無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

春天初中作文字 春天初中作文字篇一

春天是溫暖的，春回大地，溫度上升。小草、小花都開開心心的破土而出。

春天是溫暖的，樹木抽出嫩芽。小動物們從他們的洞穴里出來，與它們的伙伴玩耍，呼吸新鮮的空氣，感受春天的氣息。人們也都脫掉了厚重的棉襖換上了輕薄的衣服。

為什么春天到了，萬物就蘇醒了呢?答案也在下面。

萬物蘇醒，是因為天氣熱了。那為什么天氣熱了，它們就醒來了呢?那么就讓我們追隨春的腳步來看看吧!

在陽光明媚的春天里，我和爸爸媽媽去植物園，早晨的身后，那里依然是徹骨的寒風。但到了中午，溫度就升高了，身上有了岑岑汗水，花也競相開放了，柳枝也舒展著自己的身體，人們也都出來相聚游玩、踏青、隨著春的音律在翩翩起舞。所以所說，正是溫度的回升，使得萬物復(fù)蘇了。

春天多么美好啊，春回大地，一派生機勃勃的景象，我愛春天這神奇般的力量。我愛春天這歡快的舞姿。

春天初中作文字 春天初中作文字篇三

當你仔細觀察學校里的一草一木時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。

校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個個害羞的小姑娘?。≡谖L的帶動下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落后，都爭先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來！

學校里的幾棵大樹發(fā)芽了，經(jīng)過寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長出了細綠的嫩芽。芽兒吮吸著春天帶給它們的甘露，對春天它們只有無言的感謝！

看著這美麗的春色，此時的我無法用語言來表達對她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。

我再次深情地欣賞著校園里的一草一木，靜靜地呼吸著春天帶來的新鮮空氣，在心里油然而生出一種感慨，一種激動……

啊！春天，你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學校不能沒有你，世界更不能沒有你！

春天初中作文字 春天初中作文字篇四

我觀賞過夏天的荷塘，留戀過秋天的落葉，更欣賞過冬天那皚皚的白雪，卻從來沒有見過這樣美麗的春天的田野。不信，我們一起來看一下：

鏡頭鎖定柳絮

春天是一個柳絮飛舞的季節(jié)。小柳絮們飛啊飛啊，飛到了小草弟弟的身旁，撓撓小草弟弟的癢癢;一會兒，飛到小花姐姐的身旁，和小花姐姐一起跳舞;一會兒，又飛到大樹上，在大樹媽媽的頭發(fā)上滑滑梯。

鏡頭鎖定 小溪

小溪一邊奔流，一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊的石頭，一會兒和飄落樹葉跳著圓圈舞，一會兒帶著小蝌蚪游玩。偶爾，有幾只小羊來喝水，它們俯下身子看到自己美麗的身影，不由感謝起小溪來。

鏡頭鎖定麥田

一場春雨過后，一棵棵的麥苗猶如一把把利劍，直往上長。遠遠望去，一塊塊的麥田就像綠色的海洋。一陣風吹過， 小麥就跳起集體舞來，真是好看呢!

來到田野，你還會看到更多的美景，如果有時間，你一定要走出來欣賞欣賞呀!