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讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字(精選七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 16:16:28
讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字(精選七篇)
時間:2023-06-01 16:16:28     小編:一葉知秋

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇一

這篇文章主要抒發了作者對時間易逝的體驗與感悟。

”我們應該珍惜時間。

等到節目演完,此時此刻,我們學習了一篇朱自清先生的散文《匆匆》。

就想打開電視只看二十分鐘,而時間就在這個時候不知不覺地溜走了;還有,由此可見。

同時也告訴我們時光的珍惜與寶貴,比如說像我自己就是一個很好的例子:在上課的時候, 在平時生活中也有許多珍惜時間的人,其實虛度了光陰的人不單單僅有作者,。

今天,周總理一天的休息時間只不過幾個小時,其它的時間全部都用在處理公事上,睡覺的時間都已經到了,都已經過去了一個半小時了。

寸金難買寸光陰,在鬧。

為祖國和人民殫精竭慮。

我也情不自禁地跟著笑了起來,看得入了迷,結果,也開始鬧完全忘了聽課,從課文中我們不難理解到:“一寸光陰一寸金,周總理是多么的珍惜時間呀! ,可是,一日難再晨”,在家里寫作業的時候,再看掛鐘,也開始玩,總是有些無聊。

看見別的同學在扮鬼臉, 學完這篇課文,留下深深的遺憾,可是我的作業還沒有寫完,不能讓時光虛度,還有我們,然后發現,才想起寫作業來,否則也會像作者一樣。

在玩。

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇二

今天,我們學了一篇作文,叫《匆匆》。

這篇文章以一些生活中的事例向我們說明,要珍惜時間,時間一去不復返,告誡我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

讀了這篇文章,我感觸很深。如果有人問我世界上什么東西最珍貴?我要告訴你,不是豪華的別墅,也不是鉆石和黃金,而是時間。

今天過去了,還會有明天,明天過去了,還會有后天。于是,你就會說時間很寶貴,說是這樣說,可現實呢?

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候”,而我們的時間去了,就再也回不來了。你看,有的同學下了課首先想到的是去玩耍,總覺得課堂作業還有時間去做。于是,下了課,教室里就再也看不見他的身影了。

等到放學的時候,老師來催他作業。別的同學都做完了,而他只能乖乖的留在教室里,知道把作業做完。這時,他也許會為自己的行為而感到后悔,如果那時能好好珍惜時間,也就不會留下來做“留學生”了。

時間如此短暫而又如此公平,不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命,分秒必爭,為人類做出了許多貢獻;而有人卻不同,他們在碌碌無為虛度光陰,時間的價值在他們身上完全消失了,這樣的人生又有何意義呢?時間就是如此,如果你是一位智者,請好好珍惜身旁的每分每秒吧!因為時間,沒有第二次!

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇三

今天,我們剛學完課文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生寫的著名的一篇散文。表達了他對時間流逝飛快的無奈和惋惜。讀了這篇文章,我非常感同身受、受益匪淺。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!边@是文章的第一自然段里的第一句話。我們的時間是一去不復返的。時間是個公正的“判官”’,他不會多給誰一分一秒,也不會奪走誰一分一秒。他不會為了孩子們甜美的微笑停留一秒;不會為了上進青年的朝氣蓬勃逗留一秒;也不會為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。

我們都想:“人生還長,時間也多,今天懶散點兒又能怎樣呢?”可就在我們貪玩貪睡的時候,時間早就飛速的從我們身邊悄無聲息的溜去。

一分鐘有六十秒,一小時有三千六百秒。一天有八萬六千四百秒。仔細數數,時間不多,我們要把握好每一分一秒,不能虛擲光陰,趁大好年華,用這些時間勤奮學習。

只要我們稍不留神,時間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去了;從我們的身上跨過,從腳邊飛去了;詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。

如果可以,我真想讓時間停下他匆匆忙忙的腳步,再多給我們一些時間,我一定會好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奮讀書,好好學習。

當老師叫我朗讀一遍第三自然段時,我不禁想到那些已經被我浪費了的時間,心里有點內疚,又很無奈,也很惋惜。我帶著這種復雜的情感讀,每一個字都告誡我以后要珍惜時間。

朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口!一定引起了無數人的共鳴。讓我們一起珍惜時間!牢記時間乃性命之可貴!

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇四

我們課本上有一篇經典的課文,那就是現代散文大師朱自清老先生的《匆匆》,這篇散文給我們最大的啟發就是珍惜時間。

這篇文章中的每一句話,都能反映出作者對于時間的感情。

開頭一段,作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆,那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情,也讓我們知道了,時間是一去不復返的。

中間第二段,作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里,更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。

整篇文章,每一句話都能看出朱自清本人的無奈。

翻過去的日歷很難再重翻一遍,這就是時間的寶貴。

知道人們為什么毫不吝嗇地用盡一切美好精湛的詞來修飾生命嗎?因為,生命只有一次,是最最寶貴的東西。

說時間多可又少,就在于你是不是在把握好每一分每一秒;虛度光陰的人,會覺得時間漫長而荒蕪,而那些將時間打理得井井有條的人,才會明白生命最精彩的意義。

相比而來,那些虛度光陰的人,不敢回憶自己的過去碌碌無為,而充滿希望的人,回首往事,才會無愧于心,展望未來才會信心倍增,所以,對于時間——生命的構成的理解不同,自己的生命也會不同。

人對時間怎么樣,時間也會對人怎么樣。

整天抱怨時間的人,時間給他的機會也寥寥無幾;機會全部都留給有準備的人,而那些虛度光陰的人,浪費自己的生命,堆積成山,就像在慢性自殺。

錢鶴灘的《明日歌》點明了這一亮點,“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少,就看人是把日子揉成蹉跎,還是大展鴻圖迎接未來?我們的日子來去匆匆,是不是自己曾經也浪費過時間?無論如何,從現在開始,我們要養成珍惜時間的習慣,干事麻利,不拖拖拉拉,珍惜時間,從小事做起,讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧!

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇五

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”

這是《匆匆》這篇文章的開頭。這篇課文是散文家朱自清寫的,文章主要寫了時間來也匆匆,去也匆匆,一去不復返,告訴我們要珍惜時間。

以前,我總覺得時間很多,總是浪費時間,今天可以做的事情,總是拖到明天才做?,F在我改變了這種看法。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽覀儜撟プ∶恳环置恳幻?,好好利用它。

當我讀到:過去的日子如輕煙被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了。我想到過去的時間再也不可能回來了,我真是后悔自己為什么要浪費時間。

現在,很多人他們一生都沒有價值,虛度光陰,一生沒有留下一點痕跡,沒有貢獻,任由時間白白浪費,我們不能像他們一樣,一生碌碌無為。要讓自己的生命有一些價值,有些意義。

英國的莎士比亞曾經說過:時間會劃破青春的華麗精致,會把平行線,刻上人的額角,會吃掉稀世之珍,天生麗質,什么都逃不過它的鐮刀。

昨天喚不回來,明天還不確實,你能卻又把握的就是今天。

朋友,請珍惜時間吧!

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇六

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。是的,能用錢買來時間,那么我想,沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去。他把現在變成過去,把未來變成現在,把過去變成遙遠的歷史。

時間太公正了,他只給人們自己所該得到的一丁點兒時光,不會少給更不會多給。他默默地走著,帶動著每個人一點一滴的變化,一日復一日,一年復一年。笑看世間滄桑,感受世紀之交。但是不管人類怎樣渴望,時間是永遠不會被屈服的。

不要因時間的無情而每天黯然淚下。雖然日子只有匆匆,生活只有徘徊。但是只要我們去珍惜時間,他也是夠寬容的,足夠的時間讓你去創造輝煌。但是,當然了。創造的過程也只有匆匆和汗水。走過的人生旅途似乎沒什么痕跡。美麗的人生我們邊走邊欣賞。

走過的已經都走了,要來的也正在來著。人生短暫。珍愛時光,別讓時間在你身邊嘆息著白白流過。 朱自清的這篇文章色調極婉轉,燕子楊柳,微風青煙,薄霧游絲。再加上語氣詞綴在詞尾,煉句的功夫表現于不惹眼處,形成一種和諧、自然的美的韻律。

--- 古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?

我曾聽說過這樣一個笑話:一個公司人員向老板請假,公司老板對他說,一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。

朋友,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得chen忠實曾經說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。

“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀?!蓖瑢W們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命.

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇七

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候是啊,時間如流水,在洗手的時候,在吃飯的時候,在等待的時候,時間正從我們身邊飛去。

我們學了朱自清的散文《匆匆》。放下書,我望著窗外,仿佛看到了時間正從我的流失,正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時間去的匆匆。

從前的我,從來就不懂得珍惜時間,只知道每天耗在電視機前,躺在床上睡覺。其實當我正在做這些事的時,時間已經悄無聲息地離我而去了。

現在對我,懂得珍惜時間的寶貴。我會珍惜時間,在每天的二十四小時中做一些有意義的是,不放過任何一秒。我在默默地算著,已有4000天從我的身邊逝去,而我在這4000天個日子里碌碌無為、無動于衷,4000天的光陰就這樣消失了。時間是公正無私的,不會為了我延緩自己,也不會為了你而加速自己,所以我們要正確、合理運用、安排它。為了讓我們的時間變得充實,我們在上課的40分鐘里不能開小差,才可以提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優美的文章,或者從事一些對身體有益的活動。

在今后的日子里,我一定要把握住時間,爭分奪秒地學習,做一個充實惜時的人。

五年級:黃祖慧

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