在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
多彩的童年作文字篇一
總是喜歡雨夜，獨(dú)自一人飛奔在球場(chǎng)上；總是喜歡面對(duì)朋友的幫助微笑著回答：“謝謝，我能行！”；總是喜歡一個(gè)人深夜仰望星空，回憶過(guò)去的酸甜苦辣；總是喜歡在心底里藏點(diǎn)小秘密。誰(shuí)也不告訴。也許這就是屬于我們年代的東西，這就是青春！
更多的，我喜歡上了靜。
從前的下課，總是和同學(xué)嬉戲打鬧。而現(xiàn)在，習(xí)慣了安靜地坐在位子上，或是發(fā)呆，或是沉思，或是望著教室中歡笑著的同學(xué)們。周圍的聲音在我的耳邊哄鬧著，但我發(fā)現(xiàn)，自己不再和他們有任何關(guān)聯(lián)，在我的腦子里，只有我的思想，我的意念。
在家的時(shí)候，總是喜歡躺在軟軟的床上。閉上眼睛，默默地回憶那曾經(jīng)讓我回味的往事，就像早晨忽起的大霧，走在路上，沿路看不清楚，卻繼續(xù)前行，遠(yuǎn)方一片朦朧，只能漸漸顯形，記憶也隨之慢慢恢復(fù)。我從十五歲朝著童年走去，最先看到了十五歲的生日蛋糕和蠟燭的微光，然后又看見(jiàn)十四歲那張倔強(qiáng)的臉……沒(méi)有聲音，所有的記憶在沿路播放著無(wú)聲的電影。
我喜歡這種感覺(jué)。
朋友們都說(shuō)我的性格一半是明媚，一半是憂傷，對(duì)待生活消極卻又充滿希望，堅(jiān)信努力便一定可以成功。也許我真的是這樣的人，但我還是不詳承認(rèn)，只有十五歲的我，多了一份多愁善感。
多彩的童年作文字篇二
人們都說(shuō)孩子的童年都是七色的，五彩繽紛的，我的童年也不例外，歡聲笑語(yǔ)，哭哭啼啼，都把他塞地滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸荒辏也?歲，家人是萬(wàn)般寵愛(ài)，而我自己卻是一個(gè)“野”小孩。和哥哥四處亂跑，找不到家也是在意料之中的。
那一天，我和哥哥突然討論到了小偷。“小偷到家里可完蛋了，東西都被偷走了可怎么辦啊？”我望著爸爸在掃地天真地說(shuō)，“你看我爸爸，把家門(mén)口掃的那么光滑，小偷來(lái)了都不知道，真是不知道以防萬(wàn)一啊！”哥哥笑了笑，說(shuō)：“我們把家里布置一下吧！這樣小偷一來(lái)就能被打個(gè)半死啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
我從我家門(mén)前的小樹(shù)林里找了許多的碎石頭，哥哥在臭水溝旁邊找了許多雜草，我們幾十分鐘后聚在一起，把成果往地上一攤，一堆帶著淤泥的草與攙雜著泥土與小苗的石塊。我們兩個(gè)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們先把石頭鋪在門(mén)前，因?yàn)槲乙粫r(shí)興奮，找的石塊很多，一直鋪了大概有邊長(zhǎng)一米的正方形了，完畢后，我用哥哥找到的草輕輕的鋪在石頭上，還注意不能暴露也不能鋪得太厚。
整個(gè)過(guò)程花了我們很多時(shí)間，手上沾滿了泥土，香香的。我們剛要去洗手了，突然，背后傳來(lái)一陣慘叫，我回頭一看，爸爸被我們的“陣”給打敗了，“你們兩個(gè)小孩，沒(méi)看過(guò)我剛掃過(guò)地嗎？現(xiàn)在又搞什么七星陣法？”說(shuō)完，拿著掃把，嘩嘩嘩幾下，就把我的成果弄沒(méi)了。后來(lái)想想，也很值得啊，因?yàn)槲覀儧](méi)有捉到小偷，但是把爸爸“捉弄”了一下！
想想以前，多么幼稚啊，也多么歡樂(lè)啊，雖然那個(gè)時(shí)候的條件沒(méi)這么這好，但是那時(shí)候真的比現(xiàn)在快樂(lè)。
多彩的童年作文字篇三
我的爸爸是一個(gè)板栗商人，大家都說(shuō)我出生在富裕家庭里。從小爸爸就給予我很多方便，帶給我許多物質(zhì)上的滿足。從小到大我總是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”。電腦、數(shù)碼攝像機(jī)、滑板、自行車，還有各種精彩絕倫的圖書(shū)，我應(yīng)有盡有；每到寒暑假爸爸只要有空就會(huì)帶我出去旅游，豐富知識(shí)。因此，我心中也出現(xiàn)了模糊的信念：富爸爸，真好!
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，爸爸帶著我下了飛機(jī)。來(lái)到了海濱城市深圳。
首先，我們將目標(biāo)鎖定了書(shū)店。楊紅櫻的《笑貓日記》、鄭淵清的作品都是我的最愛(ài)。而爸爸特別支持我讀書(shū)，他常說(shuō)：“多讀書(shū)好，將來(lái)做事業(yè)需要知識(shí)。”
“老爸，我挑好了!”他二話沒(méi)說(shuō)，拿出銀行卡。“刷刷”柜臺(tái)上的數(shù)字上升到了三百元。那些書(shū)籍都成了我的囊中之物。
購(gòu)物完畢，我們又來(lái)到深圳的著名公園“世紀(jì)之窗”。隨著人群的涌流我們到了“恐龍時(shí)代。”
“嗷嗷——”一聲毛骨悚然的叫聲在我耳邊傳開(kāi)。
“爸爸，那是什么?”我指著一只恐龍問(wèn)。
“那是鴨嘴龍，長(zhǎng)年生活在水底。”爸爸又充當(dāng)起教授來(lái)。
“那又是什么呢?”我指著一只樣子兇猛的恐龍問(wèn)。
“這是霸王龍，性情殘暴。”爸爸回答道。
隨后，我們又到了海邊。在碧藍(lán)色的大海邊嬉戲，我抱著游泳圈在大海中漂流。忽然，一個(gè)浪頭打來(lái)，把我的游泳圈打翻了，我也沉入了海底。
“爸爸。”我剛喊出口，就嗆了幾口水。海水把嗓子嗆得冒煙了，忽然，從背后伸出一只手，一把將我拖出水面，頓時(shí)，覺(jué)得爸爸的手真?zhèn)ゴ蟆?/p>
誰(shuí)說(shuō)富爸爸只能給予金錢(qián)上的享受，生活上的方便?爸爸讓我的童年多姿多彩，讓我去了許多地方，積累了好多知識(shí)，也讓父愛(ài)漸漸流入我的心田。感謝富爸爸!同學(xué)們，你們想擁有這樣的爸爸嗎?
多彩的童年作文字篇五
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件搞笑的事：
忙碌了一上午的我，最后能夠吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
最后到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油，正想著怎樣辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。
姐姐讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上，之后是臉，下巴，我明白是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！
滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
多彩的童年作文字篇六
童年是五彩的嗎？是的，紅色表示激動(dòng)、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。
紅色表示火焰，而火焰有時(shí)正是激動(dòng)的代表。紅色就像火焰能在每一個(gè)人身邊陪伴，他是一曲激烈的進(jìn)行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動(dòng)，伴你度過(guò)美好的一刻，雖然有點(diǎn)火熱，但是也很美好，比如：剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)；第一次得一百分時(shí)，都是十分激動(dòng)的。
紫色表示緊張，因?yàn)楹ε虏啪o張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來(lái)的教練，能讓你一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現(xiàn)自我，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓你拼搏，在舞臺(tái)上展現(xiàn)，使你不再膽小。
金色表示豐收的季節(jié)，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧！金色就是金燦燦的果實(shí)，讓你在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，更加懂事。比如：考試的好成績(jī)；比賽的過(guò)程既快樂(lè)又會(huì)交到好朋友。這些不全是快樂(lè)的存在和代表嗎？
綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛(ài)，有了母親的懷抱，大家都會(huì)幸福。不是有一首歌嗎？“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福，綠色的母愛(ài)。
白色大家就會(huì)想到醫(yī)院，住進(jìn)醫(yī)院一定有什么病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點(diǎn)都不好，可是也不可少，如果一個(gè)沒(méi)有了痛苦的感覺(jué)，那么他的生活還有趣嗎？因此痛苦也可少。
童年的五彩代表了人生的一段經(jīng)歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧！讓那五彩的童年放飛在每一個(gè)人的心中。
多彩的童年作文字篇七
童年，如一串珍珠，純潔無(wú)暇；童年，如一道彩虹，五彩繽紛；童年，如一杯醇香的酒，令人回味無(wú)窮……
翻開(kāi)《我的多彩童年》這本書(shū)，《病魔》、《作弊》、《三個(gè)銅板豆腐》……一個(gè)個(gè)有趣、難忘、感人的故事呈現(xiàn)在我的眼前。讀著這些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也讓我記住了本書(shū)的作者——任大星。
老師常對(duì)我們說(shuō)“童年一去不復(fù)返”。現(xiàn)在我明白了，老師其實(shí)是提醒我們每個(gè)人要珍惜自己這么美好、多彩的童年。你們看，有多少文人墨客在字里行間是那樣的留戀自己的童年，任大星的《我的多彩童年》不正是對(duì)自己童年生活的寫(xiě)照嗎？
童年的我們，猶如一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)；童年的我們，如同一群群快活的小鹿；童年的我們，恰似一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的精靈……
由此，自己的童年生活就那樣鮮活地浮現(xiàn)在了眼前。當(dāng)我還是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的天真無(wú)邪、整天歡蹦亂跳的小丫頭時(shí)，我就和我村上的幾個(gè)小伙伴一起走在家與學(xué)校的那條水泥路上。那路上留下了我們太多的記憶。有時(shí)我們追逐著，玩“時(shí)空大戰(zhàn)”的游戲，總要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)輸誰(shuí)贏；有時(shí)我們歡歌笑語(yǔ)，相互說(shuō)著在學(xué)校里發(fā)生的一件件有趣的事情；有時(shí)我們也會(huì)被路邊的油菜花的香氣所引誘，順手折下那一朵朵可愛(ài)的黃色小花，在大人的呵斥聲中一路小跑著回家……
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的操場(chǎng)就是我們最難忘的樂(lè)園。我們?cè)谶@里做操、做游戲，上我們最喜歡的體育課。尤其讓我們難忘的是，每年的“六一兒童節(jié)”文藝匯演也在這里舉行。我們可以盡情地唱啊，跳啊，充分展示我們的藝術(shù)才華。我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)表演的一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目，給我們的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
點(diǎn)點(diǎn)多彩的童年生活留在了我們的記憶里，也留在了我們成長(zhǎng)的道路上，真讓人難忘啊！
