范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

軍訓(xùn)小學(xué)字篇一

慚愧，軍訓(xùn)的第一天我們班就被批評(píng)了，有個(gè)別同學(xué)慢拖拖地走到大操場(chǎng)，遲到了。臺(tái)上的教官看都不看我們一眼說(shuō)：“剛剛遲到的連……到后面站軍姿。”教官說(shuō)的連我有些不理解，什么是連，不就是一個(gè)班嗎？后來(lái)才知道，教官說(shuō)的連是由19班，20班和我們飛翼班組成了一個(gè)連，就是十連。

接下來(lái)六天的都是如此，一遍又一遍地重復(fù)著幾個(gè)機(jī)械的動(dòng)作：報(bào)數(shù)、稍息、轉(zhuǎn)體、踏步……。我們每個(gè)同學(xué)都煩不勝煩，但又不得不照著做，還必須認(rèn)認(rèn)真真的，因?yàn)橐粋€(gè)人做不好，就會(huì)懲罰整個(gè)連。

偶爾也有點(diǎn)小樂(lè)趣，比如教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，他讓我們懂得：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，就一定能成功。

原以為六天很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們痛不欲生，不料，還是熬過(guò)去了，現(xiàn)在回頭一看，六天其實(shí)很短暫。

軍訓(xùn)匯報(bào)的那一天，我們頂著烈日，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)、步入了大操場(chǎng)。我們的表現(xiàn)比平時(shí)更標(biāo)準(zhǔn)、更完美。每個(gè)人都怕自己做錯(cuò)動(dòng)作，影響集體。所以，我們的匯演在一片掌聲、歡呼聲中完美收?qǐng)觥?/p>

軍訓(xùn)小學(xué)字篇二

到了操場(chǎng)，王教官先讓我們把隊(duì)伍排好。原來(lái)，我以為王教官很兇，沒(méi)想到跟他一接觸，就覺(jué)得他和藹可親。雖然，他在訓(xùn)練當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格要求，繃著個(gè)臉，但一到休息，他就完全像變了個(gè)人似的，跟我們有說(shuō)有笑的。

王教官教了我們很多規(guī)范動(dòng)作，比如：向右看齊、向右轉(zhuǎn)等。這些動(dòng)作可不像我們平時(shí)做得那么松松垮垮，它是非常有力度的，特別是“軍姿”。

一天的軍訓(xùn)，讓我深刻領(lǐng)悟到了“軍訓(xùn)”兩字的真正含義。我想，我會(huì)堅(jiān)持下去，不怕吃苦！

三年級(jí)的時(shí)候，我趴在窗口看六年級(jí)軍訓(xùn)，我也想試試，今天終于“美夢(mèng)成真”了。

王教官對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格。一個(gè)動(dòng)作做不好，就一直練這個(gè)動(dòng)作，中間不讓休息。比如，做“軍姿”，要手夾大腿，伸直，兩腿也要站直。剛開(kāi)始，我們一直做不好，王教官就一直讓我們站著。

王教官也很幽默。只要他想讓大家放松下來(lái)，無(wú)論多么死氣沉沉的場(chǎng)面，不一會(huì)兒就會(huì)變得輕松愉快。有一次，柯凌峰“軍姿”沒(méi)站好，王教官就說(shuō)：“大胖，站好，你的肚子那么大，里面裝的是什么？”我們聽(tīng)了哈哈大笑，想忍也忍不住。還有一次，那是在下午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們都無(wú)精打采的。王教官說(shuō)了一句話(huà)，逗得大家直笑，笑完也有了精神。猜一猜，他說(shuō)的是什么？（別無(wú)精打采的，太陽(yáng)公公在用全身力氣為我們加油，你看他臉都紅了！）

我喜歡王教官，喜歡他的兩大優(yōu)點(diǎn)。

4月13日 星期三 晴

8：23，我們來(lái)到了操場(chǎng)。教官來(lái)了，他黑黑的，瘦瘦的，穿著一套整齊的軍裝。我們開(kāi)始訓(xùn)練了，第一個(gè)動(dòng)作是立正。教官先示范，然后讓我們做。我很不以為然，因?yàn)椤傲⒄币荒昙?jí)就會(huì)了。開(kāi)始做了，我們卻讓教官挑出了許多毛病：什么手沒(méi)貼緊呀，沒(méi)收腹呀，沒(méi)挺胸呀。讓我們不敢再小看“立正”這個(gè)動(dòng)作了。“好，再保持這個(gè)動(dòng)作幾分鐘，我們就休息！”一聽(tīng)這話(huà)，大家頓時(shí)來(lái)了精神。“‘立正’這個(gè)動(dòng)作，兩腳尖要張開(kāi)約60度，身體略向前傾，重心在腳上！”教官大聲指導(dǎo)要領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，我就感到四肢發(fā)麻脹痛，可時(shí)間還沒(méi)到，我在心里默默說(shuō)：“教官，讓我動(dòng)一動(dòng)吧！”后面幾個(gè)動(dòng)作也一樣，教官依然嚴(yán)格地要求我們，一點(diǎn)兒也不馬虎。

不知不覺(jué)，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了。我們的腳和手都非常酸痛，但我們依然覺(jué)得愉快。

軍訓(xùn)小學(xué)字篇三

從上午第三節(jié)課開(kāi)始，我們六年級(jí)全體同學(xué)就開(kāi)始軍訓(xùn)了。我們班是多么興奮啊，我也不例外！

軍訓(xùn)開(kāi)始了，每個(gè)班有兩個(gè)教官，首先練立正姿勢(shì)，雙手彎腰緊貼腿，立正之后不能動(dòng)，抬頭挺胸看前方，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的腳跟就像著了火似的，想動(dòng)卻動(dòng)不了，鼻子突然一癢，想撓卻不能撓……好不容易啊！

“原地休息一分鐘！”

聽(tīng)到這句話(huà)，我突然腿一軟，癱倒在地，終于可以休息一會(huì)兒了！

“起立！”

唉，我還沒(méi)休息夠呢！就這樣，上午的軍訓(xùn)我熬了過(guò)去，回教室時(shí)，我的`腳后跟已經(jīng)發(fā)軟。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了下午，又要軍訓(xùn)了，下午比起上午，更熱、更累，我們立正著，突然，一片烏云把陽(yáng)光遮住了，我們以為要下雨，整顆心就像蹦出來(lái)似的，可是，正當(dāng)我們要整個(gè)身體蹦起來(lái)時(shí)，陽(yáng)光又出現(xiàn)了，磨滅了我們的希望。

這第一天的軍訓(xùn)，曬黑了我的皮膚，磨練了我的意志。

軍訓(xùn)小學(xué)字篇四

望著這個(gè)高不可攀的攀巖墻，腿下如踩了棉花一般，似乎再也用不上力氣。

軍訓(xùn)的第三天，是戶(hù)外拓展。攀巖，一個(gè)磨煉自我的項(xiàng)目。我顫抖地走到攀巖墻前，緩慢地伸出手來(lái)，輕輕地搭在從墻面凸出的石頭上。我用腳一蹬，踏在了最底下的石頭上。起初感到十分輕松。而到了中間，體力似乎被耗光，顫抖的腿再也不受控制。低下頭，看這自己離地面已有幾米之高。看到這一幕，我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放棄。

我的手離開(kāi)了石頭，想任憑它滑落。就在這一瞬間，一個(gè)聲音傳進(jìn)了心底：“不要放棄!”我飛快地伸出手，抓住了一塊稍偏下的石頭。很快， 我的雙腳也穩(wěn)穩(wěn)地立在了石頭上。走一步，再走一步!我吃力地爬著，手心被粗糙的石頭磨破，汗水早已浸濕了我的衣襟。太累了，我停在半空中，思索著下一步的選擇。放棄的念頭又出現(xiàn)在了腦海中。

抬頭望，似乎終點(diǎn)只有一步之遙。我堅(jiān)定地拋開(kāi)了放棄的念頭繼續(xù)爬著。走一步，再走一步!終點(diǎn)又近了!更近了!同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔。我深吸了一口氣，想要使出全力似的，跳了起來(lái)，手與標(biāo)志著勝利的欄桿擊掌后，緩緩地降了下來(lái)。

我攤坐在墊子上，心臟“嘭嘭”有力的跳動(dòng)聲竟聽(tīng)得一清二楚!又累又疼，我勉強(qiáng)地站起來(lái)，又腳已沒(méi)了知覺(jué)，但心中成功的喜悅占據(jù)了一切。

“走一步，再走一步!再高的山也擋不住我前進(jìn)的腳步，再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻止我走向成功!”我充滿(mǎn)自信地笑了。

走一步，再走一步!直到走向成功。

軍訓(xùn)小學(xué)字篇五

今天上午，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海兒童軍校，那里雖然偏僻，但景色優(yōu)美。

剛到那里，教官就先教我們疊被子，看著教官那熟練的動(dòng)作，我的敬佩之情由然而生。教官邊疊邊教我們，不一會(huì)兒就疊出了豆腐塊似的被子。同學(xué)們情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，該我們自己疊了，我先把被子折成三折，變成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后量好長(zhǎng)度，在被子的四分之一的地方折一下，讓它凸起來(lái)，另一邊也這樣，接著把中間空出的地方也凸起來(lái)，最后對(duì)折起來(lái)就行了。雖然我的被子沒(méi)教官疊的好，但我相信通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我也會(huì)疊出像豆腐塊那樣的被子。

晚上，輪到我們班站崗，老師挑了幾個(gè)同學(xué)分別站在兩個(gè)樓梯口，其中一個(gè)要拿著槍。哇，這槍也太重了，雖然槍很重，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂堑谝淮文弥鴺屨緧彙０雮€(gè)小時(shí)下來(lái)，我手發(fā)麻，腳發(fā)軟，這時(shí)我才體會(huì)到守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士有多辛苦了。

第二天因?yàn)橄掠辏晕覀冊(cè)谑覂?nèi)訓(xùn)練。教官說(shuō)：“站在這里，就不能動(dòng)，如果你哪里癢，就一定要向我報(bào)告，沒(méi)打報(bào)告，我叫你繞著操場(chǎng)跑十圈。”好不容易一天過(guò)去了，我的腳也酸死了，終于可以吃飯了，大家走到食堂，準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，教官說(shuō)：“沒(méi)我的命令，誰(shuí)也不許吃。”大家看著那些可口的飯菜，垂涎三尺。

第三天，我們和兄弟學(xué)校舉行了拔河比賽，大家一個(gè)個(gè)神氣十足的，用盡了全力拔，最終我們贏了。

軍訓(xùn)雖然苦，但軍訓(xùn)培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也磨練了我頑強(qiáng)的意志。

軍訓(xùn)小學(xué)字篇六

5月26日，我們布心小學(xué)的4、5年級(jí)學(xué)生去銀瓶山括展?fàn)I地軍訓(xùn)。剛?cè)サ剑覀儽銚Q上軍服。我們像一個(gè)個(gè)小軍人一樣可愛(ài)極了！換上軍服后，我們就舉行開(kāi)營(yíng)儀式。映襯著“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。和諧校園，共創(chuàng)輝煌”的口號(hào)我們的三天兩夜的軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始了。

第二天我們有3個(gè)活動(dòng)共是：戰(zhàn)友1幫1，家庭和諧號(hào)，士兵突擊。這些活動(dòng)都使我明白只要和諧、團(tuán)結(jié)這些都是小事。

第三天最使我難忘。雖然那一天我們班的同學(xué)都哭了，但是，我們不是想家而哭，也不是被教官罵哭，而是有一種很強(qiáng)的一種力量在一瞬間使我深深明白了。讓我懂得我以前做的都是錯(cuò)的，在那一刻，我的心好像就想要一樣?xùn)|西。它不是親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)皇悄菧剀暗募遥膊皇菍挸ǖ慕淌遥皇蔷磹?ài)的老師。它是世上完全沒(méi)有的后悔藥。或許，我是天真吧！我知道后悔藥是沒(méi)有的，但可以認(rèn)錯(cuò)！俗話(huà)說(shuō)得好：做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的認(rèn)錯(cuò)嗎！同學(xué)們讓我們一起成長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年吧！

除了這三天，嬌生慣養(yǎng)的我有一件事很使我難忘。在這三天，我們有一個(gè)這樣的游戲叫阿拉丁神燈，你必定為你抽中的同學(xué)（也是主人）做三件好事，找出他的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)和1個(gè)缺點(diǎn)。我們班的人幾乎都覺(jué)得這是一個(gè)很容易的事，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)。因?yàn)槲也恢涝鯓訋椭⒃鯓邮顾鞓?lè)。當(dāng)最后一天，老師揭密時(shí)我心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，雖然沒(méi)讀到我但是我說(shuō)出了許多人的缺點(diǎn)使我的心中仿佛有石頭掉下來(lái)似的，一下子輕松了許多。