范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初一周記字篇一

古人說：“書是人類進步階梯。”我喜歡看各種各樣書。

我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主故事，童話結(jié)局永遠是美好，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福生活在童話中，世界一切那么美好，使人情不自禁說：“童話要是能成為現(xiàn)實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件很有趣事情，但是我們現(xiàn)在人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書樂趣，當(dāng)他們明白理解讀書樂趣時，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前一事一物一分一秒人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣書，因為書中內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所說：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”

初一周記字篇二

眼淚的溫度會在35攝氏度左右吧，我想，擁抱的溫度一定在37攝氏度以上。我不知道溫暖以多少度數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，但我想溫暖從不會炙熱如火，因為它生怕把我們灼傷。而且溫暖常默默地置身于我們的背后，時時刻刻待你回眸發(fā)覺。

有些溫暖常被我們視為是他疼愛我們的義務(wù)，因此不容易被想起。那種溫暖的疼愛叫父愛，我以為這一生都不會懂這種愛有多沉重。但聽到《父親》這首歌，我總能想起我外公溫暖的身影。

每一次放假回家，外公都會放下手頭的事。然后關(guān)切的問我:“吃飯了嗎？”“想吃什么?”……看到外公在廚房為我忙碌的背影，鼻尖一陣酸楚。吃著外公炒的蛋炒飯，那刻能讓我浮想起太多外公給予我的溫暖時刻。記得剛上高中報名的那天，外公早早的起來為我下面，為的是我在趕車的時候不餓著肚子。記得我讀初二，喜歡吃瘦肉，外公會把瘦肉夾到我的碗里，至今都沒斷過。記得小時候別人吃炸紅薯片，我會眼饞，外公就學(xué)著別人的做法半夜為我炸紅薯片。

這么多個時刻，我都覺得我嘗了比山珍海味更甚的佳肴，我想這應(yīng)是我該用盡一生的力氣去記住的味道。一種沉默而厚實的溫暖駐扎在我的身后，我怎么會不知道呢。不過，倒真是到現(xiàn)在才知道溫暖也有味道。

有些溫暖它雖然沒有氣味，卻很堅強，是熱淚無法淹沒的。溫暖從胸腔擴展開來，蔓延到發(fā)酸的鼻尖，溢滿眼眶沖破眼瞼。不是所有淚水都那么悲涼，淚水或許能溫暖臉頰，讓我懂得這點的是我媽。

那天晚上我和我媽去超市買東西，天氣異常悶熱。走到半路便下起了傾盆大雨，急急忙忙跑回家，變成了落湯雞。我看見繼父還在家里睡覺，繼父明天要上班，我媽想讓他先洗澡，便急著把他叫醒，繼父顯然很煩——我媽把他吵醒，便生氣的順手打了我媽一掌。我媽開始沉默不語，我的心一下蕩到了谷底，對繼父的討厭又上升了一個八度。我不知道該怎么安慰我媽，我只是輕輕的握住了她的手。在床塌上，我聽到了我媽抽泣的聲音。我那個同父異母的弟弟正抱著我媽為她擦眼淚，我曾以為她重組家庭，為的只是自己的幸福罷了。那個時刻我才明白，原來我媽并不是為了自己，而是為了我們家。我生硬的挪了挪身子，又握住了我媽的手。我媽中間夾著弟弟，卻一把把我們抱住，三個人都哭了。這一刻本是有三分蒼涼，可我卻覺得很是溫暖，因為我媽已經(jīng)很多年沒有抱過我了。

溫暖是一個有熱度的形容詞，或許它從來沒有擬定標(biāo)準(zhǔn)，但時刻卻擬定了它的短暫，時光易逝，且行便要且珍惜。別人對你展開笑顏的那刻是溫暖的，老師對你肯定的那刻是溫暖的，母親擁你入懷的那刻是溫暖，戀人十指緊扣的那刻是溫暖。

這個冬天，讓我們靜下心來，用心去感受每一刻溫暖。

初一周記字篇三

一次，兩次，三次…。一次次的月考過去了一次次的分?jǐn)?shù)出來了，90名，70名，40名……一次次的上升，這次期末考會是第幾呢？這次期末考試會是多少分呢？這次是否能進學(xué)校的前30呢？

雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進，我依然在前進；樹依舊挺拔者，我的精神依然堅持著。

努力，一切努力將在這一次考試中表現(xiàn)出來，成功了，我將踏上新的一個層次，失敗了，我就降到無底洞里去，成功了，父母朋友老師表揚我，失敗了，批評指責(zé)，冷漠我。

熬夜，黑眼，認(rèn)真，疲勞，就挺一個月，可我能堅持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時，寫完就10點了，凌晨5點起床，鍛煉身體，背東西，看書，在學(xué)校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問題，做課外題，無一分在玩，浪費，可還要堅持1個月，已經(jīng)3個月了那這個月是否能熬過去呢？

課程還未結(jié)束，并無復(fù)習(xí)的時間，只能靠回家的時間，可回去又有多少時間呢？

綜合測試語文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步上升下降，現(xiàn)在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅持著，是否能到終點，會在哪一刻，我會倒下呢？或許，就是下一刻。

在期末考試前的這一段時間，要提起12分的精力。

成功換來了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對于我的執(zhí)著精神，我不會改變。