無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
努力作文字篇三
很多人小時候,爸爸媽媽就給你說,一定要當一個科學家,一定要把爸爸媽媽的愿望完成。可是長大之后我們就會有我們自己的興趣,我們會有自己的愿望,你們不能把你們的觀點強加在我們身上。
比如一個中國人的英語能和英國人比嗎?反過來說,一個英國人的中文能有中國人好嗎?那是因為我們對自己的國語每天都需要用,需要說,所以我們當然不能像英國人那樣把英語說得那么流暢了。
就像荷蘭一個剛剛初中畢業的學生——萬·列文虎克。聽到這個名字是不是震驚了?當時他去到一個保安亭工作。他覺得保安這樣的工作有點無聊,所以他在工作的剩余時間里都在做他的愛好,專心地磨他的鏡片,幾乎連他的工作也忘了。
他這樣堅持,一磨就是一個甲子。在他的堅持下,他的技術一點也不低于那專業的技師。他用他的鏡片看到了另一個世界:微生物世界。就連專業學習的人也比不上一個熱愛這個專業的人。
通過這件事,我可以提出一點。在你熱愛一件事或一個運動,你每天都堅持,那絕對不會比其他人差。
我在電視上看過一個節目:挑戰不可能。那期是專門請來了吉尼斯紀錄的專業人員來到現場,里面一個人打破了一個紀錄,是腳和地面形成九十度,做引體向上。我們還看到他在家里面只有一根桿子,他每天都在做,一直在堅持。
這讓我想到了我們班主任常常教導我們:做好一件事不難,難的是堅持做一件事。看來我也要堅持踢足球,說不定未來的足球場上就會有我的或奔跑,或守門,或搶球的身影……
努力作文字篇四
一年一度的秋季校運會就要開始了,各班的班主任正在精心地策劃著該怎樣贏得這次校運會的勝利,而同學們呢?也在刻苦地練習著,為這次比賽做準備。
我們班也不例外。同學們除了利用體育課去訓練外,也利用上了勞動課,放學和午休的時間。我雖然沒有參加什么項目,但當我看見同學們汗流浹背時,我真希望他們能停下來休息休息,同時我也感到很高興。
你們看!現在正在跑道上沖刺的不是我們班的李春華嗎?她身材高挑,性格內向,但跑起步來可是有實力的呀。所以她參加了這次校運會的100米和200米的短跑。看她跑步,就使人想起了能與火車賽跑的駝鳥。她從你身邊跑過時,就仿佛一縷輕風從你身邊吹過,是那么的快呀。看著她刻苦訓練的樣子,我堅信,這兩項運動的冠軍非她莫屬了!
再看看跳高的場地。只見李友超縱身一躍,就像雄鷹展翅一般,哇!跳得好高哦。他雖然在班上學習成績不是很好,但是他非常積極地參加課外活動,為班集體奪得榮譽。他反復地練習著,越跳越遠,額頭上的汗水也越來越多,我們做觀眾的怎能不為他加油鼓掌呢?
運動場上,同學們已揮汗如雨。練習跑步的跑步,跳高的跳高,扔壘球的也在扔壘球。大家斗志昂揚,都在努力著。原本寂靜的`運動場因此而熱鬧起來。
加油吧!我永遠支持你們,看到你們朝夕苦練的情景,我知道,你們會不負眾望的。新一代的運動健兒們啊!我期待著你們精彩的表現。