在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生跟教師學作文篇一

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜??”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起廣州“恒大”，一年了，在我縣各地拔地而起的建筑在慢慢的升高，幼兒園、小學、中學、職校、移民安置點、經濟建設中心，一棟棟高樓拔地而起，是“恒大”給我們大方縣帶來了春風，春風吹綠了大方縣的每一個角落，再此，我只想說：辛苦了！“恒大”，我衷心的感謝“恒大”這一年來的無私奉獻，祝愿“恒大”的所有人們在今后的日子里幸福、健康、快樂！

“恒大”的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了每一個大方人民的心里。“恒大”集團的`嘔心瀝血，我要感謝“恒大”為我們付出的一切。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。“恒大”為我們大方付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我只是作為大方縣八千多教師中的一員，我要以高昂的斗志投入到工作中去，配合“恒大”在我縣開展的教育工作，只有這樣，才不會辜負“恒大”在我縣三年三十億的投入。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。“恒大”的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經“恒大”的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重，才有大方輝煌的明天。

在此，祝愿“恒大”所有工作員工及他們的親人、朋友安康！快樂！

小學生跟教師學作文篇二

教師節快來臨了，大家都在為送什么禮物而發愁，特別是林青，想了一個多星期了還沒有結果。

“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴”放學鈴響了，大家都往禮品店里跑，只有林青還坐在教室里想，突然，她想到了自己親手種的康乃馨。“嗯，太好了，就送康乃馨吧！”林青興奮地說到。

第二天早晨，林青一吃完早飯，就往院子里跑，看著自己親手種的康乃馨上那珍珠似的露珠兒，自言自語“真像董老師那燦爛的笑容啊！”她摘了幾朵花，便沖出了家門。

她拿著花一邊唱著歌兒，一邊向學校走去，不知不覺中就到了董老師辦公室的窗前，望著桌上那打開了瓶蓋卻沒蓋上的墨水瓶，改完了的語文卷子就知道董老師昨晚又熬夜了。突然，眼睛里冒出一股熱熱的東西，那是眼淚嗎？

林青小心翼翼的把她手中的康乃馨插入老師的筆筒里，心想：要是老師看書看累了，看一下花，可以消除眼睛的疲勞，或是批改作業累了，看一下花，不但讓心情變好了，而且香味還可以提神呢！

突然，她想起還得給數學陳老師送康乃馨呢！

便立刻向陳老師的辦公室走去。

走到陳老師的辦公室，里面空無一人，林青悄悄地把康乃馨放在辦公桌上，陽光照在花上面，十分美麗，不知不覺中，上課預備鈴響了，林青向教學樓跑去，路過董老師的辦公室，看見董老師正在聞那幾朵被陽光小天使包圍著的康乃馨，心里甜滋滋的。

林青心想：回到家，我要在多種一些花，精心地照顧它們，讓它們像我一樣茁壯成長，再下一個教師節送給老師們。

小學生跟教師學作文篇三

敬愛的老師們：

又一個教師節到了，我謹代表全校同學向你們致以熱烈的祝賀和親切的慰問!

梅當人們回顧自己的成長道路，無不深情地感激教師的哺育。教師的職業是“傳道、授業、解惑”的職業，是神圣高尚的職業。教師們無私地向學生奉獻出自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復一日，年復一年，用生命的金線編織祖國的明天!試問，天底下有誰還有比這更寬廣的胸懷?

敬愛的老師們，在你們當中，有兩鬢如霜的老人，雖年事已高但仍堅持執教;也有剛走出校門的青年，像哥哥姐姐般和藹可親。你們和我們朝夕相處，從學習到生活都無微不至地關懷我們。一份份精心設計的教案，一本本認真批閱的作業，無不凝聚著你們的心血和汗水。為了幫助學生開拓視野，發展智力，你們為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，讓我們走向社會，投身大自然。你們更是學生思想上的益友，苦口婆心地教導學生怎樣待人處世、怎樣理解生活。你們用全部的愛心牽引我們在人生道路上前進。

敬愛的老師們，你們的辛勤耕耘終于換來碩果滿園。學校各項工作出類拔萃。一批學習尖子在全國或省市各學科競賽中取得優異成績;學校社團、樂隊、歌舞、美術等課外活動組織開展得虎虎有生氣。我校已成為社會上有口皆碑的名牌中學。

師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽都難以表達我們對園丁的愛戴，只有勤奮學習才是對老師最好的報答。相信吧，若干年后，在事業的航程上，我們將滿載而歸。到那時，你們定然會無限驕傲!

敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節日里，請再次接受我們衷心的祝福，接受我們崇高的敬禮!

小學生跟教師學作文篇四

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您的窗前，明亮的燈光照耀我心房……”，每當我想起這首歌，心中思緒萬千久久不能平靜，五味雜陳涌上心頭，是慚愧，是感動……

她圓圓的臉上總是掛著微笑，給人的感覺是那樣的親切。戴著眼鏡的她，眼神里時常透出溫柔似水的目光，是那樣的柔和，那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師。

她不僅傳授我們學科知識，更是耳提面命、諄諄教導我們人生道理。是她帶給我們每位同學春天般的溫暖，母親般的關愛。

還記得剛開學時，那天郭老師上完新課后，布置了幾道課堂練習，同學們都輕松地寫著作業，而我因為上課開小差，茫然無措地不知從何下筆。下課后，老師看出我沒交作業的窘迫，讓我放學后單獨留下來“補習”。放學后，我戰戰兢兢地等在教室，但是郭老師沒有批評我，只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結束時，溫柔地看著我，隨意地說了一句：“以后可別讓老師再加班哦”。

那一刻，我有些面紅耳赤，倉促地走出教室時看了一眼手表，竟然已經快七點了!坐在父親的車上，望著郭老師的身影隨著公交車離去，我羞愧難當!那一刻，我的內心被某種譴責強烈的撕扯著，我仿佛瞬間明白她每個眼神、每句話藏著對我們的愛!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭，照亮別人，燃燒自己;他們是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者，將煦日的陽光灑滿人間，為全世界帶來光明!

我們應該心懷感恩，感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬萬的老師!