人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

信任作文字 信任作文篇一

一個(gè)同學(xué)走到了我的身邊，看了看我的分?jǐn)?shù)，大聲的說:“快來看一看呀！他考了最高的分?jǐn)?shù)呀！肯定是抄的。”越來越多的同學(xué)都涌到了我的身旁，馬上我的身旁就圍得水泄不通了，都說我不真實(shí)，這個(gè)成績是假的，肯定有一些都是抄書上的，這個(gè)人太不誠實(shí)了。

我聽了他們的話，心中沮喪的要命，心想:“我真的沒有抄啊！你們?yōu)槭裁纯偸遣恍湃挝夷兀亢貌蝗菀卓嫉倪@么好，你們還不相信我。”可是說了這些有什么用呢？照樣沒有一個(gè)同學(xué)理解我，感覺我剛才那個(gè)開心勁立刻涼到了極點(diǎn)，我傷心的眼淚都流下來了。

他們個(gè)個(gè)輕視我，都不相信我的成績。但是這時(shí)老師走過來了，老師對(duì)我親切的說了一句:“我相信這是憑你自己寫出來的成績。”多么富有信任的一句話呀！這也足足讓我明白了老師是無微不至的關(guān)心我，愛護(hù)我。這十五個(gè)字像一道陽光照進(jìn)我的心里。我的淚水依然不止，但那不是傷心之淚，而是幸福之淚，因?yàn)槲冶焕蠋熜湃蔚倪@種感覺真好，這種感覺難以言表。

老師，謝謝你那么信任我，在我被人冷漠的時(shí)候挺身而出，在我崩潰的時(shí)候還那么的信任我，我會(huì)記住您的信任，打破更好的成績來報(bào)答你。

信任不僅僅是用行動(dòng)來表示的。有時(shí)一句話，一個(gè)小動(dòng)作，都能讓我感受到你是那么的信任著我。

信任，簡簡單單的兩個(gè)字啊！飽含著濃濃的師生之情，包含著在別人傷心，難過的時(shí)候給別人一些溫暖。

信任作文字 信任作文篇二

信任，是花朵的養(yǎng)分，是大樹的根基，是人與人之間架起的橋梁。它令人溫暖，令人振奮，令人奮起……那一天，我感到了老師對(duì)我的信任……

記得五年級(jí)時(shí)，班上來了一位新英語老師——侯老師。她長著一頭秀麗的長發(fā)，一張清秀的臉龐。她的眼睛很大，里面總閃爍著智慧的光芒……侯老師上的課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因此我十分喜愛英語課，這竟將我以往最差的英語提成了我最得意的學(xué)科。

不知不覺，一學(xué)期過去了，期末考試就要來臨了。一天，侯老師笑著對(duì)我說：“龔新睿，你是一位勤奮的`學(xué)生，這次一定要考好，證明自己啊，加油，我相信你!”我從老師那充滿笑意的眸子里看到了信任，在這如春光般目光的注視下，我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光堅(jiān)定起來，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

也許是老師的話語振奮了我。從那候時(shí)起，我開始了緊張地復(fù)習(xí)。白天，我抓緊一切時(shí)間寫練習(xí);夜晚，我又挑燈夜讀……時(shí)間在飛速的流逝，我知道考試的日子越來越近了……

終于，期末考試來臨了我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。鈴聲打響過后，我的頭就一直深深地埋著，筆在紙上刷刷作響。考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生了什么，我都不知道，眼前只有一個(gè)個(gè)難題……也不知過了多久，“叮鈴鈴……”結(jié)束了。我如釋重負(fù)地抬起頭，眼前是侯老師那雙含笑的眸子……

在我們緊張地企盼下，試卷發(fā)下來了。我心中如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻開試卷——呵，一個(gè)鮮紅的一百分正咧著嘴朝我笑呢!我喜出望外，抬起頭，又見侯老師正含笑注視我。“這次考試，龔新睿考了全年級(jí)第一……我覺得，應(yīng)該給他一些掌聲!”掌聲雷動(dòng)，我心中感慨萬千——終究沒有辜負(fù)侯老師的信任啊!

信任，似一股暖流。它使人振奮，給人以信心，讓人超越自我。愿這股暖流，長流于人間……

信任作文字 信任作文篇三

冬日里，寒風(fēng)肆意洗卷大地，雪伴著風(fēng)悄悄地降臨，漸漸吞噬了大地的生機(jī)。

黧，是一家農(nóng)村人家中的大哥，父親日夜工作家里的農(nóng)活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣，讓體弱多瘋的母親忙不過來。

黧的脾氣很暴躁，經(jīng)不住弟弟的煩惱，常常在弟弟煩他時(shí)，把弟弟一把推在地。

黧不像村子里其他人那樣瘦弱，他非常強(qiáng)壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當(dāng)虛弱的母親趕來時(shí)，黧又羞愧地不敢望去。

鄰家養(yǎng)了一只大黑犬，它被關(guān)在一個(gè)鐵籠里，犬吠聲傳遍村子的每個(gè)角落。布瓦很害怕它，每經(jīng)過鄰家去鎮(zhèn)上買東西時(shí)，總是蜷縮在母親身后。

哥哥給布瓦留下的印象是嚴(yán)肅的。本該說弟弟不會(huì)輕易靠近哥哥。但有一天，弟弟的舉動(dòng)似乎打動(dòng)了他。

一日，鄰家養(yǎng)的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾，從中逃竄出來。它四處打量，似乎又想惹些麻煩。

大黑犬在雪地上悄悄挪移，將目光死死地盯在前面的一個(gè)個(gè)男孩身上，那正是在玩耍的布瓦。

大黑犬緊貼在地上前行。突然，布瓦無意間的一個(gè)轉(zhuǎn)頭看到了它，立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個(gè)箭步上前緊追著他不放。

布瓦向家中奔去，立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩，剛想轉(zhuǎn)身去收拾弟弟的時(shí)候，他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定，雙手緊拉著他的衣服不放，雙腳顫抖地站在地上，漸漸平定下來。

黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時(shí)，弟弟也對(duì)平時(shí)欺負(fù)他的哥哥給予了一份強(qiáng)烈的信任，而那信任又與一般不同，這一份信任散發(fā)著心靈的治愈。

哥哥沒有動(dòng)手，轉(zhuǎn)身向大黑犬，最后將大黑犬趕回了鄰家。

一份信任一份守護(hù)。一份裂碎的兄弟情，在一個(gè)片刻間，被信任與守護(hù)治愈。而這個(gè)片刻間，會(huì)永遠(yuǎn)存在兄弟倆的心中，溫暖，明亮……

信任作文字 信任作文篇四

很早以前在報(bào)紙上看到過這樣一則新聞:荔灣區(qū)有個(gè)區(qū)婆婆經(jīng)營著一個(gè)報(bào)刊亭,比較特別的是,這是一個(gè)“無人報(bào)刊亭”。區(qū)婆婆在那兒放了一個(gè)木箱，來買報(bào)紙的人將錢放入木箱，就可以帶著一份報(bào)紙走了。

看到這則新聞時(shí)還比較小，當(dāng)時(shí)我不明白，區(qū)婆婆為什么這么信任別人呢？她不怕有人偷報(bào)紙嗎？媽媽摸著我的頭：“人與人這間最重要的是信任呀，有了信任，世界才會(huì)更美好。”

我似懂非懂。信任，真的很重要嗎？

過了一兩年，我上了初中，對(duì)“信任”仍是一知半解。直到那天，那一場(chǎng)邂逅------

和朋友在荔灣區(qū)逛街，無意中瞥見對(duì)面有個(gè)報(bào)刊亭。我心里好像有個(gè)什么東西動(dòng)了一下。這，該不會(huì)就是傳說中的無人報(bào)亭吧？

“走，去看看雜志！”朋友拉著我跑到對(duì)面。啊，真的！真的有一個(gè)木箱！報(bào)刊亭也真的空無一人！我拿起一份報(bào)紙，鄭重地將幾張紙幣放進(jìn)木箱。信任……信任……我好像真的體會(huì)到這從未謀面的區(qū)婆婆對(duì)我的信任，對(duì)廣大市民的信任！

我和朋友在一旁站了一會(huì)兒，不時(shí)有幾個(gè)路過的行人停下腳步，拿起一份報(bào)紙，自覺地投幣。每個(gè)人都這么自覺！看來，區(qū)婆婆那純真美好的信任并沒有被辜負(fù)。

我又想起了一年前媽媽說的那番話:人與人之間最重要的是信任……這時(shí)，我好像懂得了什么。這小小的無人報(bào)刊亭，這小小的木箱，不就象征著整個(gè)社會(huì)嗎？每個(gè)人都彼此信任，彼此尊重。于是，一個(gè)美好的世界就構(gòu)成了。

一份報(bào)紙，幾張紙幣，看似微不足道，但若是這中間缺少了信任，會(huì)變成怎么樣呢？在這個(gè)世界上，信任，是絕對(duì)不能缺少的元素啊。

從看似普通的無人報(bào)刊亭中，我學(xué)習(xí)到了信任。無論是人與人之間的信任，還是人與物之間的信任，都是那么的重要！不是嗎？

信任作文字 信任作文篇五

叔叔阿姨：

我特別苦惱，無論說什么，爸爸媽媽都會(huì)追問一句“真的假的”。我都15歲了，他們還不相信我。有一次，我給同學(xué)補(bǔ)物理，晚上9點(diǎn)多才回家。一進(jìn)門媽媽就審問我去哪了。我跟她解釋，她也半信半疑，還說：“你們這個(gè)年齡的男孩就愛拉幫結(jié)派，不定捅什么簍子呢。”連父母都不相信我，還有什么意思啊？小海

小海說出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期：一個(gè)是一歲左右的生理斷乳；另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期，在精神上萌發(fā)了成人意識(shí)，必然會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑，他們就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。

小海所以如此煩惱，也因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來說，信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑，也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面，父母的信任會(huì)讓孩子覺得自己是對(duì)的，從而相信自己的能力，樹立自信。另一方面，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子，與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真誠、合作的品質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)良好，與人往往能建立起互信的人際關(guān)系，催促他們盡快成熟。

如果父母疑心太重，會(huì)給孩子造成很大的壓力，事態(tài)可能會(huì)走向極端。如一個(gè)孩子，父母總是懷疑他會(huì)變壞，只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地，這個(gè)孩子想，反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了，他真的就結(jié)交了一批壞朋友。

看到上面的例子，希望家長有所啟發(fā)。家長可以換種溝通方式。例如，在孩子出門前問清他們?nèi)ツ睦铩⒆鍪裁矗搅四康牡刈屗麄兇螂娫挼取?/p>

信任作文字 信任作文篇六

《搶車位》這個(gè)游戲這個(gè)游戲吧，不滿你說，嘿嘿！我也玩。可能大家都知道玩法：把“車”停在好友的車場(chǎng)，只要好友不貼條，不把你的錢沒收，你就賺“錢”了。可是你們想過沒有，把自己的車停在好友的車場(chǎng)，是你自己對(duì)好友的信任呀！如果好友不貼你的條，那這個(gè)信任就成立了、成功了。假如好友貼了你的條，你下次就肯定不會(huì)停他的車位了，好友就失去了你的信任。

想想今天的我：今天我起床后，第一關(guān)心的就是我的日志、我的空間、qq。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空間或是偷了我的菜。但我第一眼看見的是我同學(xué)發(fā)表了日志，我很開心，我想看看我同學(xué)的“作品”。我打開了他的空間，卻看見他的文章和我的一模一樣。原來，是他看見我的文章寫的好，就復(fù)制了下來，然后粘貼到他的空間日志上了。在他空間的那篇日志上，沒有留下“原創(chuàng)xx”，一些沒看過我這篇日志的人，看見了我同學(xué)這篇文章，就會(huì)以為是他寫的，不會(huì)認(rèn)為是我寫的。

你說偷抄別人的日志，跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區(qū)別？

我很生氣，因?yàn)槟銈兛梢钥匆娢业目臻g，就是我對(duì)你們的信任，我相信你們、相信你們不會(huì)這么做。我的空間才對(duì)所有人開放。如果我不信任你們，我可以鎖定我的空間，不給你們看。我的同學(xué)就偷抄不了我的日志。所以，我很失望，也很傷心。

于是，我就把他拉入黑名單了，也把我的空間上了鎖。從此，我的空間只對(duì)好友開放。我的同學(xué)就失去了我對(duì)他的信任，他以后就再也看不見我的日志了。

所以我們要珍惜信任我們的人，這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了、不信任你了，才后悔。那樣，不會(huì)有好的下場(chǎng)。

信任作文字 信任作文篇七

星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望？是警察對(duì)犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對(duì)他的信任。

信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。

讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。可是，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個(gè)字——信任。

信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。

我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？

無錫市南長區(qū)華晶小學(xué)張幸瑜

指導(dǎo)老師陳映真