每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
日常生活中的教養篇一
可惜當時我不懂，那時候人也小，覺得這也好玩，那也新鮮，這個也想動，那個也想動。媽媽勸我不要亂動人家東西，可那時我太淘氣了，得到伯伯允許后，禁不住好奇，把堂哥的玩具玩了個遍。
我們要回家的時候，媽媽要求我把玩具都回歸原位，伯伯忙說不用，媽媽還是要求我必須將玩具收好，我當時還挺不樂意的，因為伯伯明明說不用了，覺得媽媽太小題大做。
回去的路上，媽媽語重心長地和我說：“在得到允許后可以玩別人家的玩具，但是你堂哥眼睛不好，你不將玩具回歸原位，他就會找不到，一則會給他帶來麻煩，二則還會給人留下沒教養的印象。”
很久之后，我才明白這是很重要的一堂課：盡量別讓人幫你收拾爛攤子，這不止涉及到一個人的修為，還可以上升到教養問題。
什么是教養?不給人制造麻煩就是最好的教養。
這話聽上去很簡單，做起來也不難，然而很多人卻無法做到，無非因為我們太利己了。
而設身處地為別人著想，卻要麻煩很多。誰都想圖省事，人人都圖省事的結果是注定有人不省事兒，因為爛攤子總要有人收拾。
想不給人制造麻煩，設身處地的想一下就ok了。試想一下，你愿意給人收拾爛攤子嗎?如果不愿意，那么就盡量從不給人制造爛攤子做起吧。
日常生活中的教養篇二
前幾天有個妞和我吐槽，說單位組織旅游，她負責訂票，讓同事們把身份證號碼發她微信。結果刷刷收到幾十條微信，有一半發過來的是身份證的照片，還有的雖然發了身份證號碼，卻沒留下姓名。
面對十幾張照片，她瞬間傻眼了，為什么就不直接輸號碼給自己呢?難不成要讓她一個一個數字敲出來?
這種只圖自己方便，完全不考慮對方感受的情況在生活中并不少見。
丟垃圾不看可回收與不可回收，兩個垃圾箱里亂丟一氣;
公共食堂的餐盤不收，吃完飯起身就走;
去超市購物，拿到購物筐里又不想要的商品，不回歸原位，而是隨手就放到某個貨架上邊……
林林總總，舉不勝舉。
的確，這樣做會讓自己很方便，可后續卻必須有人花費大量人力物力為這種不良行為“買單”，或者說得通俗一點兒，叫必須有人幫忙“擦屁股”。
近幾年情商這個詞被越來越多地談及，什么是情商?說白了，情商無非是寧可自己麻煩，也讓別人“方便”的一種基本素養。
