人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的人四年級字我最敬佩的人四年級字寫人篇一

我最敬佩的人是我的語文老師。她是一位四十多歲的中年女人，有一頭烏黑卷曲的短發，高高的鼻子上架著一副眼鏡，炯炯有神的眼睛天天看著同學們。老師的手格外地小，時不時地用她的小手扶一下眼鏡。

老師平時對我們都是很嚴肅的，一進教室總是板著臉，對那些不聽話的同學，經常是戒尺伺候。不過老師偶爾也會笑一笑，笑起來的老師還是很漂亮的。

記得我上三年級的時候，因為我是才轉來的學生，對班上的一切都非常陌生，心里邊感到很孤單，下課也是自己呆呆地坐在那里。老師看出了我的心思，就讓幾位女同學帶我熟悉新環境。漸漸地，我融入到了新的大家庭，開始了學習生涯。

雖然老師經常板著臉，看似很怕人的樣子，但是一講課的時候，她總是繪聲繪色地舉好多例子，讓我們更好地了解課文的主要內容。老師有很多好方法和創新的思維，讓同學們對學習產生了濃厚的興趣。

老師為了提高我們的閱讀能力，建立了一個班級閱讀群。起初我是很排斥的，因為我們的閱讀是用手機發語音的，全班學生甚至家長都會聽見。一開始，我不敢大聲讀，更別說有感情的朗讀了。老師就經常叫我去辦公室，和我開玩笑，練我的膽量，逗我笑，然后告訴我朗讀的技巧。在老師的關心下，我的朗讀越來越棒了，老師說我像說評書一樣，很有感覺。

老師現在就像我的媽媽或朋友，她毫無保留地把自己所學的知識傳授給我們，還教我們做人的道理。她讓我既敬佩又喜愛。

我最敬佩的人四年級字我最敬佩的人四年級字寫人篇二

在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數也數不盡。我最敬佩的人

作文

我最敬佩的人是阿凡提，看了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提是一個非常聰明、幽默、善良還愛幫助別人的人。

記得有一次，阿凡提和幾個窮人向財主租地，財主說：“你們種的莊稼，必須我要向上面的果實，下面的歸你們”，阿凡提和農民種了蘿卜和土豆，到了成熟的時候，阿凡提把蘿卜和土豆的葉子裝了一大車送給了財主，他們收獲了一大車蘿卜和土豆，財主非常生氣。第二年，財主說：“這次我要下面的，你們要上面的。”阿凡提和農民種了玉米，等成熟之后，阿凡提把玉米根都送給了財主，財主火冒三丈。第三年，財主說：“今年上面下面的都歸我，你們只能要莖”，阿凡提和農民們種了胡麻，成熟后，阿凡提把胡麻的根和葉子都給了財主，財主暴跳如雷。

從這個故事中我覺得阿凡提非常聰明，不怕財主的威脅，打敗了財主，幫助了農民收獲了果實。我要向他學習，這就是我最敬佩的人——阿凡提。

我最敬佩的人是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，他們像小蜜蜂一樣辛勤地工作著。

每天凌晨四點多的時候，人們睡的正香，可我媽媽已經準備好出去干活了。有一次，我和媽媽一起去上班，天還沒亮，幾個叔叔阿姨已經準備好了撮箕和掃把，路上靜悄悄的，只能聽見“唰”“唰”的掃地聲。我非常興奮，蹦蹦跳跳的向前跑，只見馬路上到處都是西瓜皮、塑料袋、樹葉、紙片、冰棒棍。他們熟練地揮動著大掃把，幾下子就把垃圾掃成一堆，一個叔叔把垃圾撮干凈，倒進三輪車里。不知不覺的，太陽已經升起很高了，他們揮汗如雨，他們又把垃圾桶下的像一座座小山似的垃圾，全部鏟進垃圾筒里。他們干完了活，說說笑笑的下班了。

無論刮風下雨、烈日當頭，他們都日復一日，年復一年，在平凡的崗位上默默地奉獻著。

雖然清潔工人沒有做出什么驚天動地的事情，但是他們把整個城市煥然一新。

我最敬佩的人就是我的姥姥，我的姥姥今年73歲了，她繡的一手好花。

每次看姥姥繡花，我也想繡上幾下。這天下午，我趁姥姥不在家，就偷偷地拿出姥姥的針線盒，學著姥姥的樣子繡起花來。一針、兩針三針……25分鐘過去了，我終于完成了自己的作品。哈哈!我看著自己的“杰作”忍不住大笑起來，這哪里是繡花呀?分明是一個大雞蛋嗎。姥姥剛一到家，我便把自己的“杰作”讓姥姥看。她也和我一樣大笑起來。然后姥姥拿起針線在雞蛋上稍加修飾，一朵亭亭玉立的荷花便呈現在我的眼前。姥姥真厲害呀!

姥姥，我真佩服您!

如果你要問我最敬佩的人，那我會不假思索的對你說：“我最敬佩的人是他陳科源。”你知道我為什么會敬佩她?就讓我用一兩件事來告訴你吧!

從小，我在老家長大，小伙伴有很多。但去年轉到這里來的時候，什么都不習慣，很陌生。下課了，同學們都說說笑笑出去玩了只有我傻呆呆的坐在那里。過了一會兒，一個人走過來，微笑著對我說：“ hi你好，我叫陳科源我們交個朋友吧!”我一愣，因為我不明白一位陌生的人會與我交朋友。不過還是很高興：“你好，我叫李江帆。”從那天后，我的歡樂是他給予我的。我們共同歡笑，共同游玩，互相學習。雖然有些時候，我們之間有些小摩擦，但到頭來還是微笑面對對方。

有一天，我與她去公園玩耍，一位小妹妹不小心摔倒了，她不顧三七二十一，就立馬扶小妹妹起來，還拍掉身上的灰塵。之后，她才會心的笑了。

我最敬佩的人四年級字我最敬佩的人四年級字寫人篇三

我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。

金老師有一頭不算長的棕色頭發，一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的內容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。

記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅持給我們上課，而且那天是一星期中語文最多的，您的聲音很小，但我們聽的出來，您生病了，您并沒有說，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學們不時互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了。”所以，那天紀律還不錯。

上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預習下一課課文，還不時回答著我們的問題。那一天，您上的每一節課，我都很心痛，您是那么認真，那么勇敢，我忽然覺得那一天您是多么神圣啊！

由于沒多喝水，第二天，您更嚴重了，講課時艱難地說著，我能體會您當時的感受，一定是很難受，不想講課，想請假，我也知道您有多辛苦了。

你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？

我最敬佩的人四年級字我最敬佩的人四年級字寫人篇四

我最敬佩的人就是王老師了。

王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!

王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

有時候，王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

這就是我敬佩的人，王老師。

我最敬佩的人四年級字我最敬佩的人四年級字寫人篇五

北京奧運會，我們黃皮膚的中國人用獎牌和汗水向世界展示了我們中華民族頑強不屈的風采。我最敬佩張寧。

奧運的賽場，群雄爭鋒，每一場比賽都如同沒有硝煙的戰場！我一直都在回憶她在比賽后哭泣的樣子，我知道這淚水中包含了多少高興與幸福，更包含了多少艱難和辛酸！

我敬佩張寧。可以想象年齡的差距、嚴重的腳傷、體力和精力的不及，讓她在賽場的每一步都走得十分艱難。然而這一切并沒有把張寧打倒，她反而越戰越勇，戰勝了一個又一個強勁的對手，最后終于疲憊地登上了冠軍的領獎臺！當五星紅旗在會場上空冉冉升起，《義勇軍進行曲》想徹全場的時候，13億中國人民為她歡呼，為她鼓掌。而此時我覺得紅旗格外得鮮艷，國歌格外得響亮。因為它們知道，自己在這一刻是多么得來之不易！

我敬佩張寧，她是我的楷模，她更是我們每一個人學習的榜樣！她讓我看到了我們中國運動員的頑強不屈，更讓我看到了我們中華民族的頑強不屈！