范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇二
有人說,我是“悲傷的反悔藥”,有人說,我能“救治心靈的創傷^v^,還有人說,我是^v^看不見,摸不著的寶物”。
我并不是無處不在:當你考試成績名落孫山時,我就不在;當你無緣無故被冤柱時,我也不在;當你被孤零零的拋棄時,我還是不在;當你默默地躲在冰天雪地中的一個角落里時,我仍然不在……
不過,當你被悉心呵護時;當你得到了夢寐以求的玩具時;當你被親戚朋友圍在一起吹生日蛋糕的蠟燭時……我會慢慢地靠近你,鉆進你們的腳,讓你們不由自主地蹦起三尺高;我會大步流星地走進你們的血液里,讓你們亢奮起來;我會悄悄地打開通向雙手的大門,讓你們揮舞著興奮的雙手;我還會爬進你們的大腦,讓你們想忍不住地放聲大笑。
我只要來到你的身邊,憤怒、傷心、嫉妒都會抱頭鼠竄,不知如何是好。我能讓你長命百歲;我能讓你勇敢變對問題;我能讓你擁有好人緣。但是,如果你控致不好我,嗯,那你就會喪失理智!
只要你“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空^v^就可以擁有我;只要你“善事天天做”也可以得到我;只要你“天天努力,日日更新”更可以找到我……
你猜到我是誰了嗎?
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇三
噔噔瞪,一個擅長跑步的靚仔閃亮登場,一起來猜猜他是誰吧!
擁有帥氣的臉龐,高挺的鼻梁,完美的下顎線……呃,開個玩笑,現在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛,雙眼皮上是纖長的睫毛(記住,是很長),稍塌的鼻子(但是卻非同一般的協調),天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。
熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉,怪舒服的。俺還愛看書,不看電視,只為避免龍顏大怒。
調皮和老實雖是一對反義詞,卻是我的本性,首先,每當我和姐姐比體力時,我贏了就會擺出“我可真是個機靈鬼”的欠揍表情,來故意招惹姐姐生氣。
但是,老實也不代表好欺負,我姐那次在走廊拐角嚇我,第二天我抓住時機趁她進家門時躲在門后嚇她,把她嚇得魂飛魄散,后面太血腥,就不提了哈。
怎么樣,現在認識我了嗎?靚仔就是我,我的名字叫做靚仔。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇四
生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長長的黃瓜,還有細長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜,有的同學說老師帶了黃瓜,還有的同學說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營養。
杜老師取出一個橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊!
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測的樣子,一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個大一個小,表面都是非常光滑,又有一點軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。
杜老師公布答案了,袋子里有兩個一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長的茄子。我猜對了,心里非常開心。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇五
我是一件看不見摸不著的寶物,但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西,有人曾這樣評價過我:金字塔之所以能連一片刀片都插不進,是因為他們不是一群奴隸所建造,而是一群擁有我的人所建造。
我在哪?你可能覺得我這么珍貴,肯定躲在喜馬拉雅山的山頂,或是在馬里亞海溝的最深處,只有某個天選之子才能擁有,但事實并非如此,我就在每一個人的身邊,只要你想擁有,我就觸手可及。
只要我一出現,人們就要么跳得很高,要么捂著肚子在地上打滾,要么嘴角微微上揚,要么嘴巴張大,久久不能合上,要么干事變得很有干勁,要么像只無頭蒼蠅一樣,瘋狂的在街上亂跑……得到我后,每個人都有自己獨持的表現,但都有一個共同點——笑。
我的作用特別多,能讓一個幾乎無藥可救的學子金榜提名,能讓一個身患絕癥的人生機恢復,也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓,還能變成友誼的潤滑濟。
沒錯,我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單,只要將憤怒趕出你的身體,保持樂觀,變得積極、陽光、活潑,善于與同學或朋友相處,你會發現,他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇六
李昕恩
她有一雙靈動的眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,笑起來兩個淺淺的小酒窩。
她喜歡笑,一件有趣的小事就能讓她笑個不停。她笑得時候真美!兩個淺淺的小酒窩又露出來了。
她喜歡播音主持。平時在班里朗誦時,她大聲洪亮,吐字清楚,聲音非常悅耳動聽。正因為她平時的努力,才能代表我們班在升旗臺演講。雖然剛開始她有些緊張,不過她很快就調整好了自己的情緒。我很喜歡她在臺上精神抖擻、落落大方的樣子。她那飽含深情地朗誦,很有感染力,聲音如銅鈴般清脆,我都聽得入神了。
她樂于助人。有一次我做作業有一題不會,她熱心地幫助我,耐心地給我講解題意,那溫柔的聲音,讓我頓時有了如沐春風的感覺,很快就理解了題意。
你們知道她是誰了嗎?
猜猜我是誰三年級作文字 猜猜我是誰三年級作文篇七
我有一個好朋友,它是一片碧綠的草地。當人們躺到它身上的時侯,踩到它身上的時候。它都不會埋怨我們。它會包容我們,原諒我們。我們朋友是多么友善啊!我愛我的好朋友。
我是春天的小雨點。那天,烏云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的一粒小雨點。我落到桃樹上,桃花開了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞來了。總之,我落到哪里,哪里就變得美好。
我是夏天的果實,在我們的院子里,有三棵芒果樹,而其中一棵樹上的一個芒果就是我。當人們吃到我的時候,人們都會微笑一下。而我,也非常非常地快樂。因為我做了一件好事。
我就是秋天的麥穗,當我成熟的時候,人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當小朋友來玩雪的時候,看著孩子們臉上得笑容,我非常快樂。
我是春天的小雨點!