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高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字實(shí)用(7篇)

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高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字實(shí)用(7篇)
時(shí)間:2023-06-01 12:56:24     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇一

我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中,但也許是人類所謂的基因突變吧,我會(huì)識(shí)些字,明白一點(diǎn)事,盡管這最終導(dǎo)致了我的悲劇,但我無悔。

每日趴于學(xué)校窗口之外,飽嘗那些被遺棄的零食之后,腆著肚子也學(xué)了點(diǎn)文化,知道要誠(chéng)信,不可以幫別人作不好的事,有個(gè)詞叫什幺來著,不可“為虎作倀”,也許沒那幺嚴(yán)重,但我文化不高,還請(qǐng)?jiān)彙?/p>

就在昨天晚上,我飛進(jìn)了一家居民樓。當(dāng)時(shí)大概有12點(diǎn)左右吧。我見到千萬(wàn)個(gè)(實(shí)際上是一個(gè))清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應(yīng)付那叫什幺期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛(我的眼可沒法比),看上去是個(gè)好人。我突然有與她交談的欲望。

我先在墨水瓶上觀望一陣,她也發(fā)現(xiàn)了我,沒有驅(qū)趕我的意思。壯起膽子,我鉆進(jìn)墨水瓶,用尾部沾了些墨水,再飛出來,在旁邊一張白紙上拖出了“你好”字樣。她似乎一驚,?但是很快明白了什幺。閃著滿是疑惑的眼睛,她小心翼翼地問:“你在和我‘說話’嗎?”作為回答,我劃出了一個(gè)老師常給學(xué)生的“√”。

疑惑轉(zhuǎn)為驚喜。

“真有意思,你懂我的話。你是怎學(xué)會(huì)的?……嗨,這倒也沒關(guān)系。”

欣喜過后是一陣沉默。接著她似乎想到什幺了。她用甜甜的聲音說:“明天是高考,你幫我看別人卷子,再悄悄地寫在我稿紙上,行嗎?那可是關(guān)系到我未來的大事呀!”

什么?這算幫你做壞事吧,要誠(chéng)信,這可不行。我要做第一只“誠(chéng)信”的蒼蠅!我想。

她似乎有些惱火。“你聽不懂我的意思嗎?明天的考試關(guān)系到我的榮譽(yù),未來的金錢、幸福呀!你真不答應(yīng)?”聲音都變了。

我靜默。她怎么會(huì)是這樣一個(gè)女孩呀?哎喲,有點(diǎn)不妙,她目透兇光。不行,不幫別人做壞事。

飛的過程中,有陣惡風(fēng)襲來,幸好我反應(yīng)靈敏,飛開了,但翅膀還是受了傷。

我飛的過程中,回頭望去,那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛了。

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇二

“經(jīng)歷“,人人都有。”歷“字本身就是人人都有的狀態(tài)。古字“歷”,上為“日光照耀下的樹林”,下為“人的腳“。表示“人在樹林中穿行”的樣子——造字的古人們都這樣做過,而歷代蕓蕓眾生也都有自己或長(zhǎng)或短的人生經(jīng)歷。然而其中有些人自得其樂,回味無窮;也有些人一生碌碌空虛而無所牽托,令人嘆惋。所以,一個(gè)人究竟怎樣才能讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富充實(shí)呢?

把目光投向愛琴海之濱,兩個(gè)身著素袍的人在陽(yáng)光下的樹林中穿行,他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪一座風(fēng)景秀麗的名山。于是二人分頭出發(fā),待會(huì)合時(shí)才發(fā)現(xiàn),那山根本不存在。拉各斯一路只顧風(fēng)塵仆仆,此時(shí)只是嘆息。而蘇格拉底卻沒什么遺憾的:“我這一路看夠了美好的風(fēng)景啊!”

蘇格拉底的人生態(tài)度無疑是值得稱道的,因?yàn)樗幸环N“經(jīng)歷的主體意識(shí)”。他知道人生不應(yīng)僅僅局限于一個(gè)目標(biāo),而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程也同樣珍貴,甚至更加值得品味。而且他還主動(dòng)踐行這種理念,注重關(guān)注自己的人生經(jīng)歷。比起漠視自身經(jīng)歷的拉各斯而言,自然收獲更多。

充分理解人生經(jīng)歷的意義,并努力主動(dòng)去探尋、去銘記自己的經(jīng)歷,這種態(tài)度,我稱之為“經(jīng)歷的自覺”。它能使我們主動(dòng)的、有意識(shí)地捕捉生活中的美好,從而使生活變得充實(shí)。

僅僅有“經(jīng)歷的自覺”是不夠的,我們還應(yīng)去聽聽朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會(huì)于溪山,他手指周遭景色,又指指彼此二人,朗聲笑道:“自有宇宙以來,已有此溪山,還復(fù)有此嘉客否?”這句話每每讀來,皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛,文化人格太高大,以至于他有理由相信,他和他身邊人正經(jīng)歷的就是“最好的時(shí)代”。其實(shí)這種氣度并非他二人專利,且看北宋嘉佑二年進(jìn)士科——考官,歐陽(yáng)修;進(jìn)士,張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時(shí),給了他們豐富彼此人生經(jīng)歷的絕妙舞臺(tái),賦予他們對(duì)自身所處時(shí)代的自信,也便造就了專屬于宋代的理性哲學(xué)的光輝。

我輩文化人格雖然尚難以望先賢項(xiàng)背,但我們是否也能對(duì)身邊正在經(jīng)歷的事物投以最真實(shí)的目光?我們是否也可以用“最好的時(shí)代”來衡量我們正經(jīng)歷的一切?因?yàn)檫@樣,我們便可主動(dòng)對(duì)自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經(jīng)歷,也會(huì)因?yàn)槲覀冎饔^上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經(jīng)歷的價(jià)值,并始終以正面的價(jià)值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物,這種態(tài)度我稱之為“經(jīng)歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經(jīng)歷,回味經(jīng)歷。

經(jīng)歷的自覺,經(jīng)歷的自信,這兩種的兩種態(tài)度無時(shí)無刻不提醒著我們:一種經(jīng)歷見證一種成長(zhǎng)。只要我們主觀上愿意接受我們的經(jīng)歷,它們便終將幻化為人生最寶貴的財(cái)富。

去經(jīng)歷吧!自覺一點(diǎn),自信一點(diǎn),就夠了。

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇三

金庸先生曾在《天龍八部》中阿朱之死與《笑傲江湖》中岳靈珊之死處大揮筆墨,極力寫蕭峰與令狐沖之哀痛絕望,其言辭激烈,令觀者情難自禁,哀慟不絕。但直至他晚年喪子,金庸先生才終于說:“今日才知,人生之大悲處,是無言,無淚的。”

經(jīng)歷,是獲得意識(shí)的前提條件,是跟一個(gè)人對(duì)自己生命狀態(tài)的審視,情感聯(lián)結(jié)的確認(rèn)。我們常說“一方水土養(yǎng)一方人”,便是因?yàn)楦鞯仫L(fēng)土世俗不同,其人亦經(jīng)歷各異。北人豪壯,因其目及乃遼闊草原、蒼茫戈壁,所飲乃腥膻畜奶,辛烈燒酒,所呼乃悠然長(zhǎng)調(diào)、鏗鏘馬哨;南人溫良,因其身處綠水環(huán)繞、曉風(fēng)殘?jiān)轮兀犓阅藚莾z軟語(yǔ),粉紅香玉之調(diào),其意蘊(yùn)柔和,不言而喻。

如果說不同地域之風(fēng)物不同使得異鄉(xiāng)人經(jīng)歷不同,性格各異,那么一個(gè)人在悠長(zhǎng)歲月中所經(jīng)歷的跌宕起伏,則能凝結(jié)成生命的真實(shí)。楊絳先生的《我們仨》寫在女兒與丈夫相繼離世之后,先生曾經(jīng)那要“掙破胸膛的千百片靈魂的碎片“在人生之大苦痛的洗滌下,淘澄為安然溫和的人生態(tài)度。于是楊先生才能面帶笑意的平靜說出:“我不與誰(shuí)爭(zhēng),與誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑,我的雙手,烤著生命之火取暖,火熄了,我也該走了。”望向她目中的安寧平和,純凈如嬰兒,明潔若赤子,但有誰(shuí)敢說自己沒有看到她眼睛深處的深情,沒有看到那唯經(jīng)歷之人才能沉淀而成的歲月禮贊呢?

“經(jīng)歷“是人生的基礎(chǔ),但“經(jīng)歷”由于人的選擇,性格不同,又會(huì)燃燒不同的生命之火。生逢亂世,大廈將傾,有人冷眼旁觀,一有人振臂疾呼。莊子早早地逃開了,在諸侯稍起,征伐不斷之時(shí),他抱病臂而觀,濠梁觀魚,蝸角觀人。他將自己從亂世中抽離出來,轉(zhuǎn)而觀察細(xì)微平常的自然之物。他嘲笑世人爭(zhēng)奪權(quán)力與利益,如同蝸角上的小國(guó)交戰(zhàn),殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。在動(dòng)蕩中,莊子選擇避世,將熱血以冷面遮掩,將古道熱腸以譏刺冷言偽裝。但同樣呼吸著戰(zhàn)火空氣,同樣深受生死切膚之痛的孟子,卻始終奔忙于各國(guó),推廣自己的理想。他甚至絕望地不再要求君主聽從于他,而只求能讓君王得知他的政見。“雖千萬(wàn)人而吾往矣”,捍衛(wèi)自己的理想,所以被后人認(rèn)為“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,但他卻以滿腔激情,以浩然正氣,為后人留下最珍貴、最莊重的理想。同為亂世狂生,莊子與孟子截然不同的人生選擇,雖植根于類似的“經(jīng)歷”,卻在生長(zhǎng)中走向不同的方向。

“經(jīng)歷”,是一個(gè)人作出人生判斷的基礎(chǔ),但并非對(duì)人生長(zhǎng)軌跡的唯一限定。“經(jīng)歷“為人們提供豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和決策信息,但如何讓經(jīng)歷沉淀,坐實(shí)為生命意義,需要我們不斷反思追求,如同少兒難作悲涼之語(yǔ),而老嫗?zāi)蠎鸭?dòng)之情,一步一個(gè)腳印的體驗(yàn)才能承受不同的生命階段。

里爾克曾說:“如果春天要來,大地將使它一點(diǎn)一點(diǎn)地完成。”我們?cè)跄懿粨肀А苯?jīng)歷“呢?

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇四

喲! 從百仕達(dá)小喲學(xué)的校園里走出了一條條“長(zhǎng)龍”,這是干什么呀?

走近一瞧,同學(xué)們提著挖沙工具,邊走還邊說著什么大梅沙小梅沙。就聽前面的導(dǎo)游姐姐說:“春游要守紀(jì)律啊!”哦!原來百仕達(dá)小學(xué)要去春游啊!

像一群小鳥一樣,同學(xué)們興奮地上了車,車廂里頓時(shí)熱鬧起來:

“陳子昊,過來,和我坐!”

“彤彤!你坐里面吧!”

不一會(huì)兒,嘟一聲長(zhǎng)鳴,汽車開動(dòng)了!我們的心情就像滾滾的車輪,直向春游目的地小梅沙海洋公園飛去。

“同學(xué)們,海洋公園到了,請(qǐng)排隊(duì)下車。” 導(dǎo)游姐姐一邊招呼,一邊帶我們下車,走進(jìn)了海洋公園。

早聽說極地館里面有許多難見的動(dòng)物,所以一進(jìn)公園,我們就直奔極地館。啊,那不是可愛的北極熊嗎?它全身雪白,走起路來一搖一晃的',真有趣。別看北極熊爬得慢,但它可是游泳高手呀!

我們接著往里走,看見有好幾只狐貍,在玻璃墻后的假山下散步。狐貍不是喜歡呆在森林里嗎?怎么跑這兒來了?我好奇地走近一看,哦!原來是北極狐啊!別看它現(xiàn)在的皮毛是白色的,據(jù)說它還會(huì)變色呢!

接下來,我們還一一拜訪了企鵝、大白鯊,觀看了精彩海洋動(dòng)物表演。

離開了小梅沙海洋公園,我們又來到大梅沙。天氣真好,蔚藍(lán)的大海邊,潔白的沙灘像一條絲巾平鋪在柔和的陽(yáng)光下。我們歡呼著沖上了沙灘,玩起沙來。

我和董衡、方梓軒、黃楠芯蹲在一起,想做一個(gè)碉堡。我先挖出一塊平地,接著,找了一些濕沙裝進(jìn)桶里,弄平,然后又打了些水,將干沙放入水中,攪拌成濕沙,滿滿一小桶材料完工了!做碉堡的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單,難就難在最后那一步:董衡拎水捅,我和黃楠芯找了些干沙,輕輕撒在沙灘上,生怕“地基”打不好,碉堡會(huì)翻的。

“一、二、三!”“啪!”我們狠狠地將桶反扣在地上。我怕沙堡會(huì)倒,又站上去跳了跳。這下該結(jié)實(shí)了吧!我慢慢取下桶,一個(gè)堅(jiān)固而又美觀的沙堡呈現(xiàn)在我們面前哈,成功了!我們高興得跳了起來!

時(shí)間過得很快,該回家了,同學(xué)們結(jié)束了沙灘上的游戲,也結(jié)束了快樂的一天!

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇五

笑傲磨難吧!——你的努力和付出永遠(yuǎn)和成就成正比! 感謝磨難

什么是磨難?或許有人認(rèn)為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實(shí)上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺。

五歲的時(shí)候,媽媽讓我選擇一門特長(zhǎng)班,我選擇了英語(yǔ),在我的印象里英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。

可是后來我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,或許剛開始有些興趣,可時(shí)間一長(zhǎng),我就堅(jiān)持不下去了,每天要花時(shí)間去溫習(xí),可不是一件簡(jiǎn)單的事。

記得有那么一段時(shí)間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當(dāng)那時(shí),媽媽就會(huì)惡狠狠地說:“這不是你當(dāng)初自己選擇的嗎?怎么,沒興趣了?既然選了就要堅(jiān)持到底!”于是我只好流著淚繼續(xù)讀,記。

學(xué)英語(yǔ)有個(gè)過渡期,就是從簡(jiǎn)單的單詞,句子到復(fù)雜的語(yǔ)法,時(shí)態(tài),閱讀,翻譯等。九歲時(shí),初遇到那些陌生的語(yǔ)法,我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。

我這些年的努力沒有白費(fèi),我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅(jiān)強(qiáng),它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)以后的生活。

因?yàn)槟ルy,生命的光彩怦然而現(xiàn);因?yàn)槟ルy,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動(dòng),愛表現(xiàn)的鋒芒。

磨難,是墜入人間的天使,雖然有著惡魔的外表,但卻具有著善良的心靈,因?yàn)樗菫槟サZ人類,教育人類而來。

學(xué)會(huì)感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!

答案補(bǔ)充

感謝磨難

對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形,把它分成四個(gè)大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。

我揉著太陽(yáng)穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積?不行。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天,我突然眼睛一亮,對(duì)!設(shè)長(zhǎng)為x!順著這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,一會(huì)兒含著手指,怎么想也想不出來。

正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細(xì)算了起來。可是,當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候,卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思。此時(shí),窗外的大雨漸漸地小了,沒有了之前的狂暴。

我默默地思考著,可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍,加減可以抵消。”我霎時(shí)間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會(huì)兒,一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。“別高興太早!”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇1它全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶!我想出來嘍!萬(wàn)歲!”窗外,雨停了,太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來。

我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個(gè)真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇六

記憶的長(zhǎng)河里,往事像無數(shù)顆閃亮的星星,那顆最大的,最亮的,也是最值得回憶的,最令我惋惜難忘的。

事情就發(fā)生在今年暑假。那天,我和哥哥一起去上輔導(dǎo)班。放學(xué)回來時(shí),我們正好搭上最后一班車。太陽(yáng)收斂了它熾熱的光芒,但午后的悶熱還是讓人心情煩躁。我和哥哥在站牌前等著,我東瞅瞅西看看,想著趕緊出來一輛7路車。汽車一輛輛在我眼前呼嘯而過,夕陽(yáng)給大地披上了一層金紗。遠(yuǎn)處,蒸騰的水汽讓周圍的建筑顯得朦朦朧朧,整個(gè)城市都那么機(jī)械,綿軟無力。

“怎么還不來?”我皺了皺眉頭,抹了一把頭上的汗,心里愈加沉悶。這時(shí)我又向路口望了望,“呀!來啦!”我驚喜的向哥哥叫道,趕緊從兜里掏出一元錢。

乍一看,這車?yán)锖趬簤旱模丝隙ú簧伲峙逻B個(gè)落腳的地方都沒了!上車,我把錢投了進(jìn)去。我看見離車門最近的的窗戶旁邊有點(diǎn)地兒,也容得下我,便靠了過去,抓住前面的欄桿。和我一同上來的還有一個(gè)年輕人,看起來二十出頭,剪著短發(fā),穿著樸素,一雙手臂看起來強(qiáng)壯有力。他上車后,低著頭在看些什么。

車開了,慢慢駛向下一站,我百無聊賴的看著窗外。“吱”,車剎住了,車門砰地一聲打開,我把目光轉(zhuǎn)向車門,心想:“這次又會(huì)進(jìn)來什么人呢?”

一位女士出現(xiàn)在我的視線,她個(gè)子不高,清清瘦瘦的,卻帶著兩個(gè)笨重的行李箱。她把箱子拖到車前,兩手緊緊抓住提手,箱子就像裝滿了石頭,好不容易把一只箱子放到了臺(tái)階上。可另一只箱子似乎在成心和她作對(duì),接連幾次,都是差一點(diǎn)點(diǎn)放不上臺(tái)階。時(shí)間似乎停滯了,車上每一雙眼睛都注視著她。如果有個(gè)人幫她一下,應(yīng)該就能提上來了,我猶豫著把手伸了出去,卻又有點(diǎn)后悔,車上哪嗎多人看著呢……當(dāng)我終于下定決心時(shí),那個(gè)年輕人從我身旁繞過欄桿,伸手掂起一個(gè)箱子放到車上,又從女士手里接過另一只提了上來。那個(gè)女士一邊上車,一邊不住的說著:“謝謝,謝謝……”年輕人笑了笑,淡淡的說道:“不用謝。”

車上的人慢慢少了,那個(gè)年輕人也不知什么時(shí)候下了車。我找了個(gè)座位,呆呆的坐著。女士的謝謝,讓我心里癢癢的。那片刻的猶豫,讓我看到了我的懦弱和不夠勇敢,我真后悔自己沒有堅(jiān)決的伸出手去,那收獲的只會(huì)是一份尊重和心靈的喜悅!我暗暗地告訴自己,下次,我一定要勇敢一些,堅(jiān)決的伸出手去!

高中經(jīng)歷作文 高中經(jīng)歷作文字篇七

很小的時(shí)候,也記不清到底是多小的時(shí)候,母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍,下了3層的紅色知青樓,朝大院的門口方向,曲虬著一株葡萄藤,藤總是茂盛的很,遮了大半個(gè)院子,每至盛夏,下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼,晚風(fēng)輕悠悠的,我就那么帶著一種孩子的以來感,偎在母親的懷里,母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇,幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子,我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言,將來一定要掙一大車的錢讓她花。

后來漫漫張大了,我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了,每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候,母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我,叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話。空氣依然是有點(diǎn)悶,我還是慣于爬到葡萄藤上,呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪,冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙,我低著頭,目光凝視在藤下的螞蟻窩上,一排小東西蜿蜒爬行。

后來上小學(xué)了,母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包,一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋,還有一個(gè)葫蘆形的小水壺,那是一種2快5的飲料喝完了留下來的瓶子,不過我特喜歡。父親扶著我的頭,一路小跑,就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門,頭一天上課,我就打爛了同學(xué)的鼻子,之后母親半個(gè)月沒有理我,我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字,寫天,地,水,火一類的小兒科,后來考試了,我是全班第一,本以為母親會(huì)很高興,誰(shuí)知道到了家,母親看了試卷后說:恩,這個(gè)是你應(yīng)該做的。

時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了,碩弱的我也漸漸張成了大孩子,一幅文氣而滿懷憧憬的樣子,母親還是沒有太多時(shí)間理會(huì)我,她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活,干不完的家務(wù)。(高中作文)

這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片,每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來,感受那一段昏黃的時(shí)光。(高中作文)

如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了,我也開始漸漸的嘗試著去面對(duì)幸福與危險(xiǎn)并存的生活,去用自己從小憧憬到現(xiàn)在,以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式,來打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了,他們也漸漸都明白了自己今后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),盡管大部分的時(shí)間我們沒有在一起,不過每過一段時(shí)間,我們總還是會(huì)要小聚一下的,那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。

然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人,沒有幻想的我就就像沒了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方,舊鐵軌,天橋,福音面館,籃球場(chǎng),木頭垛……有時(shí)候就覺得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀,盡管在旁人眼里,這里并不是是什么好地方,可在我眼里,這里可是我成長(zhǎng)的地方啊。

自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后,往往會(huì)讓你原本平凡無稽的生活,掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲,不知不覺地戀上了一個(gè)女孩,盡管虛幻的很,不過我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對(duì)這種感覺,而且這種感覺一直延續(xù)到了現(xiàn)在,而且將來也還會(huì)延續(xù)下去。

有時(shí)候身體健康也不見得是件好事,沒有一點(diǎn)波瀾的生活,會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候,我會(huì)刻意地淋一場(chǎng)雨,倘若有幸感冒了,那是最好不過的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候,會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死,讓自己在一種難以言表的感覺中想起過去,想起母親的微笑,想起朋友的義氣,想起陌生人的祈禱,想起冤家的路到底有多窄,想起自己的襪子好久沒洗了。

總之,我現(xiàn)在是明白了,懷舊的人是很難進(jìn)步的,至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感,懷舊的性格讓我變的碩弱,然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來塑造自己的,永遠(yuǎn)沉浸在一種沒有必要的懷舊中,不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底,靜下心來想想自己的未來可能面對(duì)的事情,然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中,讓自己的實(shí)力像氣球一樣,越吹越大。

哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息,我將不再沉湎于懷舊的氛圍中,我也不再去感懷那么多的是是非非,這最后一聲嘆息,就算是我對(duì)懷舊性格的道別吧,別了我的過去,傷逝你曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`上的撫慰,最后一次回頭看看你,給你一個(gè)灼灼的眼神。

懷舊,我的傷逝……

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