人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
責任作文字 責任作文題目驚艷篇二
責任就是你必須要去承擔的事情,你應該做的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價值觀上的。而使命,簡而言之,就是重大的責任。但它的高度又建立在責任之上。
有些同學總覺得責任和使命是那些有成就的人該承擔的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點關系,誰愛承擔就承擔去。
但是,你要知道,從你在這個世界上降生開始,你就有了你該承擔的責任。
首先,我認為作為一個人最重要的就是對自己負責。對自己負責,是要活得充實,實現自己的人生理想,你要給自己一個高度,然后用一生的時間去追逐它,不要認為你的目標太遙遠,只要你堅持不懈,你總會一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考,我一跟別的班的同學談到月考,每個人都說:“真的考得好差好差的?!蹦悄闶紫葤行淖詥枺銓ψ约贺撠熈藛幔坎灰ㄙM那么多時間在失敗的嘆息上,這樣只會導致更大的失敗,努力了你才不會讓自己覺得遺憾,不是嗎?
我初三準備考青班的時候,我數學老師跟我說:以你現有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個水平??晌移透@句話杠上了,什么叫“我就這水平”?我總覺得如果我在這一刻退縮了,放棄考試的機會,我將來絕對會后悔。我必須對自己負責。總而言之,不能讓自己留下遺憾。
其二,便是對家庭,對社會和國家的責任,其實這也就升華成了使命。
一個人會成功,第一,一定是他的目標明確,第二,一定是他的使命感很強。強大的使命感,能讓你突破任何的瓶頸,因為你清楚地知道:你自己要什么?想做什么?自己扮演的角色是什么?為什么會這樣做?
作為一個家庭成員,我們的使命,既是對生我養我的父母的報答,也是給予自己的肯定。
作為中國新生力量中的一員,我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會,為國家經濟、科技、文化等領域做出貢獻。說不定數年后我們當中的一員就會成為第一個為中國贏得諾貝爾獎的人。
我想告訴大家的是,責任與使命比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責任卻可以讓人創造奇跡。
有句話說得好:“背負責任與使命是辛苦疲憊的,但人因責任與使命而成為強者;放棄責任與使命是輕松無知的,如果一個人不能承受生命之重,就不復有生命的價值!”
責任作文字 責任作文題目驚艷篇三
從一出生,我們就不可避免的生活在社會內,生活在這個由責任、愛、榮譽包裹著的大圈子內。隨著年齡與認知的增長,對這三個詞的認識也在不斷增長。
責任
兒時的我們,對責任的意識一點都沒有。我們那時最多也只是認識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責任上。長大后的我們,開始隨環境的變化承接越來越多的責任。在家庭,我們開始擔負孝敬父母的責任;在學校,我們的責任是遵守紀律、好好學習;在社會,我們要肩負遵紀守法、熱愛祖國的責任。在不斷地融入社會的過程中,我們還要擔起越來越多的責任。
愛
在小時候的腦海里,我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里,那時我們根本不懂愛。長大后的我們,開始接受更多認的愛:在家里,我們在父母細心的呵護下健康成長;在學校里,我們在老師愛的傾注中汲取知識;在社會里,我們得到各方面對未成年人的關愛與保護。在不斷接受愛的過程中,我們對愛有了更多的了解。
榮譽
我們小時候的榮譽停留在幼兒園老師的一朵小紅花、爸爸媽媽獎勵的一顆奶糖這樣的物質榮譽上。長大后的我們,開始注重精神上的感受:在家幫家務時得到的那份贊許,在學校取得優異成績時的那份滿足,在社會上幫助別人時得到的一份肯定。隨著我們認識的見長,對榮譽也有了越來越多的理解。
我們在長大。
有責任不表示能力大,我們只需要學會承擔;有愛不代表獨自擁有,我們還需要學會奉獻;有榮譽不能去標榜優秀,我們更需要學會感恩。
責任、愛、榮譽,不在乎說了多少,只需要我們做的更多。
責任、愛、榮譽,教學樓上閃光的五個大字,將伴我們走過一生一世。
責任作文字 責任作文題目驚艷篇四
寄宿生活回來第一周,一種“我長大了”的意念控制了我,在爸爸的叮囑下,我自覺擔當起拖地的重任。
以前的我討厭家務,更何況這種浪費精氣神的力氣活兒。以前拖地呢,先是從兩點拖到五點,掃地、涮布,還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去,直接跳過。一條龍似的拖完,完成,來回不過五分鐘。
既然長大了,就不僅僅是個子長大了。自然,肯定不會再犯自己所謂的“討厭家務病”和”拖延癥”。一不做,二不休,動起家伙的我可不是吃素的。
然而,事實并不像我想得那么簡單,認真起來地上是慘不忍睹的:死角里撲面而來的灰塵;不知名的渣子漫無目的地在地上散步;地板上刻滿了所謂的“臟”肆無忌憚的頭發絲跳著舞,似乎在炫耀著屬于他們的杰作......天??!我這是離開了五天而已嗎?一日不打掃,如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進個爆發點。半響,我終于受不了,有了哭的沖動。
我朝著弟弟的方向沖去,甩下他手里的鼠標:“你天天在家不知道干什么嗎?多大了,必須讓別人的說教才知道懂事嗎?兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎?難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎?‘突然,我停下來,似曾相識的這段話是對弟弟說的。
姐姐以前告訴我家里很亂,常收拾著點。可長依賴別人的我哪里知道什么叫做責任,什么叫做擔當。對于這樣的話,左耳進,右耳出。
現在,我是中學生,意味著已從小學階段過渡來。一個中學生所要承擔的責任也必定會比小學得多,這樣的家務小事卻還是做不來,這是因為我所謂的“學習壓力太大,顧不上”嗎?父母比你忙千百倍,他們就有時間、有義務去做嗎?責備于他們又怎么樣?自己都做不到。
在默默中,我靜思......