每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒冬里的溫暖作文字篇一

今年的冬天比以往來的更早了，路邊的梧桐樹只剩下樹枝，小草躲進了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒有了小鳥的蹤影，街上的行人都裹得嚴嚴實實，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個大雪人！即便我穿成這個樣子，可風婆婆好像和我開玩笑，拿起她那把大大的風扇，讓狂風肆虐，使我無處可藏，全身瑟瑟發抖。這是什么鬼天氣呀？唉！如果現在有一個大火爐該多好呀！

終于，我們來到了學校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了！

這時，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對我說：“今天外面很冷吧？拿這個熱水袋捂捂手吧！”接過老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對老師說了聲：“謝謝！”

一下午，我踴躍發言，在課堂上寫的作文也不錯。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。

一只熱水袋的緣故，讓我對這個毫無生氣的冬天增添了一絲好感！我覺得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來自于老師對同學的愛！

寒冬里的溫暖作文字篇二

記憶中的冬天，總是清冷的月色，蒼白堅硬的土路……似乎比現在要冷得多。

但是母親會找出小炭爐，黃銅色的，有鏤空的蓋子，很漂亮。媽媽在里面放進燒紅的木炭，我和弟弟就圍坐在旁邊，放進花生，一邊等木炭把花生捂熟，一邊聽媽媽講遙遠的傳說。

冬天的夜里，母親就只是我的，她把我冰涼的腳摟在懷里。讓我在溫暖的夢中沉沉地入睡。

雖然那時的冬天很冷，我想，我還是很喜歡冬天的。

然而，母親卻選擇在冬天離去，或者，冬天選擇了媽媽？那天，有冰雹，叮咚地敲在屋頂。臥床半載的媽媽溫熱的身體慢慢變涼。那一瞬，我恍恍惚惚，仿佛不會思考，甚至不會流淚，只是覺得很冷，很冷。我的前胸和后背，像被涼水澆過一般。我瑟瑟地抖著，牙齒也咯咯地作響，小我四歲的弟弟，那時還是稚氣的大學生，他默默地看著我，拉開他棉衣的拉鏈，把我摟進他的懷里。然后，我的眼淚，才像解凍的河水，潺潺流下，和在弟弟的淚水里。

從小身體就很孱弱，生了孩子后更是如此，每到冬天，必會咳嗽。吃藥、打點滴，總難見效果，有時能拖兩三個月。奶奶說農村有個偏方，要趁病人早上未醒時喊他躺在床上吃糖煎蛋。于是，每年的春節，每個清冷的凌晨，我年邁的奶奶悄悄起床，躡手躡腳，怕驚醒熟睡中的我，然后在廚房剪好雞蛋，再喂睡眼朦朧的我吃下。其實效果也并不明顯，可是，執拗的奶奶年年如此。

又到這么寒冷的冬天，我大約是個憂郁的女子，所以選擇了蟄伏。

但是內心還是想念著一些人，回憶著一些事。像冰封的河面，平靜的只是它的外表吧。

于是，在深夜，用凍得僵硬的十指，我打開很久沒用的`qq。

一個個頭像閃爍著，我看到了好幾個朋友的留言。我的網友，都只和我保持著淡淡如水的君子之交。

幾天不見，你好嗎？

為什么不上網了？有什么事嗎？

很久不見，有些想你。

……

弟弟的留言在最后面，弟弟在網絡上有一個好聽的名字：永遠有永遠。

怎么這么多天不見你？不是又感冒了吧？天氣冷了，注意保暖，小心又要咳嗽。工作都很辛苦，但是快樂的心情自己要保持。我們都在遠方，不能給你溫暖和關心?？墒?，永遠永遠，我希望你能快樂！

……

星轉斗移，日月交替，在時光的長河里，許多人，許多事，從我們的身邊一一走過，留下一些，或者，什么也沒有留下。

但是，有一些東西，還佇立在原地，等候著，讓我，在寒冷的冬天，感受到溫暖。

濟南市育華中學初三：張萌alian

寒冬里的溫暖作文字篇三

臘月二十二，寒風凜冽。我隨爸爸、媽媽帶著豬肉、大米、花生油、糕點驅車來到郾城陰陽趙鄉小吳莊，看望慰問貧困老人賈淑敏奶奶。

在當地親戚的帶領下，我們來到了奶奶家。

奶奶家居住環境很差。房屋陰暗，潮濕，既不通風，也不透光，感覺非常寒冷。看到我們，奶奶臉上綻開了笑容。她熱情地招呼我們坐下，并拿出花生給我們吃。

我看到奶奶走路不方便，便詢問奶奶。奶奶嘆了口氣：哎！屋漏逢上連陰雨。大兒子在深圳打工不幸身亡。老伴兒傷心過度，得了場大病，也走了。我去年患腦血栓，左腿落下了毛病?，F在雖然生活能自理，但不能干農活了。不中用了！

我扶奶奶坐下。給奶奶端了杯水：奶奶，您別難過?？爝^年了，我們給您準備了禮物。您還有啥困難，告訴我和爸爸，我們會幫助您的。奶奶笑著擦了擦眼淚：沒啥困難。小兒子在海南打工，過罷年領到工資就回來了。我還有農村醫保，有病還能報銷。你們來看我，還給我買這么多年貨，我真開心。謝謝你們了！

時間很快到了中午。我們揮手告別了奶奶。臨走時，奶奶拉著我的手，依依不舍。媽媽把奶奶和我的笑臉定格在了相機里。

人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間?；丶业穆飞?，車載dvd里傳出了優美的歌聲。我想著奶奶的笑臉，感覺很溫暖很開心。祝愿奶奶一直有這樣的笑容。

寒冬里的溫暖作文字篇四

又一篇文章為它而寫，緣于那份無以言表的熱愛、留戀。有太多的人和事值得我描繪，那個寒冬，那個芬蘭。

——題記

走出教學樓，室內外四十來度的溫差，不禁讓我打了個寒顫。操場上矗立著一個個長方形的雪柱，那是當地同學們前些天搭好的，在北極圈太陽的照射下小冰晶閃著刺眼的光。摘下防紫外線眼鏡，強烈的陽光使得你無法睜開雙眼。周圍是一片純凈的白，不時流動著穿著鮮艷的孩子。走入雪柱區后可得分外小心，恍恍惚惚，不明來歷的雪球可將你逼得倉皇而逃。

穿過操場，跟隨一個金發小姐姐，進到器材室穿上滑雪鞋，拿了雪板，和芬蘭同學們一起，開始下午的課程——相當于我們的體育課，不同的是，他們幾乎一個下午都是體育課。

幸運的分配，我們組分到的是我最熱衷于的越野滑雪。

進入針葉林，樹都是那么的高大、筆直，細葉上結著一顆顆小冰晶，白雪地反射著太陽的光，有一棵樹兒仿佛被灑上了閃粉，是否是小精靈躲在里面，夢境森林。

沿雪道滑行，對于越野滑雪我并不是那么陌生，但第一次進入這個滑道，我仍是拘謹地平行滑著，不敢邁開八字步前進。

第一個下坡彎道，我竟從容地過了，開始自信起來，速度加快，身體前驅，手杖別到腋下。享受著飛速穿梭森林的快感，那一刻，我仿佛融入了芬蘭孩子的生活。然而，那一瞬間，一個彎道坡使我重心失衡，側翻的無奈，讓我認清了現實。

細長的雪板交叉別住，十多公分的雪將我包圍。我不敢動彈，恐怕我一動，將會陷得更深。

幾朵雪花飄下，落到我的雙頰，一絲冰涼，仰視著一棵棵樹，它的頂部好似藏入了云中，神秘得一眼望不到頂。仰看著雪兒們落下，是一個個小精靈嗎？六邊形的形狀是那么清晰、分明。本應悲涼的時刻卻變得如此幸福溫馨。“areyouok？”一聲輕柔的英語把我的注意力拉回，是她，幫我扣雪板，找鞋子，常與我聊天的姐姐。

她利落地將我的雪板分開，一把拉起我，一切是那么短暫，一晃之間，我已重新站起。不知誰在玩鬧，搖了搖樹，樹上所積的雪花紛紛飄落，她反應驚人，一把將我的頭壓下，免遭一難。

很快，我離開了學校，繼續北行。在圣誕老人的郵廳，我寫下了一張圣誕賀卡，寄給未來的她。愿在一年后的圣誕節，她能收到我的祝福。

那個冬日，那個國家，那個零下二十度的雪天，那個讓我在冰雪之國卻從未感受到寒冷的異國筆友，你們，都還好嗎？我想你們了！

寒冬里的溫暖作文字篇五

那是一個冬天的傍晚，我早早吃過晚飯，媽媽帶著我去上培訓班。

因為上課的地點離家不遠，我們就走路去上課。冬天的傍晚，天又黑又冷，路燈的弱光冷冷地照在馬路上。路上行人不多，大部分行色匆匆。寒風呼呼地刮著，似乎可以透過衣服上每個細小的縫隙，鉆入到身體的每一個角落。我不禁把頭縮進了衣領，加快了腳步。

突然，我發現前面有位老人，在路上走走停停。一會兒停下來，低下頭往地上看，似乎在尋找什么東西。一會兒又抬起頭，看看有沒有行人經過。若有行人經過，她便會把行人攔住，不知在說些什么。

我覺得有些好奇，便慢下了腳步。此時，那位老人也注意到了我們，迎了上來，急切地問我們：“不好意思，你們剛才在路上有沒有看到一個玩具娃娃？”“什么玩具娃娃？我沒有看到啊?！蔽矣悬c丈二和尚摸不著頭腦。“是這樣的。今天傍晚，我到幼兒園把孫女接回來，當時孫女手里拿著她心愛的玩具娃娃。誰知到家就發現玩具娃娃不見了。這可是她最心愛的玩具，晚上睡覺也要抱著的娃娃。我孫女非常傷心。我也很難過，所以就沿著剛剛回來的路去找。可是，到現在我也沒找到，這可怎么辦呢？”老人焦急地向我們解釋。

這時，我看清楚了，這位老人大概六十多歲，頭發已經被風吹亂了，中間還有些白發。臉色發青，大概著急的緣故，眼角的皺紋更深了。看到此情此景，我不禁想起了我的外婆。也是在一個寒冷的冬天，下了一場大雪。外婆擔心我上課時腳冷，不惜一個晚上跑了四個商場，才給我買到一雙適合我腳大小的帶有厚厚絨毛的輕便鞋。原來天下的長輩對小孩子都是一樣的啊！

想到這里，我趕緊安慰老人：“奶奶，您不要急。要不我們一起幫您找?！眿寢屢餐耆馕业南敕?，于是，我們一起幫老人找了起來。因為今天風大，我比較注意在路邊角落和花壇里尋找。大概過了十多分鐘，我在一個花壇角落里找到了一個類似布娃娃的東西。我趕緊拿起來，請老奶奶確認?！熬褪撬?，就是它！太感謝你們了！”老奶奶一看到我手里的布娃娃，激動地連聲叫起來。

可上課要遲到了，我向老奶奶表示不用感謝，快步拉著媽媽溫暖的手，向上課的地方跑去，最后還是遲到了。但我不后悔，因為今天我不僅幫一位老奶奶尋找到了布娃娃，而且還尋找到了比布娃娃更珍貴的東西，一直溫暖在我的心頭。

寒冬里的溫暖作文字篇六

丁零零……上課鈴響了，同學們一窩蜂似的涌進教室，卻發現教室里少了往日歡快的氣氛，因為少了一個人——陳老師。

陳老師教我們語文已經四年了，在這四年里，上課從未遲到過，無論刮風下雨還是天寒地凍，每天早上她都會在教室門口迎接我們?？墒?，那天早上教室門口卻不見她的身影。同學們都很焦急，希望陳老師快點來。

時間一分一秒地過去了，雖然才過了不到兩分鐘，我們卻像等了幾個小時。終于，一個人走了進來，是校長。他告訴我們，陳老師帶孩子看病去了，不能來上課，叫我們自習。

校長的話音未落，陳老師卻一陣風似的飄進教室，“同學們，對不起，耽誤了大家的時間。”陳老師氣喘吁吁地說，“現在開始上課?！?/p>

下課了，同學們紛紛走向陳老師問長問短。由于天氣太冷，陳老師又忙于工作，沒有時間照顧孩子，孩子又很小，自理能力差，手腳生了凍瘡，疼得直哭。陳老師把孩子送到醫院，打完針就趕緊回來上課了。因為期末考試臨近了，她怕耽誤我們的學習。

同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，陳老師卻拒絕了，她說：“你們馬上就要考試了，在這個節骨眼上，我怎么能走呢?你們對我也很重要!”聽了這話，我的心里涌起一股說不出的暖意。

那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無限溫暖。