范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)篇一

一大早，天還沒(méi)亮。她一直在廚房系著圍裙，忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲，把蔬菜切成片。一會(huì)兒去冰箱，一會(huì)兒去火爐，看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)，菜就擺上了餐桌。從我升初中開(kāi)始，她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著在廚房給女兒做早餐的媽媽，是我記憶中留下的最美的風(fēng)景。

有一次，我剛發(fā)了下周考試的成績(jī)單。在我回家的路上，樹(shù)像責(zé)罵一樣沙沙作響。因?yàn)槲铱嫉奶睿圆桓蚁蛩齾R報(bào)成績(jī)。我只說(shuō)了一句“這次考試很差。”他匆匆走進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)她什么也沒(méi)說(shuō)，幾分鐘就給我端來(lái)了一碗湯。“如果你這次考試不及格，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不用想了。喝一口湯，我已經(jīng)給你吹好了，不會(huì)太熱。”然后她放下湯出去了。當(dāng)她離開(kāi)的時(shí)候，我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽，是我記憶中最美的風(fēng)景。

小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車(chē)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是個(gè)“小家伙”，她不信任我，所以幾年來(lái)她總是不顧風(fēng)雨來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了。沒(méi)有傘怎么辦？”我總能自豪地對(duì)他說(shuō)：“我媽來(lái)接我。”下車(chē)直接撲向她。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到，媽媽給女兒打傘的時(shí)候，媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)帶著女兒回家的媽媽，不管天氣是熱是冷，都在路邊等著，成了我記憶中最美的風(fēng)景。

記憶中留下的風(fēng)景，是每天為我做早餐的母親，是用不為人知的方式鼓勵(lì)女兒的母親，是在雨中撐著傘幾乎向女兒靠過(guò)來(lái)的母親。

雖然海和山是美麗的風(fēng)景，但在我心中，那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。

六年級(jí)篇二

窗外，是夜。

從窗內(nèi)看去，墨色暈染的畫(huà)卷讓人有些辨不清天與地的分別，唯有點(diǎn)點(diǎn)燈光用帶著暖意的燦黃勾出景物的輪廓。

繪出這畫(huà)卷的人似乎對(duì)蔓延著的墨毫不吝嗇，就任由它們將世界染成烏漆的一片，只留那輪彎月與閃著微光的一盞星辰。

在不怎么遙遠(yuǎn)的地方，夜色被戶戶人家的歡聲笑語(yǔ)點(diǎn)亮，浸明了小小的窗。那畫(huà)家失手灑了清水在畫(huà)上，天空被驚起一串串漣渏在最靠近明燈的那塊顯著有些活潑的紫色，漸漸愈來(lái)愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是沒(méi)有太過(guò)呆板地一成不變，但總無(wú)法在窗沿染出令人驚異的像六月的風(fēng)那般的新鮮與輕柔就如亙古高懸的明月，婀娜而多變，但給人的感覺(jué)總是拒人于千里之外的高傲出塵。

天幕之下的螢螢燈火暈染出天地的交界，迷醉得天上星淡了許多。

星星一點(diǎn)也不像眼睛。我不禁疑惑起來(lái)了，第一個(gè)把星辰比作眼睛的人，究竟期待著誰(shuí)的注視？再透過(guò)窗子看去，玻璃上映出一條星火與螢光輝映的月亮河。在那兒浣洗黑夜中的夢(mèng)想，是否有可能實(shí)現(xiàn)了呢？

窗外，夜正是這般漫長(zhǎng)！

一棵樹(shù)孤零零地站著，同樣孤零零的寒鴉不時(shí)發(fā)出幾聲孤零零的叫聲。不知過(guò)了多久，星光淡了。漸漸地，也能看見(jiàn)那幾株樹(shù)追著風(fēng)的步伐搖晃笨重的身軀，卻只徒勞地?fù)u下一地樹(shù)葉。

蟋蟀對(duì)夜的贊頌詩(shī)很快取得了芳心，取代了寒蟬傾訴不平的悲鳴。

但很快，窗外的紅日噴薄而出，帶走了它所歌頌的虛幻的、無(wú)人知曉的快樂(lè)，只出沒(méi)在夜晚的歌手匆匆躲起，繪出假象的畫(huà)師慌忙疊起了畫(huà)卷。就這樣真實(shí)地、滿載希望的、充滿生機(jī)的

窗外，天，亮了。

六年級(jí)篇三

快樂(lè)的五一節(jié)，在五一的時(shí)候能干什么，當(dāng)然是去鳥(niǎo)的天堂了。

在早上8:00，天還下著蒙蒙的細(xì)雨，我和媽媽快速地去學(xué)校門(mén)口和我們?nèi)嗤瑢W(xué)集合，說(shuō)是快吧，因該說(shuō)是歡快吧。

呵呵呵呵呵呵呵……~!終于上了大巴，全速向鳥(niǎo)的天堂進(jìn)發(fā)。在大巴上面，前面的人就好像是，廣播站的小播音員。在那里主持節(jié)目，有的時(shí)候后還很搞笑。我就有一點(diǎn)無(wú)聊了，自己沒(méi)有什么東西玩，只能像一只死老鼠在那里靜靜的躺著，有的時(shí)候就在那里玩一下自己心愛(ài)的魔方。

我覺(jué)得最搞笑的一件事：它不是事發(fā)生在人身上，而是發(fā)生車(chē)子上面。我們旅游車(chē)正要上高速公路的時(shí)候，司機(jī)突然來(lái)了一個(gè)急撒車(chē)，只聽(tīng)到滴滴滴得一聲，接著就到處都流水了，他們形成了一個(gè)一個(gè)大隊(duì)，一起來(lái)“攻”進(jìn)來(lái)了。

形成了一個(gè)“大暴雨”，哇!那情景真是叫壯觀呀!從流水的時(shí)候開(kāi)始，我們就沒(méi)有涼快過(guò)了。因?yàn)椋?chē)上開(kāi)了空調(diào)等于沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，這下可真的被熱死了。

我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的苦熬，全班同學(xué)終于到達(dá)了目的地——開(kāi)平。那里好像沒(méi)有什么好玩的，但是，導(dǎo)游姐姐告訴我們，開(kāi)平這邊，調(diào)樓是最多了，大約有一千多個(gè)。不是吧!這么多!它們都是用來(lái)防止土匪的來(lái)他們的家搶東西的，因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，土匪有很有。一個(gè)人的后面就有三個(gè)土匪在跟著你，那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)ツ抢锫糜危貋?lái)要不是錢(qián)包丟了，就是銀行卡丟了。我傻了眼，原來(lái)碉堡的作用這么大，我還是第一次知道的。

吃過(guò)午飯，我們一起去馬降龍的碉樓，我看見(jiàn)那里有很多的竹子，竹子連著竹子，好像沒(méi)有碉樓。雖然，沒(méi)有一朵小花，但是也很陰涼。突然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我們的眼前，它顯得多么的巨大，挺直了自己的腰板，它是誰(shuí)?它就我們的碉樓老爺爺。現(xiàn)在，我終于知道碉樓是怎么樣子，為了防土匪，連窗戶都是用鋼鐵板做的。他們還有一個(gè)天窗，可以把重的東西給拉上去，還有一個(gè)功能就是方便叫自己的兒女們，還可以通風(fēng)透氣。我都覺(jué)得很涼快，以前的人家真是有錢(qián)。

第二天，我們?nèi)B(niǎo)的天堂游覽。我們坐在船上可以看到那株巨大的榕樹(shù)。哇!一個(gè)龐然大物來(lái)了，這么一大片樹(shù)林都是一株大榕樹(shù)，一開(kāi)始，我的想法和巴金爺爺?shù)南敕ㄊ且粯拥模詾槟抢镉泻芏嘀辏侵挥幸恢辍＿@一顆樹(shù)可真是好老呀，都有300歲了吧!比我們還要老。在榕樹(shù)里面，還有很多一片片的竹林，很多鳥(niǎo)都會(huì)在里吃東西。我還可以證明巴金爺爺?shù)囊痪湓挘壶B(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這樣想。是真的，后來(lái)我還是看到了幾只，在鳥(niǎo)的天堂旁邊還有一個(gè)村，里面的老人都是80歲以上，100歲老人都有6位了。

快樂(lè)結(jié)束了，我們?cè)诳鞓?lè)中結(jié)束了旅游，但是舉人村，碉樓、鳥(niǎo)的天堂……它們都在我的記憶中回放一次又一次。

六年級(jí)篇四

想起那次長(zhǎng)城歷險(xiǎn)，我雖后怕，但也覺(jué)得“爽”。

去年，在我們的盼望下，秋游終于到來(lái)了，我們興沖沖的來(lái)到了黃崖關(guān)長(zhǎng)城。

來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，我們不禁感嘆道：“長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊，多么的雄偉壯觀的遺產(chǎn)啊。”過(guò)了一會(huì)，登山參觀活動(dòng)開(kāi)始了，我們參觀了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，口袋里的錢(qián)也漸漸減少了，當(dāng)我們來(lái)到大廳時(shí)解散活動(dòng)。大廳里的一件件旅游紀(jì)念品吸引著我們的眼球，我用剩余的一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)非常好看的紀(jì)念品，由于閱覽得太入迷，竟不覺(jué)得人漸漸少了，原來(lái)我們班的人已經(jīng)走了。等我回神的時(shí)候，隊(duì)伍已經(jīng)走光了。我見(jiàn)求助是沒(méi)有辦法，只好自己走。漸漸的，走迷路了，我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

啊，我走到了一個(gè)令人害怕的林子里，樹(shù)葉沙沙地響，我孤身走在一個(gè)昏暗的林子里，嚇得直打哆嗦，頓時(shí)一身冷汗，這下可怎么辦才好？慢慢的我由于消耗體力太多，口渴極了，便伸手去拿水，沒(méi)想到卻抓了空，我壓根就沒(méi)帶書(shū)包。我一想，我的包太重，老師幫我拿著，所以還在老師那里了。我現(xiàn)在可好了既迷了路又沒(méi)有水喝，突然間，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人，那就是魯濱孫。雖然我和他的處境差不多，但是我可沒(méi)他運(yùn)氣好，我如果走不出去就會(huì)被渴死，或者被餓死。沒(méi)有辦法，我只能采用想象了，我使用了望梅止渴這個(gè)方法，口渴緩解了，但沒(méi)有食物，只好繼續(xù)向前走。漸漸的我迷失了方向感，想回也回不去了，只好聽(tīng)天由命。可是事情卻出乎我預(yù)料，奇跡在我絕望時(shí)出現(xiàn)了。

就當(dāng)我已經(jīng)走不動(dòng)時(shí)的時(shí)候，我靠在一棵樹(shù)后，后悔自己因?yàn)樘暨x紀(jì)念品和隊(duì)伍走散，我拿出了紀(jì)念品，端詳起來(lái)。我忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)后傳來(lái)一聲“啊”的叫喊聲，我嚇得一下子跳了起來(lái)。啊，竟然是王明，我找著隊(duì)伍了，我高興的手舞足蹈，王明吃驚的眼神奇怪看著我。這時(shí)候我才知道他們?cè)谕孀矫圆亍?/p>

回頭想想，我真是命大福大了，竟然在不經(jīng)意中遇到了同學(xué)，如果一切都不發(fā)生的話，我該走到哪呢？

六年級(jí)篇五

我仔細(xì)輸入了我的號(hào)碼并用鼠標(biāo)按下了確定按鈕。系統(tǒng)正在加載。只是幾秒而已，卻覺(jué)得百年好久，心里仿佛和前幾天一樣。轉(zhuǎn)了一圈，終于系統(tǒng)加載完成。我不安地看著結(jié)果。只看一眼，我的心就掉進(jìn)了深淵——我落選了。

我呆呆的盯著屏幕，悲傷和不甘如洪水猛獸襲來(lái)，狠狠地砸向我，為了這個(gè)游戲，我一刻也沒(méi)有放松過(guò)，每天多花四個(gè)小時(shí)。練習(xí)后，我的手腕因日常倒立而腫脹，身體和腿部因做地板動(dòng)作而受傷無(wú)數(shù)。但我被選掉了。

我還依稀記得帶老師選舞時(shí)的喜悅，也記得選擇一首與平時(shí)風(fēng)格完全不同的歌曲以突破自我時(shí)的緊張。練了上百遍的焦急，急躁想要放棄，上臺(tái)的興奮和激動(dòng)，現(xiàn)在只有無(wú)盡的迷茫，感覺(jué)整個(gè)世界都變得黑暗了，來(lái)自同伴的抱怨，責(zé)備老師的遺言，父母對(duì)我無(wú)盡的失望，仿佛都在我耳邊響起，我卻無(wú)力回天。

不知過(guò)了多久，電話響了，我抬起沉重麻木的眼皮，是老師！羞愧、悲傷和莫名的恐懼填滿了我空白的心，我真的不知道如何面對(duì)老師，讓電話響了，終于恢復(fù)了沉默，還有一條未讀的信息伴隨著鈴聲掛斷，是老師發(fā)來(lái)的一條短信，“我已經(jīng)知道結(jié)果了，沒(méi)關(guān)系，你為夢(mèng)想努力的熱情是這件事中最美的風(fēng)景。”

看完了老師的話，我并沒(méi)有那么難過(guò)，因?yàn)檫@段時(shí)間我什么都沒(méi)得到，我收獲了學(xué)習(xí)新事物的快樂(lè)，對(duì)自己的能力越來(lái)越自信，也收獲了奮斗后的喜悅和淚水。這些都是風(fēng)景。就像暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹一樣，即使暴風(fēng)雨很可怕，但當(dāng)它過(guò)去時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，閃耀著耀眼的光芒。

想到這里，我關(guān)掉了屏幕，擦了擦眼角的淚水，笑了，因?yàn)槲颐靼琢耍好總€(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，我見(jiàn)過(guò)最美的現(xiàn)場(chǎng)景觀。

六年級(jí)篇六

我們家就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，盤(pán)子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色，奶奶是藍(lán)色，爸爸是紫色，媽媽是綠色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫(huà)兒。

為什么說(shuō)爺爺是紅色呢？因?yàn)闋敔斊綍r(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗，整天樂(lè)呵呵的，爺爺常常哼著自編的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷，趙本山的小品和一些流行歌曲都是爺爺最愛(ài)看的節(jié)目。紅色代表著熱鬧，所以說(shuō)爺爺是紅色的，最恰當(dāng)不過(guò)了。

奶奶是藍(lán)色。藍(lán)色代表海闊天空。每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)我時(shí)，跑到奶奶身旁，就立刻“海闊天空”了。而且奶奶能夠包容別人，所以我說(shuō)奶奶是藍(lán)色。

媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我就有一種溫馨祥和的感覺(jué)。每當(dāng)我遇到困難，只要想到媽媽對(duì)我的殷切期望，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心倍增。自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無(wú)際的原野上。

每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，爸爸總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，此時(shí)我心里非常害怕，所以我說(shuō)爸爸是紫色。而且紫色很難和其他的顏色搭配，但紫色是藍(lán)色和紅色的調(diào)和色，我爸爸就“外冷內(nèi)熱”的人。所以說(shuō)他是紫色一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

我代表著橙色。橙色象征著初升的太陽(yáng)，大家都說(shuō)我朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)。我喜歡橙色，還有一個(gè)原因，那就是我最喜歡吃橙子。所以我是橙色。

在我們這個(gè)五彩之家里，紅橙藍(lán)綠紫都很重要。如果沒(méi)有了紅色，就會(huì)顯得冷清；如果沒(méi)有了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒(méi)有了藍(lán)色，就會(huì)少一份安寧；如果沒(méi)有了紫色，畫(huà)面就會(huì)過(guò)度明亮；如果沒(méi)有了橙色，就會(huì)失去了活力。我們家這幅畫(huà)就這樣，“一個(gè)都不能少”。

我愛(ài)我家！

六年級(jí)篇七

在我的家鄉(xiāng)陽(yáng)江，有一個(gè)小山村。雖然人口不多卻很溫暖，它雖然沒(méi)有城市的繁華；沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉；沒(méi)有秦兵馬俑那樣的壯觀，但卻有著它自己獨(dú)特的美麗。

走進(jìn)通過(guò)田野的小路，你會(huì)看見(jiàn)一片片金黃色的田野，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)穿著金黃色衣裳的姑娘在翩翩起舞，美極了！繼續(xù)走下去，你就到了整段小路最美的一 段——花朵園小路！兩邊有幾棵高大挺拔的石榴樹(shù)，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的百臂巨人一動(dòng)不動(dòng)地站在那守護(hù)著小村莊，近看像一個(gè)個(gè)披著綠圣衣的千手觀音。在 它們的腳下長(zhǎng)著一株株鮮花和一叢叢小草，它們?cè)谀莻€(gè)不起眼的角落展現(xiàn)著自己的魅力，吸引勤勞的小蜜蜂和蝴蝶。

走完下路，你會(huì)看見(jiàn)一片竹林，竹林在農(nóng)村是必不可少的，因?yàn)樗冉o了昆蟲(chóng)們棲息地又有豐富的土壤，所以吸引了不少昆蟲(chóng)，這給鄉(xiāng)下人家養(yǎng)的雞提供了豐富的食物。難怪城里人總說(shuō)鄉(xiāng)下雞比牧場(chǎng)雞更美味！竹林里青的草綠的葉，投下一片綠色的濃陰。

過(guò)了竹林就到我爺爺家了，幾座樸素的民房重疊在一起，給人一種“純正”的鄉(xiāng)下感覺(jué)。鄉(xiāng)下人家的生活過(guò)得簡(jiǎn)樸而又規(guī)律，他們起早摸黑靠自己辛勤的雙手創(chuàng)造美好的生活。每天吃自己種的綠色無(wú)公害蔬菜，用的是天然環(huán)保材料，像用水瓜干做的洗碗刷，用起來(lái)一點(diǎn)也不累，還很干凈！

如果你爬上一座名叫天狗嶺的山峰極目遠(yuǎn)眺，就能把一小部分陽(yáng)江的景色一覽無(wú)遺，遠(yuǎn)處一座座綠色的山連在一起，山峰聳立、樹(shù)木茂盛，樹(shù)林中冒出鄉(xiāng)下人家煮飯時(shí)冒出的裊裊青煙，真美！

我希望這樣的景色，會(huì)繼續(xù)保留下去，不會(huì)遭到人為的破壞。

六年級(jí)篇八

我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩(shī)人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì)為天空畫(huà)上一道美麗的彩虹。

我是金油，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。

我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問(wèn)過(guò)綠野和鮮花；我流連過(guò)沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。

我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。

我與丁香為伴；我是詩(shī)人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

我看著綠樹(shù)搖曳，我聽(tīng)著微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

我是雨，我是雨……

六年級(jí)篇九

夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專注的臉上。

“媽。”我叫到。

“回來(lái)啦？”母親聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，應(yīng)道，“你餓了吧？稍等一會(huì)餃子馬上就煮好了。”

又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的磨礪中略顯滄桑。

少時(shí)，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進(jìn)嘴中。

“好吃嗎？”媽媽問(wèn)到。短短的三個(gè)字里，飽含著期待以及些許的緊張。

“好吃。”當(dāng)我邊津津有味的咀嚼著美味的餃子邊回答著母親的時(shí)候，我看見(jiàn)母親欣喜而又洋溢著幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺(jué)得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂(lè)的小麻雀。

緊接著，我又見(jiàn)她邁著闊步走進(jìn)衛(wèi)生間，然后，衛(wèi)生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見(jiàn)衛(wèi)生間門(mén)口那個(gè)被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子，充滿了辛勤與愛(ài)意。

餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見(jiàn)，一個(gè)小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細(xì)心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時(shí)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳這個(gè)家：衣櫥的衣服永遠(yuǎn)整齊；書(shū)架永遠(yuǎn)干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……

從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥(niǎo)鳴，卻不知，家中的一切還有愛(ài)我的母親，就是這世間最美的風(fēng)景。

六年級(jí)篇十

從小，我就不認(rèn)為誰(shuí)會(huì)去關(guān)心我，試著去了解我，我的大腦始終都在束縛著自己，我不允許有人打破這個(gè)規(guī)律。所以，我認(rèn)為我一直生活在黑暗里。雖然住在寬敝明亮的樓房里，但還是感覺(jué)我缺少一樣?xùn)|西，希望有人能夠給予我，不要讓我一個(gè)獨(dú)自悲傷……

天作孽，地使壞……

清晨，本該是一個(gè)晴朗的天空，可是卻伴著黑色的消息映入耳室，下著雨的天氣，灰蒙蒙的視野，至我不想出門(mén)。

門(mén)一關(guān)，所有的情緒都已灰飛煙滅了，結(jié)果，門(mén)再一次開(kāi)了。

進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，哦，是我媽。“今天，我要說(shuō)個(gè)事……”臉一陰，我就知道一定是不好的事情發(fā)生了。她告訴我：“爸爸不要我們了，跟那個(gè)‘小三’跑了……”吼完后，大概是太累了，要休息了吧。為了我的生活，她幾乎是操碎了心，現(xiàn)在又發(fā)生了這種事。我想，說(shuō)她哭不出來(lái)也是才怪。我的腦海里還在回放那句話“跟小三跑了，跑了，不要我們了，不要了……”。

我偷偷回房間，暗自傷心，平時(shí)那么愛(ài)我難道都是假的嗎?憑什么，別人不能擁有的東西我都可以有，可是卻丟失了最簡(jiǎn)單的父愛(ài)……

我可以炫耀我的家長(zhǎng)，可以炫耀我的地位，可是又怎樣，每天戴著面具生活，我感到很迷茫，卻也很累……

我想，可能是太累了，該“休息”了吧!

從此，我一直都在隱瞞這個(gè)秘密，為了不讓別人嘲笑，我?guī)缀跏乔Х桨儆?jì)地騙大家。終于，我的“付出”得來(lái)了回報(bào)，朋友們都覺(jué)得我太虛偽了，不想跟我在一起……

我只是一個(gè)小小的孩子，無(wú)力來(lái)承擔(dān)這些東西。我想，我快要死了吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)傷痕累累了……

從此，我發(fā)誓，沒(méi)有人能再進(jìn)入我的世界，因?yàn)槲业氖澜缡腔疑模也幌Ｍ魏稳藖?lái)到這個(gè)小小世界，虛情假意地騙我，然后又頭也不回地離開(kāi)，孤芳自賞一番，嘲笑我……

直到有一天，我遇到一個(gè)小孩子，他說(shuō)：“姐姐為什么流淚啊，是不是她們都不跟你玩啊?”我搖搖頭，他牽著我的手，把我?guī)У搅艘粋€(gè)地方，明亮有花香，小小的，我想，這就是那個(gè)小小孩子的世界吧!與我一樣，但也不一樣，他閃著眼睛對(duì)我說(shuō)：“這是我的小地盤(pán)，沒(méi)人來(lái)這個(gè)地方，以后，如果你不開(kāi)心，就來(lái)這里找我吧!”我被感動(dòng)了，也被擊垮了，在他面前，我竟毫無(wú)防備，也許就一刻，微微一笑，便讓我醉入人間。

從此，我忍著眼淚，帶著堅(jiān)強(qiáng)，一路直挺著走過(guò)那個(gè)雨季，只屬于我的黑色季節(jié)，攜帶微笑走過(guò)人生，為了他，也為了我自己……

其實(shí)他就是一把鑰匙，只是上帝忘了幫我開(kāi)鎖。

六年級(jí)篇十二

外婆家旁邊有一塊地，種了一些翠竹。我叫它竹園。

竹園不大，但是我很喜歡。每當(dāng)我放假，我都會(huì)去奶奶家玩。我去姥姥家，一定會(huì)去竹園看看，玩一玩。

夏天，竹園是一個(gè)涼爽安靜的地方。如果竹子長(zhǎng)得更多、更粗、更高，那就更好了。因?yàn)樯钤诶锩婵梢哉f(shuō)是一種享受，在這里人們可以看書(shū)，學(xué)習(xí)，玩耍。

奶奶非常喜歡小竹園。她用樹(shù)枝把它圍起來(lái)，用籬笆把它分成兩半，一半建了個(gè)豬圈。后來(lái)豬不養(yǎng)了，奶奶就在那里種了一些蔬菜，成了農(nóng)場(chǎng)。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂(lè)地生活著，給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹(shù)和一棵枇杷樹(shù)。他們都結(jié)了很多好吃的果子，讓我經(jīng)常流口水。

春天，竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露，舒展著枝葉，艱難的成長(zhǎng)……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹(shù)也醒了，靜靜地生長(zhǎng)。柿子樹(shù)光著頭，只關(guān)心長(zhǎng)出新枝新芽。在好的時(shí)候，藤蔓爬得很高。地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他們興奮地看著祖國(guó)美麗的河山。風(fēng)一吹，竹園唱著宋立科的鐘聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。它似乎感謝太陽(yáng)，感謝風(fēng)。

奶奶的竹園好美，我愛(ài)奶奶的竹園！

六年級(jí)篇十三

“吱吱吱吱……”

兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛(ài)的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來(lái)，蜜蜂早早地起來(lái)忙碌，一會(huì)兒提著裝滿用生活釀造出來(lái)的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動(dòng)成果卻非常開(kāi)心。一片生機(jī)加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。

“藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠(yuǎn)處幾座佇立在海中的大山正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐蜻h(yuǎn)方，多威風(fēng)呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印。“咦！”一只小螃蟹趁著人們玩耍之時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)溜，悄悄地從石縫里爬出來(lái)，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點(diǎn)兒被海浪重走，多滑稽呀！！呵呵

我們?cè)俎D(zhuǎn)個(gè)地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)木隨著微風(fēng)的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。路邊行人不時(shí)點(diǎn)頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥(niǎo)唱出來(lái)的音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調(diào)皮的小孩都靜下來(lái)聽(tīng)，令勞累者疲勞頓消。

走吧，我們?cè)倏纯础?lái)到白皚皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風(fēng)吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂(lè)。可愛(ài)的小企鵝在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動(dòng)不已。祝它永遠(yuǎn)快樂(lè)的成長(zhǎng)……

就這樣我們結(jié)束了旅程，但是我們還會(huì)期待著大自然中更多更多的奇人異事。

六年級(jí)篇十四

友誼，是神圣的，是不可玷污的。能擁有一個(gè)知心朋友，就是一個(gè)人最大的樂(lè)事。

一想起我結(jié)交的第一位好朋友，我的心里總會(huì)泛起濃濃的甜蜜。

那是幾年前一個(gè)春寒料峭的傍晚，我補(bǔ)完課，邁著沉重的步伐從樓上走下來(lái)時(shí)，已經(jīng)臨近八點(diǎn)了。夜色一片朦朧，更要命的是，天空中落著大顆大顆的雨珠！“嘩啦啦……”這聲音糟透了！

我低下頭，暗自垂淚的時(shí)候，頭頂忽然沒(méi)有雨點(diǎn)了，而是一片溫暖籠罩著我，背后響起一個(gè)清秀中帶著溫婉的聲音：“喂？你好！”我嚇了一大跳，猛地回過(guò)頭，看見(jiàn)她——一個(gè)比我高半個(gè)腦袋的女孩，明眸皓齒地望著我，那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。

她善解人意地看清了我的害怕：“你是一個(gè)人回家嗎？剛好，我也是一個(gè)人，要不，咱倆做個(gè)伴吧！”我當(dāng)然求之不得了。于是，她就像迷路時(shí)找到了親人一般，走過(guò)來(lái)親昵地挽著我的手，笑呵呵的，整個(gè)身體都靠近我，與此同時(shí)，她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動(dòng)，罩住我的整個(gè)身體。

我有些不好意思，她卻摟住我：“沒(méi)事！我的身體好著呢！”我們兩個(gè)女孩，在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，但，我們彼此緊緊挨在一起，互相支撐，縱使再冷，我的心里也因?yàn)檫@給突如其來(lái)的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了，心還一直清醒。

走到一條小巷子里，伸手不見(jiàn)五指，里面很黑，而她卻要和我分道走了，我好不容易平靜下來(lái)的心又猛地懸起，跌宕不安地跳動(dòng)。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘，跑回自己的家，留我一個(gè)人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮，說(shuō)：“走吧！反正我作業(yè)做完了！我陪你走走吧！俗話說(shuō)得好：‘飯后走一走，活到九十九嘛！’”她的這一句樂(lè)觀詼諧的話，使我的心里充滿陽(yáng)光。

于是，她伸出凍得紅彤彤的手，為我撐開(kāi)花傘，罩在我頭頂，抱著我的肩膀，一步一步往那無(wú)盡的黑暗走去。我離家越來(lái)越近，她卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我心理很內(nèi)疚。

終于到了！看見(jiàn)那明亮的燈光，我仿佛熬到了頭，長(zhǎng)吁一口氣。她緊緊地?fù)肀Я宋乙幌拢疫@才發(fā)覺(jué)她的左半身幾乎濕透了！我的淚水涌出來(lái)，感慨萬(wàn)分。可她，扭頭，對(duì)我揮揮手，“再見(jiàn)！”準(zhǔn)備跑回家。

我上前幾步叫住他：“喂！朋友，你叫什么名字？”她轉(zhuǎn)身，朝我笑笑，“劉雨！叫我小雨吧！”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我明白了：這就是朋友，在你害怕時(shí)陪伴你，舍棄自己的方便來(lái)祝你一臂之力！

就在那一瞬間，天空中盛開(kāi)一朵花，模模糊糊我的心里也盛開(kāi)著一朵友誼之花，美麗芬芳，經(jīng)久不衰！

六年級(jí)篇十五

“沙沙……沙沙……”哎，為什么快到期中考了，還要寫(xiě)那么多作文？我都快窒息了一般！

“今天的作文話題是——我的小伙伴。”老師一臉淡然地說(shuō)。

“啊——”我和同學(xué)們不約而同地“慘叫”起來(lái)。天天寫(xiě)作文，腦子都快短路了。

“啊什么啊，那給你們寫(xiě)兩篇好吧。”老師瞪著眼睛，似有怒氣地說(shuō)。

哎，要是不寫(xiě)的話，準(zhǔn)會(huì)被老師批評(píng)，回到家又免不了一陣挨罵。我望著空白的紙，沒(méi)有一絲頭緒。這幾天，題材幾乎都寫(xiě)光了，整個(gè)大腦已經(jīng)像常年失修的機(jī)器一般了。

“到底該寫(xiě)誰(shuí)好呢？”我心里苦苦地想著。“要寫(xiě)出特點(diǎn)呀！”我咬著嘴唇，又向四周望了望。他？不行。她？不行。他？更不行了。哎，寫(xiě)誰(shuí)好呢？

看著別人布滿黑體字的半張紙，聽(tīng)著那枯燥無(wú)味、接連不斷的、筆劃過(guò)紙的“沙沙”聲，我都懷疑自己是不是發(fā)燒了一場(chǎng)，把自己燒懵了？可摸一摸額頭，并不燙啊，還微微的有幾分涼！

楊某轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了一眼，指著我的本子，露出一臉哈哈大笑的樣子。他還轉(zhuǎn)回去對(duì)項(xiàng)某說(shuō)些什么，項(xiàng)某一臉詫異地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又把嘴張得能一口吞下雞蛋似的轉(zhuǎn)了回去。好一副大驚小怪的表情！

老師看到了我的“無(wú)字天書(shū)”，冷冷地說(shuō)：“現(xiàn)在還有一位同學(xué)吶，發(fā)呆了半節(jié)課了，一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)！”

“哦——”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)。

我剛剛有一點(diǎn)的想法，一下子被他們喊到九霄云外去了，還不是你們打亂我的思緒。哎，有苦說(shuō)不出啊！

寫(xiě)作文，太難啦！

六年級(jí)篇十六

家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵！多么有詩(shī)意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！

初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。

走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。

中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！

六年級(jí)篇十七

我覺(jué)得，我們里最美的算園了。

我站在里面的小木橋上來(lái)觀賞四周的美景。看！東邊的坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過(guò)，我最喜歡一株桂，它有著翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著一朵朵潔白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一塊還沒(méi)打磨的綠寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜意啊！

瞧！西北方的樹(shù)叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒(méi)有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見(jiàn)湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地躺在小溪中間，仿佛睡著了一樣，使人們都輕輕地走著，生怕吵醒了她

呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭最有趣的是那株，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小！

我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種著、小雛菊把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽(tīng)它的心事我注視著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘我深深地吸了一口的氣息，是那么純潔而又清新

我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗而又幽靜的，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機(jī)勃勃。啊！校園這美麗的一角，我愛(ài)你