人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學會感恩字實用篇一

世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母。

學會感恩字實用篇二

賣菜的阿姨為你提供賴以生存的食物，汽車司機為你提供出行的方便，書店老板為你提供精神的食糧??每個人都在為你提供著不一樣的服務。而我們唯一能做的就是報以真摯的謝意，打從心底里感謝他們。

世界上沒有人理所當然地必須為另一個人或一群人服務，就像父母、老師、同學、政府、國家、各行各業的人。不要以為他們做這一切就是應該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學之愛。一切的一切，我們的同學都應記在心里，并以實際行動回報他們的愛：好好學習，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，熱愛祖國??把謝意寫在臉上，說出你的感動，你將換來更多的愛！

學會感恩字實用篇三

敬愛的老師：您辛苦了!

老師，我是一個自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復習的這段時間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發現沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績的時候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時，我就覺得我的努力沒有白費!

從此，我對自己的要求更嚴了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。

老師，在今后與您相處的最后半年的時光里，我向您承諾：我一定不會辜負您的期望，我會讓那在空中飄揚的紅領巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅!

祝您

永遠年輕，工作順利。

學會感恩字實用篇四

設計思路：

在我們幼兒園的孩子中,經常可以看到自私、霸道,沒有愛心,不知道關心他人的現象存在,很是令人擔憂。孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然，養成了對他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我們期待起跑線上的每一個孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個互愛、互助、文明、友善的和諧社會。為了培養幼兒從小感恩他人的情感，特設計本次活動。

二、活動目標：

1.在活動中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。3.發展幼兒的語言表達能力。

活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。

活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

三、活動準備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。

四、活動過程：

（一）感知活動：

1.多媒體展現，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？ 3.原來是您----門衛爺爺。

4.播放門衛爺爺工作情景，了解門衛爺爺的辛勤工作。

（二）體驗活動

1.現在你想對門衛爺爺說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對爺爺說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心（做手語）。

（三）活動延伸：

回到家，我們要感謝誰？為什么？

對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。

教學反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像，了解門衛爺爺工作的辛苦，從而激發幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。

學會感恩字實用篇五

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經是一名五年級的學生了。而現在我所擁有的一切，都源于父母的給予和付出。父母每天早出晚歸辛苦的工作，為的是將來讓我成人、成才。

“誰言寸草心？報的三春暉”父母辛勤的勞作，每天都是忙忙碌碌，從小到大，一直過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。父母的勞累與辛苦，我確實體驗不到。

暑假里，父母都去上班了，留下我一個人在家里很無聊。看著家里有點兒亂，突然想到：幫媽媽做家務吧。看著地板有點臟，我就學著媽媽的樣子，先用掃把，將地上的垃圾灰塵掃干凈，然后在桶里放了一桶水，開始用拖把拖地。因為沒有經驗，第一次拖的都是水印，我又用干拖布拖了一遍。地面終于干凈了，也令人感到眼前一亮，可我也變得“腰酸背疼”了，真累呀！然后我又找了一塊抹布，擦柜子、窗戶、玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁兒地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把他們都擦干凈了！

整個家都變得非常整潔、干凈。感覺兩臂酸的舉不起來，但是看著自己的勞動果實，心里即舒服又充實。我也體會到了，媽媽每次做家務都是那么辛苦，那么勞累，現在我長大了，以后我一定要多抽出時間，幫媽媽分擔一些家務。

其實在生活中，我們哪怕為父母做一件小事，就足以讓父母欣慰，所以我們更要應該行動起來，給父母做一些力所能及的事情，來回報父母的恩情。

有一次，媽媽帶我去公園玩？令我吃驚的是。公園的草坪上到處是廢紙、塑料袋。這是多么嚴重的環境問題啊。我找到一個大袋子，把垃圾都拾起來放進袋子里，最后扔到垃圾桶里。我們生活在同一片土地上，擁有著共同的家園，保護環境，人人有責。這件事讓我體會到了勞動的艱辛；他讓我懂得了感恩！以后我還會做這些有益的事。用自己的行動回報父母，回報家庭，回報社會。

生活是一種修行。每個人都在負重前行。從今以后，我應該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關懷。因為有了感恩，才有了這個五彩繽紛的社會。

學會感恩字實用篇六

有一個故事講述了對母親的報答。

從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的孩子找吃的，每天當孩子嘰嘰喳喳要吃東西時，母烏鴉不論有多忙，都要為他們去覓食。這些小烏鴉牢記在心，因為她要報答母親。

終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門去尋找許多食物給母親儲存起來，自己一點也不吃。當母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因為他不想讓母親傷心。

動物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因為她們給了我們生命；感謝老師，因為他們給了我們知識；感謝工人，因為他們給了我們一個溫暖的港灣；感謝清潔工人因為他們給了我們一個干凈，整潔的環境。

感恩，讓人與人之間的關愛永遠新鮮。

學會感恩字實用篇七

你們好!

學會感恩書信

。因為感恩才會有我們現在這個豐富多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情。

我永遠也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數而苦惱時，是你們給我耐心的教我;在我不聽話時，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理;在我被作文所“困”時，是你們教會了我寫作的方法;在我……母愛似海，媽媽你對我比較慈祥。每當我沒考好時，她總是來鼓勵我;每當我有自己的想法時，她會默默地支持我……父愛如山，爸爸你對我比較嚴厲。在我沒考好時，你會嚴厲的說：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績。難道你比別人差?”每次都有我最愛吃的東西時，你們都會讓我先吃，而你們在一旁默默的看著;每次我在房間看書時不知不覺的睡著時，你們總不會忘記給我蓋上暖和的被子;每次見你們微笑時，我感受得到你對我的愛。從你們的種種行為，我都能看出你們對我的愛。

一棵小草經過精心的哺育，精心的照料下，一定會成長;一個雕塑，經過精心的刻畫，終究會成為一個大作……你們的辛苦是不會白費的。

祝你們：

身體健康，長命百歲

你們的兒子：朱瀚旭

學會感恩字實用篇八

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝，”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

很多很多的人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……。

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”!

學會感恩字實用篇九

為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，在廣大學生中培養和樹立感恩的意識，讓學生知道感恩、學會感恩，同時展示新時代一中學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化生活。定于十一月十九日舉行由校教務處主辦，政治教研組承辦的蘿北一中 “學會感恩，與愛同行”主題演講比賽。

一、活動目的：

通過感恩教育活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識；倡導學生從我做起，從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關懷和幫助過的人抱有感激之心。讓學生學會知恩，感恩，報恩。讓每個人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩學校，感恩社會??使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。

二、活動主題：學會感恩，與愛同行

三、參賽須知

1、由政治組于11月前向八年級學生發布關于此次演講比賽的通知。

2、各班選出兩名優秀代表參加該次主題演講比賽，并將選派的人員名單送于政治組，否則視為棄權。

3、演講比賽于11月16日抽簽確定選手參賽順序，11月19日正式開始。地點：三樓多媒體教室。

4、各參賽班級除2名參賽選手到場外，另選派3名同學。各參賽選手和同學們必須從始至終聽取其他選手演講,遵守會場紀律，對每一位選手的演講都給予掌聲鼓勵。

四、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進行，演講稿內容必須圍繞“學會感恩，與愛同行”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，內容切忌空乏。

2、選手參賽必須使用普通話，采取站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

4、每位選手演講時間限定在3-5分鐘內，超時者，主持人將予以提示，評委將酌情扣分。

五、評分標準

1、本次比賽主題演講采用１０分制進行評比，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

（1）思想內容占５分：主題鮮明深刻２分，內容切題１.５分，聯系實際１.５分。（2）表達形式５分：語言素質（普通話水平、語言流暢）２分，表達技巧（表情自然、配以適當動作）２分，風度儀表１分。

2、比賽由評委當場評分，由主持人當場亮分。每位評委打分，保留小數點后一位。

3、計分時根據公平公正的原則，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余5名評委的平均分作為選手的最后得分（保留小數點后一位）。

六、比賽流程

1、嘉賓介紹

2、主持人宣布參賽規則和評比規則。

3、參賽者依次演講

4、主持人宣布名次；領導頒獎

七、獎項設置

1、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、頒發證書。

政治教研組 2017年11月10日