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我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇一

陳jh說(shuō)：“別吵，唱什么歌！”

南yl說(shuō)：“就吵，怎么了？你能拿我怎么樣了？”

陳jh咬牙切齒地說(shuō)：“下課你別跑！”

南yl說(shuō)：“我為什么要跑？”他極度囂張地看著前面的陳jh，聲音也揚(yáng)了起來(lái)。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。

陳jh知道大事不好，低聲對(duì)南yl說(shuō)：“你完了?！?/p>

同學(xué)們看戲一般地看著他們，不過(guò)老師還在，不敢太明顯。老師早就注意到了他們，己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評(píng)。

老師走后，兩個(gè)人又吵了起來(lái)，陳jh狠狠地瞪了南yl一眼，說(shuō)：“都是你害的?！蹦蟳l說(shuō)：“呵呵，也有你的份，還想把錯(cuò)都推給我，天真！”

“哼！”陳jh冷哼一聲，揮了揮拳頭，說(shuō)：“再說(shuō)一遍，打你信不信了？”

南yl不甘示弱，說(shuō)：“來(lái)呀！誰(shuí)怕誰(shuí)。”說(shuō)完一拳揮了上去。

陳jh也是怒了，和南yl打在了一起。

他們的動(dòng)靜吸引了老師，老師萬(wàn)般無(wú)奈地去叫班主任了。老師走了，同學(xué)們也正大光明正地看了起來(lái)，不再偷偷摸摸。

最后兩人少不了被懲罰。

我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇二

你想知道我和誰(shuí)吵架嗎？我告訴。吧，我是和戚穎瑩吵架的，我和戚穎瑩吵架過(guò)好幾次呢，吵架好了，過(guò)了幾天我們還會(huì)好和好。

三年級(jí)的時(shí)候，在上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)同步字貼抄詞語(yǔ)，我和戚穎瑩拿出同步字貼開(kāi)始做了起來(lái)，我們寫(xiě)一排停一下，“我們要一起交同步字貼，好不好？”戚穎瑩說(shuō)。在寫(xiě)第25課的“持”我就繼續(xù)寫(xiě)下去，戚穎瑩比我寫(xiě)的慢。

忽然，下課鈴響了，戚穎瑩看見(jiàn)我比她寫(xiě)的快，就生氣地說(shuō)：“你怎么不等我？我不是說(shuō)要一起交的嗎？”

“我不等你又怎么了”。我說(shuō)。

“你騙人，你不是說(shuō)好的嗎？”戚穎瑩說(shuō)。

“剛才你說(shuō)我們一起交同步字貼，好不好，我又沒(méi)說(shuō)好?！蔽艺f(shuō)。

“我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的。”戚穎瑩說(shuō)。

我問(wèn)我的同桌壽澤楷，“戚穎瑩剛才問(wèn)我，我們一起交同步字貼，好不好，我有沒(méi)有說(shuō)好，壽澤楷回答：“你沒(méi)有說(shuō)好?！薄澳懵?tīng)見(jiàn)了吧，我沒(méi)說(shuō)好”我說(shuō)，“我們交吧?！?/p>

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不等戚穎瑩。

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇三

今天下午放學(xué)的時(shí)候，我和孫思陽(yáng)吵了一架，使我和孫思陽(yáng)的友情相隔了十萬(wàn)八千里呢！我傷心極了，心想：“怎么辦！我和她的友情毀滅了？不會(huì)吧！”

事情是這樣的，我在樓梯的走廊上站好隊(duì)，在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，孫思陽(yáng)突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊，站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了，特別憤怒，好像一個(gè)煮熟的雞蛋。

“孫思陽(yáng)！你為什么要跑我前面呀！這叫插隊(duì)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！這叫插隊(duì)！你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉，然后跑到后面去站！”我氣憤的叫喊著。

“呵呵！你剛才前面有50厘米多的距離不站，不就是留給我的.嗎？”孫思陽(yáng)笑著說(shuō)。

我氣的臉都快爆出來(lái)了，但她還在那里笑著，我們到了校門(mén)口，正好孫思陽(yáng)前面也有空位兒，我急忙跑到了她前面，她也氣得臉都紅了。到車前，她急急忙忙的過(guò)來(lái)打了我一下，我生氣的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

到了家，我才想起我和孫思陽(yáng)是朋友，想后悔也來(lái)不及了呀！

我和同學(xué)之間鬧矛盾作文 我和同學(xué)吵了一架作文篇四

昨天，班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭(zhēng)吵。

英語(yǔ)課結(jié)束后，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵架的聲音，原來(lái)是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭(zhēng)吵。打聽(tīng)一下是怎么一回事才打起來(lái)。

一打聽(tīng)，才知道是這么一回事啊。

“張思涵，你是故意給我打這樣少的分?jǐn)?shù)吧?！崩钊鸷鷼獾刂钢鴱埶己f(shuō)。張思涵理是氣壯的說(shuō)“：我沒(méi)有，本來(lái)是你自己粗心大意，沒(méi)做好題還怪我?！崩钊鸷簧鷼猓闷饛埶己目茖W(xué)書(shū)，撕的一頁(yè)不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書(shū)扔掉啦。

在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了，我連忙說(shuō)“：李瑞涵，你別怪張思涵，只是你自己沒(méi)能考好，張思涵雖然他的成績(jī)比你好一些，但也不能全怪在張思涵身上，而且是你先動(dòng)手廝他的科學(xué)書(shū)的。”

我說(shuō)完，張思涵哭著想了想，覺(jué)得我說(shuō)的也挺有道理，一氣之下把李瑞涵的英語(yǔ)試卷似的，再也不能貼起來(lái)。

李瑞涵哭著說(shuō)“：真的說(shuō)，你們這些神經(jīng)病，都怪我，我不想活了，我要轉(zhuǎn)學(xué)。”他說(shuō)完，背著書(shū)包，拿著飯盒，號(hào)啕大哭的走出了教室。

洪老師得知這一件事，在校長(zhǎng)辦公室找到了李瑞涵，把她送回了教室。

這一件事告訴我們，在班級(jí)里，我們要互相幫助，互相關(guān)心，不要只顧著自己。