寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
消失在醒來(lái)后讀后感篇一
緊張的考試結(jié)束了，迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假！在暑假里，我讀了一本書(shū)，是許友彬?qū)懙摹断г谛褋?lái)后》，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、悲傷、欣慰、恐懼，既緊張有科幻的情節(jié)緊緊扣著我的心，使我忍不住翻開(kāi)下一頁(yè)。
他看到了與自己失散47年的爸爸，看到了弟媳婦柔情準(zhǔn)備去往大蘭島為自己的孩子（唐氏兒）做開(kāi)竅手術(shù)，但他不知道那手術(shù)是危險(xiǎn)的靈魂轉(zhuǎn)移術(shù)！當(dāng)他重返大蘭島時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己變成了另個(gè)人，他下定決心要找回自己的身體找到媽媽。
最終他用他的智慧戰(zhàn)勝了一切，把不法醫(yī)生繩之以法，重獲這美好幸福的家庭！
這本書(shū)的主人公是徐若萱，他是個(gè)幽默、調(diào)皮但又機(jī)智聰明還孝順的一個(gè)孩子，他有一顆頑強(qiáng)、不認(rèn)輸?shù)慕^心。他讓我懂得了擁有自己，擁有愛(ài)，就是擁有幸福！
消失在醒來(lái)后讀后感篇二
剛剛讀完了《消失在醒來(lái)后》，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，像什么冰凍人、立體倒影、互換靈魂，讓我覺(jué)得他與現(xiàn)實(shí)生活差的那么遠(yuǎn)，邏輯思維和正常人不一樣。
我認(rèn)為徐若宣(主人公)太自戀了！這本書(shū)徐若宣說(shuō)的最多的一句話就是：徐若宣是最帥的，讓我渾身起了雞皮疙瘩。但是，這本書(shū)給我最大的啟發(fā)很大，人要有自信！
我覺(jué)得人必須有幻想，要是沒(méi)有幻想，這個(gè)社會(huì)會(huì)變得落后、倒退，那時(shí)人類(lèi)可能會(huì)滅亡！
我看了這本書(shū)，也有幻想，如果我冰凍了47年后，能再回到地球復(fù)活嗎？還有，今年夏天太熱了，就拿我們蘇州來(lái)說(shuō)連續(xù)高溫一個(gè)月，實(shí)在是太熱了，讓人受不了！我們是不是可以在金雞湖湖底，建造地鐵、隧道、商城、旅館、游樂(lè)園、醫(yī)院等公共設(shè)施。那么我們一到夏天，我們就可以住到湖底避暑，再不用在地面上忍受40度的高溫的罪了！
還有比如現(xiàn)在ufo頻頻降落地球，他們是不是在探測(cè)我們地球是不是適合居住，會(huì)不會(huì)幾百年后ufo正式登陸地球，和人類(lèi)共居一室呢？英國(guó)也有一位學(xué)者說(shuō)恐龍復(fù)活，我認(rèn)為這不是沒(méi)有這種可能，到那時(shí)候，科學(xué)家可以發(fā)明一種藥水，把化石浸泡一下，恐龍就能復(fù)活了，就會(huì)看到恐龍?jiān)谀闵磉吢朴频淖哌^(guò)，電影里的場(chǎng)景就在你面前。
雖然我們有幻想，但是都要用科學(xué)實(shí)現(xiàn)，這些發(fā)明要通過(guò)幾代人或者幾十代人的努力創(chuàng)造，幻想才能變成現(xiàn)實(shí)。
消失在醒來(lái)后讀后感篇三
《消失在醒來(lái)后》這本書(shū)讓我百看不厭。現(xiàn)在就讓我給你們講講故事的情節(jié)吧。
這本書(shū)的主人公叫徐若宣，他因?yàn)橐粓?chǎng)大雪被冰凍了，后來(lái)被比古醫(yī)生給撿到了，他發(fā)明了一種結(jié)凍術(shù)，把徐若宣給結(jié)凍了。一天，徐若宣乘醫(yī)生不在逃走了。
他到不老檳榔，去見(jiàn)侯秘書(shū)讓他帶自己回家。他和自己的爸爸相遇以后，兩人準(zhǔn)備去大蘭島找媽媽。
他們來(lái)到大蘭島，徐若宣他下去找媽媽，結(jié)果被犯下了滔天大罪的上原空醫(yī)生抓住了，她來(lái)了個(gè)金蟬脫殼，把自己變成徐若宣，把徐若宣變成珍珠。
當(dāng)徐若宣發(fā)現(xiàn)自己成了珍珠時(shí)，他很生氣，但沖動(dòng)是魔鬼，他立即調(diào)整心態(tài)，去抓上原空醫(yī)生。
警察調(diào)去監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn)他去了飛機(jī)場(chǎng)，于是，警察就去飛機(jī)場(chǎng)，但沒(méi)有證件，不能去飛機(jī)上。突然，徐若宣想到自己的特點(diǎn)---身體里有只小蜜蜂。就這樣，上原空醫(yī)生被抓住了，最后，小黃護(hù)士把所以靈魂換了回來(lái)。
讀了這本書(shū)，它給了我很大的啟示：我們要像主人公一樣，面對(duì)一些事情沉著、冷靜的對(duì)待，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
消失在醒來(lái)后讀后感篇四
王陽(yáng)明心學(xué)的核心思想可以概括為三知：致良知、格物致知、知行合一。我覺(jué)得看似是平行關(guān)系，其實(shí)更是遞進(jìn)關(guān)系，一步接一步的，相互聯(lián)系又相互作用。
過(guò)去我認(rèn)為“致良知”的含義就是要講道德，遵循內(nèi)心的良知，做一個(gè)善良的人。讀了《醒來(lái)》這本書(shū)以后，我對(duì)“致良知”又有了新的理解，那就是對(duì)世界、人生、萬(wàn)事萬(wàn)物要有正面、正確的思想認(rèn)知。
那么正面、正確的思想認(rèn)知從何而來(lái)呢？這就要求我們?cè)趯?shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)、反思、改正、再反思、領(lǐng)悟。比如在財(cái)務(wù)工作上，發(fā)現(xiàn)自己精神倦怠就應(yīng)該意識(shí)到以這種狀態(tài)登記賬務(wù)會(huì)加大出錯(cuò)的機(jī)率，要盡快調(diào)整好狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)自己不善或不愛(ài)交流，就要去甄別是先天因素，還是心理因素、環(huán)境因素造成的？決不能維持負(fù)面現(xiàn)狀，要變要改。
我們都說(shuō)知易行難。知行合一更是難上加難，所以王陽(yáng)明提出“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”八字箴言為后人借鑒。箴言里最為重要的是要“立志”。秦朝的陳勝曾經(jīng)回答別人的話說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志”意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向。我覺(jué)得他這句話站在一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)可厚非，可對(duì)于聽(tīng)者而言有些難為人和狂妄自大了。
立志要立符合實(shí)際之志，不能好大喜功，目空一切，如果人人都想著做大人物，那誰(shuí)做實(shí)事呢？后來(lái)的史實(shí)也證明秦朝農(nóng)民起義的失敗與陳勝后期的狂妄自大，脫離干部和群眾有直接關(guān)系。志向越遠(yuǎn)大越不可能一蹴而就，就越要勤學(xué)苦干，越要沉住氣。只要是自己心之所向和對(duì)社會(huì)有益的，志向平凡也未嘗不可。
立志了未必能勤學(xué)；勤學(xué)了未必能改過(guò)；改過(guò)了未必能責(zé)善。要做好這八字箴言首先還在于正心誠(chéng)意，心不正意不誠(chéng)則志不純，學(xué)不端，錯(cuò)不改，甚至損人為己，勸勉他人從善更無(wú)從談起。
在工業(yè)社會(huì)，成為圣人很難，成為對(duì)社會(huì)有益的人卻很簡(jiǎn)單，只要你想成為對(duì)社會(huì)有益的人。當(dāng)時(shí)的圣人對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很有用處，未必對(duì)當(dāng)代還那么有用處，時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)不同。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，與其為萬(wàn)世師表，不如做時(shí)代先鋒。
