范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的班主任篇一

上課時，孫老師眼珠子骨碌碌地轉，時不時地看著同學們有沒有遵守紀律，直到下課眼珠子才會停息下來。

溫柔時，親切地和我們說話，像親生媽媽，仿佛她的眼睛上寫著“關愛”兩個字。、

嚴肅時，同學做錯事了，她就嚴厲批評，仿佛臉上寫著“生氣”兩個字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學沒菜飯，都紛紛向孫老師討，孫老師理所當然地給了他們。孫老師的飯菜一點一點的少下去，我心疼地問：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅定地說。孫老師吃完后，我覺得她的肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的。

瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個值得尊敬的人。

我們班的班主任篇二

我的班主任是李老師。李老師非常嚴厲，所謂嚴師出高徒嘛！雖然李老師嚴厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時候，我都希望我被分到李老師的那個班。

李老師很辛苦。不僅要教我們學習，還得批改我們的作業，有時候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時間照顧自己。她把最寶貴的的時間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會微笑著走上了講臺。李老師講課的時候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學在其中。

李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當有同學受傷她會像春風一般溫暖的關心我們。每當遇見不會的難題，她就會用那和藹的聲音，耐心的輔導我們。李老師就像媽媽一樣，對我們永遠不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨沒有自己。我知道她這是言傳身教。可我還是想對她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。

李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長的扶梯。我們將會好好學習，長大以后報答社會、建設祖國。

我愛您，我的班主任李老師！

我們班的班主任篇三

我的班主任叫王倩影，她也是我們的語文老師。

王老師有一頭金色的披肩長發，高挺的鼻梁。喜歡穿漂亮的裙子，連冬天也不例外，走起路來自帶氣場，還挺“臭美”的。

在學習中，王老師有時對我們溫柔，有時對我們嚴厲。有一次抄寫生字，眼看著我就要寫得亂糟糟的了，王老師嚴厲地對我說：“岳卓函，你如果鬼畫桃符的話，就要讓你重寫哦。”我就仔仔細細、認認真真、努力地寫。完成以后，王老師溫柔地說：“這次的字有進步。”我太開心了，不用重寫生字了。

此次在課后，王老師時常帶我們親近大自然。在校園里撿桂花、撿銀杏葉、曬太陽，感受春夏秋冬的變化。

我喜歡我的班主任，漂亮、嚴厲又溫柔的班主任。

（王詩琪）

我們班的班主任篇四

我的班主任姓王，是我們的語文老師。

王老師有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的頭發，白皙的皮膚，王老師喜歡披著頭發。

每次上課的時候，王老師都帶著微笑走進教室，只要王老師一講課，講臺下的同學們就變得鴉雀無聲，那些搞小動作不認真的同學會害怕王老師批評。

王老師有時候有點兇，但我知道她是為我們好，因為她說過一個老師管你，不論表揚你，還是批評你，都是愛你的表現，但如果一個老師不管你了，就表示她已經不愛你了。

王老師就像我的媽媽，記得上次成都疫情的時候我不能回家，王老師直接把我帶回她的家里，讓我沒回家也感受到了家的溫暖。

一年一度的班主任節快到了，我想對王老師說：“謝謝您，王老師，您辛苦啦！”

（稅星語）