在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇一
無(wú)論是破土而出的小草,還是含苞待放的花朵,無(wú)論是慢慢舒展的楊柳,還是緩緩流淌的小溪,無(wú)論是悄悄無(wú)聲息的細(xì)雨,還是鶯鶯絮語(yǔ)的鳥(niǎo)鳴……都散發(fā)出春的氣息。
溪邊的柳樹(shù)也脫離了“光頭”的形象,柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉,它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀,直到“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌?!蹦菚r(shí)的景色,又是別有一番滋味吧!
春季的來(lái)臨,難免會(huì)帶來(lái)一些默默無(wú)聞的“人”。入夜時(shí)分,綿綿的細(xì)雨來(lái)到這凡塵,點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物,原來(lái)這就是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只為喚醒沉睡中的生物,耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們,第二日清晨,卻有著“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”的感覺(jué)。
最快樂(lè)的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”了。鶯鶯絮語(yǔ),討論著早春的來(lái)臨,綠水青山的美景。整片樹(shù)林之間,顯示著勃勃生機(jī)。
“獻(xiàn)歲春猶淺,園林未盡開(kāi)。雪和新雨落,風(fēng)帶舊寒來(lái)?!贝貉┏跞冢G意叢生,在不久之后,將會(huì)是一片欣欣向榮,百花爭(zhēng)艷。
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇二
一年有四季:春、夏、秋、冬。這四季中我最喜歡的要算萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了!
春天它有著夏天的炎熱,有著秋天的涼爽,有著冬天的寒冷,就像是夏天、秋天和冬天的結(jié)晶。
春天有比夏天的陣雨溫和一點(diǎn)兒的雨,那就是如絲般的春雨。春雨星星點(diǎn)點(diǎn),在天空中飄飄灑灑,在這細(xì)細(xì)的春雨中,稻田、房屋高山等等都變得朦朦朧朧,影影綽綽。春雨飄到了我的脖子上,讓我感到全身都是涼爽的`,使我一下子好像從夢(mèng)中驚醒了一般,那么的清爽。
在迂回的小河旁,有著幾顆高大的柳樹(shù),春雨過(guò)后,這些柳樹(shù)生長(zhǎng)出嫩黃色的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地拍打著堤岸,像母親的手輕輕地?fù)崦鴮殞氁粯印?/p>
在綠色的草地上,花兒們百花爭(zhēng)艷。它們五顏六色,星羅棋布地撒散在綠色的草地上,從旁邊看,像一塊五光十色的花地毯。
在草地上長(zhǎng)著一片粗壯的胡桃樹(shù),上面密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了桃花。這些桃花紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵的桃花潑潑灑灑,多么鮮艷呀!
春天可真美麗呀!
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇三
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。”春悄悄的來(lái)了,校園被綠草紅花裝飾的無(wú)比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛(ài)校園的春天!
晨景
早晨,從宿舍門(mén)走出,映入眼簾的是開(kāi)滿(mǎn)了花的.樹(shù)。瞧,那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象,多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹(shù),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,像一根根繩子那樣十分柔韌,隨風(fēng)搖擺。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭也在打招呼,好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁,從土里鉆出來(lái),那茂盛的三葉草就是其中的代表,有時(shí),薄霧籠罩,給這美好的景象增添了無(wú)數(shù)神秘的色彩。
午徑
中午,吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步,樹(shù)葉茂盛,有時(shí)會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn),小路彎彎繞繞,繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。走累了,在樹(shù)下的石凳上坐著,靜靜的享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。柔柔的,暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì)在這里讀書(shū),看著周?chē)阂獍蝗唬雎?tīng)著小鳥(niǎo)的啼叫,讀書(shū)又成了一種享受。
晚風(fēng)
晚風(fēng)習(xí)習(xí),涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛(ài)一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走,看看楊樹(shù)的嫩芽,看看柳樹(shù)的身姿,聞聞小花的清香,傾聽(tīng)他們的密語(yǔ)。晚風(fēng)吹著,樹(shù)葉嘩嘩作響,操場(chǎng)里的綠樹(shù)形成了一個(gè)大大的口袋,融入了無(wú)限的綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸,但看那挺拔的身姿便可看出它對(duì)的不懈努力,看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。
我愛(ài)校園的春天,愛(ài)的不是它的裝潢,而是它的自然、平凡、簡(jiǎn)單;愛(ài)的不只是它的景色,而是那種不斷向上的精神;愛(ài)的不只是它的美麗,而是那種不加束縛的自由!
我愛(ài)校園的春天!
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇四
春天在人們記憶里往往是最年輕、最美的季節(jié)。
她像個(gè)調(diào)皮的孩子,在和人們玩捉迷藏。當(dāng)人們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她時(shí),到處已經(jīng)有了她經(jīng)過(guò)的痕跡。柳樹(shù)枝頭斑點(diǎn)的綠色、春歸的燕子、叮咚的小溪……都體現(xiàn)著她的到來(lái)。
春姑娘是人們好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人們感受萬(wàn)物的生長(zhǎng)。
春天的風(fēng)柔柔的、暖暖的,吹到臉上怪舒服的,像母親的手,細(xì)膩柔軟,撫摸著你,風(fēng)中和著花香、草香和泥土味兒。如果有什么心事,遇到這樣的風(fēng),也就一解愁容,令人心曠神怡了。這風(fēng)吹綠了世界,吹醒了人們。
春天的太陽(yáng)是溫暖的,不像夏天般炎熱。沐浴春陽(yáng),吹著春風(fēng),給人一種愜意的感覺(jué)。
春天的雨更美,伴著一陣薄薄的霧,就這么來(lái)了,來(lái)得突然,不刻意,一下就是三兩天,像牛毛、像細(xì)絲,密密的斜織著。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。
雨后一切都美,空氣清新,花花草草更綠、更鮮艷了,鳥(niǎo)兒也一展歌喉,呼朋喚友的賣(mài)弄歌聲,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和著清風(fēng)流水,好極了。
春天是萬(wàn)物的母親,她在我們憂(yōu)愁難過(guò)是,拂袖送來(lái)一縷春風(fēng),心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的誘惑,依然開(kāi)心的的玩著。
春天賜予了萬(wàn)物生命,給了我們美好的一切,我們應(yīng)該不辜負(fù)她,俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春,我們應(yīng)該努力,回報(bào)給予過(guò)我們的所有人。
六年級(jí):高藝文
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇五
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低?!边@句詩(shī)是描寫(xiě)春天的代表作之一,寫(xiě)的真美呀!最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”?我的時(shí)間都拿去尋找春天了,美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、花兒……這些東西只有善于觀(guān)察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美,所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>
剛到寬庭大門(mén)口時(shí),一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯,意味著春天才剛剛到來(lái)。
透過(guò)樹(shù)葉的空隙,我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng),小巧玲瓏的,真可愛(ài)。希望它早日開(kāi)出白色的“雪花”。
一陣風(fēng)吹過(guò),垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛熱情地對(duì)我們打招呼!又一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿(mǎn)柳葉的長(zhǎng)柳條,做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花,我想:“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎?那不如摘幾朵插在柳環(huán)上,一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō):“不要摘我,求求你!”突然我對(duì)自己的想法和之前的行為感到可恥,美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù),如果人人都像我一樣,美麗的春天也不會(huì)存在。
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇六
春天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。早晨起來(lái),輕輕推開(kāi)臥室的小窗,一股清新的味道迎面撲來(lái),外面的世界五光十色,紛飛的蝴蝶在花叢中翩躚起舞,勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜,對(duì)了!還有美麗的花朵,她們艷麗多姿,爭(zhēng)奇斗艷。
匆匆換好衣服,來(lái)到這五彩繽紛的世界中,鳥(niǎo)兒們站在高高的枝頭上盡情地嬉戲,玩耍;大地的白雪正在悄悄融化——喚醒了沉睡已久的小溪。
冬眠后的小溪又變得活潑起來(lái)。他唱起了小溪流的歌,一路嬉戲著往前涌去。他時(shí)而騰空拋起幾只小魚(yú)小蝦,時(shí)而打幾個(gè)小漩渦,時(shí)而調(diào)皮地濺起一些小水花,散在過(guò)路的路人身上,涼涼的,真舒服!
禁不住消息的誘惑,還是脫下鞋子,把腳伸進(jìn)了小溪里,沿著溪邊坐下。溪水中的小魚(yú)小蝦依稀可見(jiàn),伸手拿起一塊鵝卵石放在臉上,真舒服!陽(yáng)光照在我的身上,沐浴著陽(yáng)光,手不覺(jué)得伸向旁邊,摘下一朵小花,湊到鼻上貪婪地吮吸著芳香。
向遠(yuǎn)處望去,是一片森林。樹(shù)叢中總是有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在林中穿梭,在空中自由的飛翔,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,仿佛在說(shuō):春天真美好!
我愛(ài)春,一直都愛(ài)。我愛(ài)他的樸素——林中平凡的小花;我愛(ài)她的自由——空中飛翔的鳥(niǎo)兒;我愛(ài)她的繽紛——隨風(fēng)飄著的蝴蝶;我愛(ài)她的豪放——小溪流的歌兒。
雖然春天已經(jīng)逝去,但她永遠(yuǎn)在我的心里,我永遠(yuǎn)記得她的美,并且我堅(jiān)信——春天還會(huì)再來(lái)。
?。〈海?/p>
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇七
田野里,金燦燦的油菜花一望無(wú)際,像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái),金色的海洋里就涌起了陣陣波浪。草地上,小草們從泥土里探出綠油油的腦袋,好奇地張望著大千世界,我情不自禁地吟誦起古詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
公園里,五彩繽紛的月季花競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火,白的似雪,粉的如霞,黃的似金,有的如含情脈脈的少女,有的似花枝如展的女郎。有的像筆直挺立的士兵,真是千姿百態(tài)。
水平如鏡的河面上,小鴨子大搖大擺地戲著水,“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):“春江水暖我先知!”小燕子從這邊麥田上,飛到那邊的電線(xiàn)上了。在藍(lán)天的映襯下,電線(xiàn)桿之間的幾痕細(xì)線(xiàn)多像五線(xiàn)譜哇!小燕子就是音符,譜出了一支春之歌。
人們一個(gè)個(gè)精神抖擻,他們脫去冬裝,不再是企鵝,換上了五顏六色的春裝,小孩子放著風(fēng)箏,玩得不亦樂(lè)乎,真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”??!老人們抖著空竹,精神煥發(fā),似乎迎來(lái)了生命中的第二個(gè)春天。
哦,春天在我們身邊,在蓬勃向上的植物身邊,在生機(jī)勃勃的動(dòng)物身邊,在精神抖擻的人們身邊!
春天寫(xiě)景字春天寫(xiě)景字篇八
春天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)。早晨起來(lái),輕輕推開(kāi)臥室的小窗,一股清新的味道迎面撲來(lái),外面的世界五光十色,紛飛的蝴蝶在花叢中翩躚起舞,勤勞的`小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜,對(duì)了!還有美麗的花朵,她們艷麗多姿,爭(zhēng)奇斗艷。
匆匆換好衣服,來(lái)到這五彩繽紛的世界中,鳥(niǎo)兒們站在高高的枝頭上盡情地嬉戲,玩耍;大地的白雪正在悄悄融化——喚醒了沉睡已久的小溪。
冬眠后的小溪又變得活潑起來(lái)。他唱起了小溪流的歌,一路嬉戲著往前涌去。他時(shí)而騰空拋起幾只小魚(yú)小蝦,時(shí)而打幾個(gè)小漩渦,時(shí)而調(diào)皮地濺起一些小水花,散在過(guò)路的路人身上,涼涼的,真舒服!
禁不住消息的誘惑,還是脫下鞋子,把腳伸進(jìn)了小溪里,沿著溪邊坐下。溪水中的小魚(yú)小蝦依稀可見(jiàn),伸手拿起一塊鵝卵石放在臉上,真舒服!陽(yáng)光照在我的身上,沐浴著陽(yáng)光,手不覺(jué)得伸向旁邊,摘下一朵小花,湊到鼻上貪婪地吮吸著芳香。
向遠(yuǎn)處望去,是一片森林。樹(shù)叢中總是有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)在林中穿梭,在空中自由的飛翔,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,仿佛在說(shuō):春天真美好!
我愛(ài)春,一直都愛(ài)。我愛(ài)他的樸素——林中平凡的小花;我愛(ài)她的自由——空中飛翔的鳥(niǎo)兒;我愛(ài)她的繽紛——隨風(fēng)飄著的蝴蝶;我愛(ài)她的豪放——小溪流的歌兒。
雖然春天已經(jīng)逝去,但她永遠(yuǎn)在我的心里,我永遠(yuǎn)記得她的美,并且我堅(jiān)信——春天還會(huì)再來(lái)。
??!春!