在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級考試前的心情 三年級考試前的心情作文篇一

每到課本上的告一段落，學生苦難就來了！月考是令人又喜歡又害怕的事情，因為你如果考的好，你彷佛置生在天堂里，每個人對你笑哈哈；你如果考不好，很殘酷的，你就像地獄里的囚犯，會被折磨到你下次將功贖罪為止。

在考試之前，它令我坐立難安，考試時內心卻十分平靜，考試完我又開始坐立難安，尤其是發考卷時，我的心臟蹦！蹦！蹦！要跳出來似的！考完試你心想終于能放輕松了不！不！不！如果你考的好你當然能放輕松，但考的不好的人就一個頭兩個大了！你不僅要面對內心的自責，又要面對家人的指責，你絕對會覺得痛苦無比！

我有一次考試，考的不好，自己的良心說：[家人給你這多照顧，你卻去考成這樣，實在不應該，回去家人又問為什么考這么不好，我的心如*割難受，眼淚也一直掉下來。不過考試如果考好，你會感到很開心！總算沒辜負大家的期望了！

月考其實是測試你自己的能力，看你這次有沒有認真，而且考的好還有獎品，但是考不好的代價太大了，所以我還是討厭考試！

（二）

星期四，我校期中考試，前一天晚上，因為時間緊張，我并沒有能好好的復習。所以進入考場后，心中一直七上八下、忐忑不安。

考試卷發下來了，我的心還在撲撲亂跳。不過當我看了看題目后，發現并不像我想象的那樣難，于是緊張的心緒也就慢慢鎮靜下來了。不過，考試卷子上有幾道題我想了又想，還是做不出來，于是我便用爸爸媽媽教給我的一種方法，總算是把那道難題做出來了，并順利地完成了整張試卷。

大家想知道那個方法是什么嗎？

那個方法就是：先把那個較難的題目放著，不管它，接著做后面比較容易的題目。等你想出來后，再做前面較難的題目。這樣的話，就不會浪費時間，并能在規定時間內完成任務。

我們不是學了華羅庚的格言了嗎？就是：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

這次考試我雖然考得并不是太理想，但是，這次的考試讓我明白了一個道理：做什么事情，都要善于想辦法。其中合理利用時間是至關重要的。世上無難事，只要善于開動腦筋，就會起到事半功倍的效果。

（三）

今天，是個令人興奮的日子，一個檢驗自己半個學期所學知識的日子，迎來了一年兩度的期中考試。天氣是晴朗的，一路上、小鳥的叫聲依舊是那么悅耳、*、動聽。和平時一樣沒有什么特別的，可到了考場，氣氛就感到變的截然不同，每個人都像大敵當前一樣緊皺眉頭，(.)等待考試的鈴打響了好一陣子，監考老師才從門口那走進來。

老師環視四周，一句話也沒說就開始發卷子了，此時此刻，我多沒緊張呀，像一只在奔跑著的小鹿，不一會兒，前面的同學給我了一張試卷，題目不是很難，就開始做了起來。不料，當我正要做最后一題的時候，鈴聲響起，頓時，我手忙腳亂，可聽老師說：“這是一、二年紀交卷鈴聲”之后，我長吁了一口氣，很快做完了最后一題，顧不上檢查趕忙把卷子交上去。接下來只剩下等待最后的得分。

第二天，我知道路我的數學和英語都考的很好，只有語文沒有想象中考的那么好，“下一次我一定會考好的！”我暗暗的下決心說。

三年級考試前的心情 三年級考試前的心情作文篇二

一眨眼，十月份就要過去了 ，馬上就要期中考試了。當我一聽到“期中考試”這幾個字時，就嚇得心都發抖，因為我的“世界末日”快要到了。

我很不喜歡考試，因為一要考試媽媽就會給我買好多本練習冊讓我做，連一點兒的休息時間也沒有。而且學校還留那么多作業，一天到晚忙死了。可如果不好好學習，考試考不好的話，三姨姥說，就來我家打我。到時候，她一定會說：“你這小孩，真欠揍”。然后再啪啪的搧我兩撇子，再把我的屁股揍成鍋子里的開花丸，想想我都很害怕。

一提到考試，真是好煩惱啊!因為我們孔老師說了，誰要考不好的話，就請誰家長來，當面告她(他) 的狀。所以，我好害怕呀，真怕自己一不小心考砸了。

星期五，我們學校舉行了期中考試。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學們立刻坐整齊，等待著老師的到來，教室里頓時變得鴉雀無聲。一會兒，老師拿著試卷來了。我的心里立刻像有著小兔子一樣，非常緊張。老師說：“最后的同學到講臺上來。其余的同學轉到后面。”我們就轉過去。因為我們從來沒有過這樣的考試坐法，所以我心中充滿疑惑：老師這是要干什么？怕我們偷看嗎？考試從來沒有這樣坐著考過，這樣坐著怎么考-----雖說心中有疑惑，但心中仍然緊張。過了一會兒，試卷發下來了，我趕緊做起來。由于緊張我寫字也老是寫錯，我向四周望了一下，同學們正爭分奪秒地做著題呢。我便開始埋頭寫起來。老師走到少濤同學面前，說：“好，聽寫詞語。第一個------”報到最后一個詞語“摔跤”的時候，我的“跤”字突然忘了，我拼命撓著頭，怕由于一個字而失去1分。突然，爸爸的話在我耳邊想起：“考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心里的緊張。考試時就要平靜，不要緊張，越是緊張越想不出答案。”我不是正由于緊張才想不出的嗎？我連忙放松心情，不一會兒，“跤”字終于被我想出來了。其余的題目，我一直用平靜的心理去做。最后，我剩下附加題了。“還剩下十分鐘，抓緊時間做。”老師突然打開話匣子。我原本放下的心，又一次懸著了。我連忙加快速度寫起來。啊！我終于寫好了，我檢查了一遍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我滿意地把試卷交給了老師。

通過這次考試，我知道了考試時心理不能緊張。考試前一定要做好緊張的復習。

昨天傍晚，王老師讓我們復習一下，準備明天的語文考試。我在家把書上要求背誦的段落背了個滾瓜爛熟，希望明天可以多得幾分。 不想，早讀課時，賈老師進來了，她說：“語文老師看錯課程表了，這節課和下一節課是我的，我們進行數學測驗。”“完了完了，慘，老師呀，咋不搞清楚呀，害死人了”，下面嘆氣聲一片，我想大家一定是準備好了吧。試卷發下來了，我掃了掃試卷，好難呀，能考個90分就是萬幸了。 開始考試了，我認真的開始了答題，最后一題真難啊。終于下課了，老師收好了卷子，走出了教師。梁婉娉面帶焦慮的問：“最后一題是多少啊？”許鑫回過頭說：“應該是260吧。”梁婉娉的表情由陰轉晴，笑了起來：“哈哈哈，我對了。”我不禁一怔：260？我寫的可是140呀。題目是……不好，我寫錯了，慘，6分，考90分是過獨木橋啊，不可能了，天。對了，說不定是他們錯了，我再問問。這時，呂悅跑過來問：“周楊，你最后一題等于多少啊？是不是260？”我眼前一黑，完了，這次真的.完了。我跑到昝慧那兒：“昝慧，你最后一題答案是多少？”昝慧面帶難色的說：“我寫錯了，我寫成140了，應該是260的。”我總算找到一個同病相憐的人了，我說：“我也是140啊，我們都錯了。”昝慧來了一個夸張的擁抱，發出一聲長長的嘆息。王亞茹來了，她說：“你們最后一題是多少？”我說：“我和昝慧都是140，都錯了，應該是260的。”王亞茹痛苦的說：“我也是140啊，慘了慘了，死定了。”看著我們焦急的樣子，胡屹東這小子居然還在一邊幸災樂禍的笑個沒完，這小子太陰了! 上語文課了，王老師走了進來，請我們談了談對這次數學考試的感想，我當然第一個舉手一吐為快了，周正陽還再后面高興的打了個手勢說：“六分哪，六分哪。”真是氣死我也。語文老師話中有話的說：“昨天我和你們說什么啦？你們準備好了么？”同學們異口同聲的說：“老大，不會吧，又要考試?!”王老師笑了笑說：“逗你們玩的，我知道你們剛考完試，就不要你們馬上就考語文了。”我們大家大喊：“王老師萬歲！萬歲！萬萬歲！”哈哈，不用考試了，爽。 考試時的心情真是一波三折，不知同學們有何感想。