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控制工程專業(yè)描述篇一

這個專業(yè)并不要求什么特定的人才能學(xué)，這個專業(yè)主要學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中所用到的各種過程設(shè)備（如：泵，壓縮機(jī)，壓力容器，分離器等，過程裝備與控制工程專業(yè)就業(yè)前景。）的設(shè)計，維修，保養(yǎng)，檢測等等還有一些具體工藝方面。主要學(xué)材料力學(xué)，過程設(shè)備設(shè)計，流體力學(xué)，過程機(jī)械等等很多專業(yè)課。大概有十多門專業(yè)課還有數(shù)不清的基礎(chǔ)課，總之學(xué)的只是很龐雜。由于這個專業(yè)類似于萬金油的性質(zhì)，只要有生產(chǎn)過程，基本上都用得上我們專業(yè)的學(xué)生，所以就業(yè)前景是很不錯的，只要是四級過的，學(xué)習(xí)不是特次的學(xué)生一般都可以找到工作。但是這些僅限于男生，由于工科專業(yè)普遍來講女生很不好找工作。

首先，適合男生學(xué)，就業(yè)率絕對高，待遇中等。 本專業(yè)以前叫化工機(jī)械，顧名思義，是個綜合性專業(yè)，教學(xué)集化工機(jī)械自動控制為一體。 主要就業(yè)于化工相關(guān)企業(yè)及設(shè)計單位，主要從事化工設(shè)備（如儲罐）設(shè)計。同時可就業(yè)于石油化工、制藥、機(jī)械、自動化、制冷等，就業(yè)面廣。

2、掌握化工單元設(shè)備和成套裝備的設(shè)計方法與控制技術(shù)；

4、熟悉國家關(guān)于化工裝備設(shè)計、開發(fā)、研究、環(huán)境保護(hù)和安全防災(zāi)等方面的方針、政策和法規(guī)。

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。 結(jié)合自己的體會和從業(yè)經(jīng)歷最好是內(nèi)向性格個男性，若想獲得成功還需有一定的抽象空間想象能力。本專業(yè)招生沒有什么其他特殊要求，好就業(yè)尤其男生但口對口很難且工作大都有些枯燥。

過程裝備與控制工程之前是化工機(jī)械專業(yè)。現(xiàn)在基本上清楚了吧！ 基本是做化工壓力容器設(shè)備及相關(guān)行業(yè)的。就業(yè)形式比較好！ 男孩子學(xué)，女孩子最好別來。 科目很多，物理化學(xué)很多！ 真的想成材的來，想上大學(xué)的不要學(xué)這個學(xué)科，比較苦！

控制工程專業(yè)描述篇二

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

編輯本段業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

編輯本段畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

編輯本段主干學(xué)科：

環(huán)境科學(xué)與工程

編輯本段主要課程：

工程力學(xué)、測量學(xué)、水力學(xué)與水泵、水處理微生物學(xué)、普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境影響評價、環(huán)境監(jiān)測。

編輯本段主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

測量實習(xí)、工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實習(xí)、水力學(xué)實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。

編輯本段修業(yè)年限：

四年

編輯本段授予學(xué)位：

工學(xué)學(xué)士

編輯本段相近專業(yè)：

編輯本段就業(yè)方向

[1]本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要為規(guī)劃設(shè)計院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)相關(guān)職能部門，具體從事規(guī)劃設(shè)計、科研教學(xué)、檢驗分析和工程管理等工作;也可以報考環(huán)境工程、市政工程、給水排水、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)專業(yè)研究生。

編輯本段專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢

環(huán)境工程專業(yè)[2]是一門新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長。

20世紀(jì)以來，根據(jù)化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)等基本理論，運用衛(wèi)生工程、給排水工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程等技術(shù)原理和手段，解決廢氣、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問題，使單項治理技術(shù)有了較大的發(fā)展，成為了環(huán)境工程學(xué)誕生的基礎(chǔ)。

60年代后期，美國的《國家環(huán)境政策法》(nepa)中，規(guī)定了環(huán)境影響評價的制度。

從此，對環(huán)境系統(tǒng)工程和環(huán)境污染綜合防治的研究工作迅速發(fā)展起來。

環(huán)境工程專業(yè)這門新的學(xué)科形成了。

環(huán)境工程專業(yè)

中國環(huán)境工程學(xué)科是在70年代中后期才迅速發(fā)展起來的，其標(biāo)志是1977年，清華大學(xué)在原有給水排水專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了我國第一個環(huán)境工程專業(yè)。

這也標(biāo)志著我國的環(huán)境工程專業(yè)開始了自己的發(fā)展歷程。

截至2000年初，中國大約有140多所大學(xué)成立了環(huán)境工程專業(yè)。

中國政府十分重視環(huán)境教育工作，確立了環(huán)境保護(hù)，教育為本的指導(dǎo)思想。

環(huán)境教育是一項終生教育的基礎(chǔ)工程，是提高全民族環(huán)境道德素質(zhì)和環(huán)境科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。

環(huán)境專業(yè)教育是中國的環(huán)境工作中最重要的一個環(huán)節(jié)。

環(huán)境專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和高等院校的學(xué)生。

主要任務(wù)是有計劃地培養(yǎng)環(huán)保科技人才和管理人才。

中國的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理，基本上滿足了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對環(huán)保人才的需求。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護(hù)還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環(huán)境工程的重視。

這幾方面的原因造成我國目前對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。

但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強(qiáng)，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的'學(xué)生的需求將會大大增加。

一、專業(yè)解析

(一)學(xué)科簡介

環(huán)境工程專業(yè)屬于工科學(xué)科中環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的一個二級學(xué)科。

它是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展，保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科。

它的主要任務(wù)是研究保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的理論、技術(shù)原理和工程措施。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

1.熟悉環(huán)境科學(xué)發(fā)展前沿，掌握系統(tǒng)的環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和實驗技能。

2.具備較強(qiáng)的環(huán)境工程基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和環(huán)境規(guī)劃及管理能力，以便應(yīng)對高層次科研和工程技術(shù)，成為專門性人才。

各招生單位研究方向和考試科目不同，在此以北京交通大學(xué)為例：

(三)研究方向

北京交通大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要研究領(lǐng)域：

01交通環(huán)境規(guī)劃與管理

02交通環(huán)境系統(tǒng)分析與評價

(四)考試科目

①101思想政治理論

②201英語一

③302數(shù)學(xué)二

④944環(huán)境管理概論

二、推薦院校

以下院校是該專業(yè)研究生院實力較強(qiáng)者，建議選報：

清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、湖南大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、北京師范大學(xué)、東華大學(xué)、昆明理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、南開大學(xué)、東南大學(xué)。

三、相同一級學(xué)科下的其他相關(guān)專業(yè)

環(huán)境科學(xué)

四、課程設(shè)置(以天津大學(xué)為例)

五、就業(yè)前景

(一) 國家的基本政策決定了該專業(yè)重要的社會地位

隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，環(huán)保問題是21世紀(jì)全球的焦點，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。

為了實現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和促進(jìn)人民生活質(zhì)量的不斷提高，國家已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為一項基本國策。

而環(huán)境工程學(xué)科的內(nèi)涵日益豐富，使得它已成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一，未來前景不言而喻。

(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項目的豐富預(yù)示著就業(yè)面的無限廣闊

我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化政策的引導(dǎo)下，環(huán)保技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造和技術(shù)推廣的力度不斷加大。

環(huán)保新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品層出不窮，各種技術(shù)和產(chǎn)品基本覆蓋了環(huán)境污染治理和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的各個領(lǐng)域。

(三)我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)崗位大量空缺，需要專業(yè)人才給予補(bǔ)充。

我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足，并且現(xiàn)有的環(huán)保技術(shù)人才難以適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家十分需要專業(yè)人才來增強(qiáng)該領(lǐng)域的運作能力，尤其在一些大中城市表現(xiàn)最為明顯。

(四)國家對環(huán)保的大力投入顯示著該領(lǐng)域工作人員薪資待遇的優(yōu)厚

有資料顯示，2000年國家在環(huán)保方面的支出已達(dá)到了國民生產(chǎn)總值的1%，到2005年后我國每年的環(huán)保項目投資將不低于國民生產(chǎn)總值的1.5%，到2010年將投資1500億元用于環(huán)境治理與建設(shè)，其中600億元用于升級環(huán)保和改造污染控制設(shè)備，220億元用于環(huán)境保護(hù)科學(xué)和技術(shù)研究。

國家對環(huán)保力度投入的逐步加大，說明了入職該領(lǐng)域，可謂衣食無憂。

總之，環(huán)境工程專業(yè)是極富發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，不論從政治上還是從經(jīng)濟(jì)上而言，無疑給廣大該專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間。

同時，該專業(yè)是專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，在人才需求上，更側(cè)重的是人才的專業(yè)性，只要您具備真才實學(xué)，前途不可限量!

六、就業(yè)方向

主要工作部門：

1.各級政府環(huán)保部門;

3.科研單位、高等院校

從事職業(yè)：

環(huán)保局公務(wù)員、環(huán)保工程師、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)員、環(huán)境工程設(shè)計師、環(huán)評工程師、高等院校教師、國企事業(yè)單位環(huán)保維護(hù)管理、環(huán)境科學(xué)研究等等。

1.

專業(yè)描述

2.

簡歷專業(yè)描述與目標(biāo)描述

3.

文秘專業(yè)描述

4.

稅收專業(yè)描述

5.

護(hù)士專業(yè)描述

6.

金融專業(yè)描述

7.

建筑環(huán)境工程專業(yè)簡歷

8.

環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)聘簡歷

控制工程專業(yè)描述篇三

專業(yè)介紹

化工過程機(jī)械是動力工程及工程熱物理一級學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科。化工過程機(jī)械學(xué)科是機(jī)械學(xué)科的一個重要分支，屬于交叉型學(xué)科，涉及化工、石化、材料成型加工、熱能與動力工程、金屬表面工程等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，是和我國石油化工支柱產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)實際緊密結(jié)合的工程應(yīng)用型學(xué)科。

研究方向

01、裝備監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程診斷;

02、過程裝備與先進(jìn)控制;

03、非金屬材料成型理論與設(shè)備。

就業(yè)前景

近幾年，該專業(yè)畢業(yè)碩士生，除有四分之一左右在國內(nèi)外繼續(xù)深造者以外，就業(yè)去向主要有研究院所、大公司的研究部門和外資企業(yè)等。就業(yè)區(qū)域符合個人志愿，近年來留京工作的比例極大。

專業(yè)介紹

動力機(jī)械及工程是一個一級學(xué)科，屬于工學(xué)范疇。該學(xué)科以國民生產(chǎn)過程中的各種動力機(jī)械為研究對象，以動力機(jī)械新理論、新結(jié)構(gòu)、新工藝等應(yīng)用基礎(chǔ)研究為依托，采用實驗研究與數(shù)值模擬研究等手段，重點研究開發(fā)動力機(jī)械設(shè)備及其工程應(yīng)用技術(shù)、提高運轉(zhuǎn)效率、安全性能、減低噪聲污染等。

就業(yè)方向

此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面很廣,主要集中在以下幾個方面:

(4)在高等院校、政府管理部門從事研究、設(shè)計、策劃、生產(chǎn)、教學(xué)和管理工作。

專業(yè)介紹

動力工程是研究工程領(lǐng)域中的能源轉(zhuǎn)換、傳輸和利用的理論和技術(shù)，提高能源利用率，減少一次能源消耗和污染物質(zhì)排放，推動國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用工程技術(shù)領(lǐng)域。它與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，既有悠久的歷史，又屬于21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源、信息、材料三大前沿領(lǐng)域之一。

培養(yǎng)目標(biāo)

動力工程是研究工程領(lǐng)域中的能源轉(zhuǎn)換、傳輸、利用理論、技術(shù)和設(shè)備的工程技術(shù)領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事能源轉(zhuǎn)換技術(shù)、熱工設(shè)備、動力機(jī)械的研究、設(shè)計、開發(fā)、制造及技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān)、工程管理的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

動力工程專業(yè)畢業(yè)生從事領(lǐng)域為:熱力發(fā)電、冶金、發(fā)動機(jī)制造、鍋爐及換熱設(shè)備制造、工業(yè)爐窯制造、材料工程、石油化工、機(jī)械制造等。

專業(yè)介紹

機(jī)械工程是一門涉及利用物理定律為機(jī)械系統(tǒng)作分析、設(shè)計、制造及維修的工程學(xué)科。機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和維修各種機(jī)械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械工程是工學(xué)研究生教育一級學(xué)科，工程研究生教育一個領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)械工程學(xué)科專業(yè)全日制學(xué)術(shù)型獲得者應(yīng)較好地掌握中國特色社會主義理論，能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題;擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設(shè)服務(wù)。該學(xué)位獲得者應(yīng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，解決專業(yè)問題的現(xiàn)代技術(shù)和方法，了解該領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，具備獨立擔(dān)負(fù)本職業(yè)領(lǐng)域技術(shù)或管理工作的能力，掌握一定的社會人文、經(jīng)營管理等方面知識和解決專業(yè)問題的現(xiàn)代技術(shù)和方法。該學(xué)位獲得者應(yīng)具備熟練閱讀本專業(yè)領(lǐng)域外文資料及初步利用外語進(jìn)行國際交流的能力。

發(fā)展前景

機(jī)械工程一向以增加生產(chǎn)、提高勞動生產(chǎn)率、提高生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)性，即以提高人類的利益為目標(biāo)來研制和發(fā)展新的機(jī)械產(chǎn)品。在未來的時代，新產(chǎn)品的研制將以降低資源消耗，發(fā)展?jié)崈舻脑偕茉矗卫怼p輕以至消除環(huán)境污染作為超經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)任務(wù)。

控制工程專業(yè)描述篇四

掌握發(fā)酵工藝原理，了解啤酒、白酒、發(fā)酵生產(chǎn)工藝

掌握蛋白質(zhì)相關(guān)知識，page凝膠電泳技術(shù)，高速離心

掌握酶的基本理論知識，酶的固定化方法，酶制劑的應(yīng)用

掌握動植物組織培養(yǎng)技術(shù)的實驗步驟學(xué)過的實驗儀器：天平(臺天平，電子天平，分析天平)、酸度計(雷磁25型，ph-3)、分光光度計、液氣相色譜儀，酸堿滴定儀器，顯微鏡，離心機(jī)，超聲波清洗器、恒溫振蕩培養(yǎng)箱、超凈工作臺，蒸氣滅菌鍋、恒溫水浴鍋，page電泳裝置儀器、干燥箱、發(fā)酵罐、pcr擴(kuò)增儀等。

畢業(yè)論文課題：谷氨酸誘變育種和發(fā)酵優(yōu)化條件。

外語能力： 通過全國英語四級考試(cet)，六級成績421，有較強(qiáng)的英語聽說能力。

生物工程專業(yè)介紹：生物工程專業(yè)是通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

充分運用分子生物學(xué)的.最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

生物工程的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、能源、環(huán)保、冶金、化工原料、動植物、凈化等。

它必將對人類社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響，為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。

生物工程專業(yè)發(fā)展方向：生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

生物工程專業(yè)開設(shè)的課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、動物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

這些專業(yè)都不是全部的必修課程，學(xué)生根據(jù)需求在大學(xué)中選修部分課程，加上必修課程。

這個可以根據(jù)自己的就業(yè)方向選擇。

一般都是學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識。

生物工程專業(yè)授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.

專業(yè)描述

2.

生物工程專業(yè)簡歷

3.

簡歷專業(yè)描述與目標(biāo)描述

4.

文秘專業(yè)描述

5.

稅收專業(yè)描述

6.

護(hù)士專業(yè)描述

7.

金融專業(yè)描述

8.

制藥生物工程專業(yè)簡歷

控制工程專業(yè)描述篇五

通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進(jìn)行處理。這是愛尚網(wǎng)小編整理的通信工程專業(yè)描述，希望你能從中得到感悟!

1.掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;

2.掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);

3.掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的.分析與設(shè)計方法;

4.具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力;

5.了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī);

6.了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動態(tài);

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科：信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、電子工藝實習(xí)、電路綜合實驗 、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等，一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

通信工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向是：通信運營與管理、通信設(shè)備制造、國防、外交、安全、公安、廣播、交通、民航、廠礦等行業(yè)，從事軟件程序的編制、調(diào)試，硬件系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)測，通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、維護(hù)，主持規(guī)劃通信系統(tǒng)的設(shè)計、實現(xiàn)以及為客戶提供各種技術(shù)服務(wù)。

相對而言，通信行業(yè)是在金融危機(jī)中受影響較小的行業(yè)，而且08年實現(xiàn)了全業(yè)務(wù)運營，09年3g牌照發(fā)放，這些對于通信行業(yè)的發(fā)展都是利好政策，行業(yè)的發(fā)展必然帶來人才需求的增加，所以才我們通信人才網(wǎng)的數(shù)據(jù)來看，各通信企業(yè)對人才的需求基本保持穩(wěn)中有升。