學習生活中我發現她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。

在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆樂觀、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。

她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。她不僅有愛心而且在領導能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。

她擔任班上的文藝委員和學校大隊部的職務，主持了小到班級的班會、大到學校的歌唱比賽等大型活動。她朗誦、辯論、演講，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。央視《快樂體驗》節目中她也有出色表現。

一直以來她的學習成績也相當優秀，一直保持在前五名。期期被評為三好學生，同時還獲得過優秀干部的稱號。不過，她還是當初那個謙和，踏實的女孩。我相信她進入中學后一定還會保持她謙虛好學，積極上進的本色，在貴校成長得更快，更優秀。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生入學推薦信篇四

被推薦學生的姓名：杜逸塵；性別：男

今年我校共向中南大學推薦自主招生候選人 名，該生在所有推薦候選人中的優先次序為： 。

中學正式推薦意見：

某某大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：

你們好！

偶然參加了一次班級的讀書討論會，我認識了我校杜逸塵同學。他的發言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國家命運聯系起來縱橫分析的立論卻正表現了我們第一中學學子的廣闊的學習閱讀視野和深刻的獨立自主思考以及身系家國命運的責任擔當。讀書會結束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。

作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細慮的人生氣質。我想這樣一份氣質毫無疑問深深地嵌進了他學習和生活中了。學習上，她的刻苦自不必說，那優異的成績是自然的明證。而作為一個理工科學生對人文閱讀的喜愛也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特色也許要到大學里面才能展露的更完全更完美吧。

杜同學曾經說：法古今完人，養天地正氣，煉強國科技。做一個名副其實的理工君子、國家棟梁。這幾句話我很感動。青年強則國家強！

希望貴校成為實現他的“理工報國”理想的沃土！我滿懷欣喜的期待著！推薦這樣一個優秀的有志青年是我的責任，目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的驕傲！

此致

敬禮！

推薦人：某某某