每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級我受教育了篇一
我最大的問題是馬虎。因為這個問題,我吃了很多苦。
得知《烏塔》后,我和我的好朋友李明月約好去蓬萊旅游,這正是她想要的,所以我們約好了周六早上在學校門口見面,我走的時候給她打了電話。我記下了她的電話號碼,放在書包里。
周六早上,我改變了臥床的舊習慣,早早起床,梳理了自己喜歡的發型,穿了自己喜歡的衣服,饒有興趣地找她的電話號碼,卻找不到她的書包。我想:語文書上明明有,為什么沒有?這時,不知道是誰說的:“讓你平時大大咧咧的,現在怎么辦!”是啊,我該怎么辦?走?如果外伊李明月沒去呢?這是第一次同學聚會,她應該去。我偶然上了公共汽車。在路上,我不停地祈禱:“李明月,李明月!你一定要去!”到車站之前我伸著脖子看了看四周,但是沒有她的身影,我估計下了車就能找到她,但是下了車還是找不到。天很冷,風像小石頭一樣吹在我的臉上。我不停地跺腳,四處張望,希望能找到她,但還是很失望。雖然我不知道她家在哪里,但我知道她家的大概位置,我朝那個方向走,街上從來沒有放過任何人。只要我經過,我就會仔細看著他,以免李明月從我眼前溜走。但是很久沒見她了,徹底失望了。由于我的粗心,一個很好的聚會泡湯了。
這個粗心的問題真的很有必要改。
(四年級,500字)
在我成長的記憶中有很多東西,也許很多已經忘記,但有一件事卻歷歷在目。
記得去年夏天,窗外烈日炎炎,我在屋里做作業,看見朋友們在玩耍;聽到笑聲。我的手很癢,但我還沒有完成作業。那天我留了很多作業,沒有出去玩。我繼續寫作業,但是我有點不安,因為我沒有寫完作業,想出去玩。我心想:“讓他寫在3721上吧。”于是,我寫了一篇廢話,但還沒寫完。我又抖了一下,不時看著窗外。我有點趕時間。我猶豫了一下,但還是選擇了繼續寫作業。
這次我有點心不在焉。忘了玩,認真做作業。但是我還是忘不了。我控制不住自己。
過了一會兒,我的門開了。原來是我的朋友!他們請我出去玩。我放下筆,毫不猶豫地出去玩了。玩的時候什么都忘了,所以回來很晚。
第二天,老師檢查了我的作業,我才想起來我沒寫完作業。我后悔太晚了,沒能挽回。我被老師嚴厲批評了。
之后就再也不敢玩了。如果你想玩,你必須在出去玩之前完成作業。這件事讓我深受教育,難忘。
(小學四年級,)
近年來,校園傷害時有發生。近日,陜西省xi市楊凌高科技中學發生了一起嚴重的校園傷害事件。一個名叫李亞明的初中生被前排的一個同學用鉛筆意外刺傷了眼睛。事情發生得如此突然,以至于人們都措手不及。在那2-3秒的瞬間,一支直徑為5毫米和毫米的鉛筆指向李亞明的眼睛,穿過前廊和后廊,指向水晶。因為筆尖太深,他戴上眼鏡后左眼只能達到。雖然外傷已經痊愈,但眼睛里還有兩個隱患:一個是外傷性白內障,一個是鉛中毒。雖然女孩不是故意的,但是已經造成了很大的傷害,無法挽回。這給李亞明未來的生活帶來了許多不便。更可怕的是,他還不知道自己的眼睛以后會不會瞎。悲劇往往是不經意間發生的。據權威部門統計,我國每年有近4000萬起校園傷害事故!多么驚人的數字!通過這件事,我們可以看到校園傷害的嚴重性。它為學校里的每一個學生敲響了警鐘:安全第一,請永遠記住!每天都有很多不安全事件發生在我們身邊和我們班。來說說我們班吧。發生了兩起嚴重事件:第一,不久前,我們班的一個同學黃詩佳不小心摔倒在體育課上,造成手臂骨折;第二,林海清的同學在上學的路上被壓扁了。結果他們臉上割了一個大口子,臉上還是留下了無法修復的疤痕。
為什么會發生這么多校園事故?我認為,一是因為學生的安全意識薄弱,沒有對其行為可能造成的危害給予足夠的重視;第二,有些同學喜歡在課堂上惡作劇、推搡、惡作劇,但不知道自己的行為可能會造成意想不到的傷害,對自己和他人都是有害的。校園里的這些悲劇教會了我很多:學生在相處時要注意自己的行為,盡可能避免做一些可能造成傷害的行為,時刻牢記安全感。這樣才能把校園事故降到最低。
我希望發生在李亞明的悲劇永遠不再發生。
(小學六年級,)
三年級我受教育了篇二
欣賞這難遇的美景,耳邊傳來了鳥兒的歌聲,我抬頭往去,許多鳥兒開始飛向溫暖的地方去了,它們歡唱著,也許它們長途跋涉尋暖方是勞累的,但是它們也許是因為各種鳥兒歡聚一起是愉悅的,所以它們歡唱著這次的相聚......放眼過去,一朵又一朵的野菊花,在風中中舞蹈著,展現著自己那婀娜多姿的身材,香氣釀在風里,風兒佛面吹過我臉上,我貪婪這吮吸著這釀在風里的空氣!我雖然很不好受,但是覺得老師批評我是因為在乎我,想到這里,一絲喜悅悄然涌上心頭。后記:重建莊園后,在神秘湖建立了smc基地。生命真的很短暫,而青春更是短的一塌糊涂?
她對我的嚴厲處處透著粗神經地關心。男人怕妻子的約法三章。是誰的衣服在滴水;
而我坐在教室中,瞇起眼看窗外的世界。那些回憶漫上心頭,該是怎樣的情感,你不知道,我也不知道。忽然眼前一亮,我看到我們敬愛的張校長也推薦了我的作文?腰包越鼓越好掙錢如同割草。三年級的時候,運動會比的是跳長繩。
我生氣的說:“我摔成這樣,你還要跟我玩,整天就知道玩、玩、玩!”接著就去找它,走到一半是才想起嘟嘟不在了。當崔老師走進我們班的課堂時,當我看到他那愉快的樣子,燦爛的微笑時我就對崔老師有了好感。
在災難來臨之時,會有一種愛在你周圍,和你一起奮戰,和你一起斗爭,和你一起生存;讓我們擁抱著美麗的季節吧。墻體上的裂紋似乎在向我們述說著歷史的種種:蠻族的暴虐,洋人的火炮,都無法撼動著這萬里巨龍。
裝修初期,業主和設計師都想方設法用最低的成本,最常見的材料和最簡單的設計,布置出一個舒適、安全又健康的家?任公曰:今日之責任,不在他人,而全在我少年。
三年級我受教育了篇三
”“那就待來生罷”,我說,大家笑一笑;他們將污水管伸入河道中,我感受到了,一陣惡臭縈繞在周圍,可惜人類不覺得。接著就是跳高了,因為我喜歡跳高,所以在選擇比賽項目的時候就選擇了跳高。這就表明,汶川的精神狀態發生了微妙的變化,這種變化仍只是一個趨勢;
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~。,顏色有:黃的、綠的、紅的。學校里,老師不單是老師,更是知識豐富的朋友!
我終于有一條紅領巾了。于是,蟈蟈憑著記憶,向原來的主人家跑去。我也是您的學生呀?
屋內都是統一標準,一間客廳,兩個臥室,廚房衛生間浴室各兩間,一個陽臺。.洗掉了一身的疲勞,換上干凈的衣服,準備到中國十大商業街之一的中山路。我最愛吃粽子;
連綿的秋雨清涼抒情,像詩一樣美妙。在廣場上,最快樂的莫過于那些孩童,他們三五成群地在廣場上嬉笑打鬧著,從廣場一端歡笑著跑向另一邊,不停地在行人身邊穿來繞去,用他們沒有煩惱充滿好奇的童心給旁觀人們演繹著只屬于童年的美好。的確,我聽到了嘩嘩嘩或是嘀嘀嘀的聲音?但痛苦卻往往難以忘記。
最后一部分是兩人自由組合,由中國同學向新轉來的一個外國同學介紹一下自己的校園,由于自己平時聽得少,所以感覺聽力比較難,其它三部分感覺良好。你來的那天也是這樣的天,唯一不同的,那是是6月初?
今年春天,我的愿望終于實現了,爸爸答應帶我去清水海玩。